光化戊午年举公见示省试春草碧色诗偶赋是题

苌弘血染新,含露满江滨。

想得寻花径,应迷拾翠人。

窗纱迎拥砌,簪玉妒成茵。

天借新晴色,云饶落日春。

岚光垂处合,眉黛看时嚬。

愿与仙桃比,无令惹路尘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感托物言志 · 期许 · 高洁
创作背景
唐昭宗光化元年唱和创作
本诗作于唐昭宗光化元年(公元898年,干支戊午),为作者见到举公所创作的省试应试诗《春草碧色》后,即兴创作的同题唱和作品,创作时严格遵循了省试诗的格律、咏物要求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属唐代近体诗范畴,每句五字,格律严格,除首尾联外通篇要求对仗,平声一韵到底。本诗同时为省试唱和诗,是对应科举应试诗体裁的唱和之作,符合唐代省试诗的命题与格式规范。
情感 · 解读
全诗以碧色春草为核心吟咏对象,既细腻描摹春草鲜嫩清丽的春日形态,又借典故赋予春草忠贞高洁的文化属性,最终寄寓了作者不愿沾染世俗尘垢、追求品格超凡脱俗的人生期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
苌弘是春秋时期周王室的大夫,相传他忠贞被害后,鲜血三年化为碧玉。拾翠指古代妇女春日到野外采摘翠鸟羽毛,用来做首饰的游春活动。嚬是通假字,同“颦”,意思是皱眉头。砌指的是台阶。簪玉指插着玉簪的女子。这些字词是理解全诗的基础,大多通俗易懂,只有少数典故需要单独解释。大家掌握这些字词的意思后,就能轻松读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句说春草的碧色像是苌弘的鲜血新染成的,鲜嫩鲜亮。第二句写春草带着露水,长满了整个江边。第三句想象人们寻找赏花小路的时候,茂密的春草会挡住路。第四句说会让来游春拾翠的女子迷路。第五句写春草从台阶边长出来,隔着窗纱就能看到。第六句说连插着玉簪的女子都嫉妒春草铺成的绿垫。第七句写春草的青色是上天借的新晴后的颜色。第八句写云朵也给它添上落日下的春色。第九句写山雾垂下来的地方和草色融为一体。第十句写远远看去草色像女子皱起的眉黛。第十一句说希望春草能和仙桃相比。第十二句说不要让路上的尘土弄脏了它。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者唱和别人省试诗写的同题咏春草作品。全诗围绕“春草碧色”这个主题展开,先写春草的颜色来源,再写春草生长的江边、庭院等不同场景,然后写春草在晴天、落日下的美丽颜色,最后借春草表达自己的志向。整首诗内容层层递进,从描写景物自然过渡到抒发个人情志。语言清新流畅,描写的春草形象非常鲜明,很容易让读者感受到春天的美好。最后两句的志向表达也很直白,能让大家轻易感受到作者的品格追求。
跨学科 · 是什么
春季草本植物生长特性植物学
对应诗句是“含露满江滨”。文学表达写的是带着露水的春草长满江边的美丽场景。科学事实是春季气温回升,降水增多,江滩、河岸等湿润区域的土壤含水量高,非常适合草本植物萌发。春天的草本植物植株鲜嫩,叶片表面容易凝结露水,和诗里描写的场景完全一致。我们春天去江边游玩的时候,也经常能看到这样的场景。这个知识点很容易和生活中的观察对应起来,大家可以多留意身边的植物生长情况。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每五个字为一个小停顿,每两句为一个大停顿。读前八句的时候,语气要轻快明亮,读出春天的生机感。读“岚光垂处合,眉黛看时嚬”的时候,语气要稍微舒缓一点,读出远景的朦胧感。读最后两句的时候,语气要坚定一点,读出作者的志向感。大家可以多朗读几遍,慢慢找到合适的节奏。背诵的时候可以按照春草的生长场景顺序来记,更容易背下来。注意不要读错“嚬”这个字的发音,它的读音和“贫”一样。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗里“天借新晴色,云饶落日春”的句式,这个句式是“XX借XX色,XX饶XX春”的结构,前后两句对仗工整,适合用来写景。比如我们写秋天的景色,可以写“风借霜林色,月饶秋夜寒”。写夏天的景色,可以写“荷借清塘色,雨饶夏日凉”。写冬天的景色,可以写“梅借寒雪色,风饶腊日春”。仿写的时候要注意前后两句的事物要对应,描写的季节特征要鲜明。多练习这种句式,可以提高我们写对仗句的能力,也能让我们的作文语言更有文采。
名句日常写作应用
“愿与仙桃比,无令惹路尘”这句名句适合用在写品格追求、洁身自好主题的作文里。比如我们写《我的理想》这篇作文,可以在结尾引用这句话,表达自己不愿意随波逐流,要做一个品行端正的人的追求。写读后感的时候,如果读的是关于廉洁人物的故事,也可以引用这句话来评价人物的品格。写校园生活的作文,比如写自己拒绝考试作弊的经历,也可以用这句话来表达自己的原则。大家平时写作的时候可以多积累这样的名句,用到作文里能让文章更有深度。
关联知识图谱
苌弘化碧典故同典故
本诗首句引用了苌弘化碧的典故来形容春草的碧色鲜亮,这个典故最早出自《庄子》,后世常用来形容忠贞人士的高尚品格。本诗把这个典故用到咏春草的场景里,让春草有了高洁的文化属性,也让诗句的内涵更丰富。大家平时读古诗的时候可以多积累这类典故,能更好地理解古诗的含义。

名句 CLASSIC LINES

愿与仙桃比,无令惹路尘
该句为全诗主旨句,以春草与仙界仙桃类比,直接点明了追求高洁、不惹尘俗的价值取向。

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作者 POET

郑谷 约851年-约910年
唐代官员、诗人,芳林十哲成员

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