易得仲宣，难得世间，有刘景升。
叹男儿未到，鸣珂谒帝，此身那免，弹铗依人。
橘自盈洲，莸难共器，一榻相看如越秦。
元龙者，独门前有客，胸次无尘。
君今重莅诗盟。
载弄玉飞琼车后行。
过鸱夷西子，曾游处所，水云应喜，重见娉婷。
张禹堂深，马融帐暖，吟罢不妨丝竹声。
松江上，约扁舟棹雪，同看梅春。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌沁园春
情感怀才不遇
创作背景
赠友之作
此词为赠友之作，具体创作年代无确切记载，学界多考据为南宋中后期作品。词中借刘表、王粲等历史人物关系，隐喻当时文士在动荡时局中寻求政治依托的普遍境遇，反映了南宋士人的生存状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《沁园春》为词牌名，属长调，双调，共一百十四字。全词分上下两阕，平仄韵律转换较为复杂。此调气势开阔，格调高昂，适宜抒发豪迈情怀与宏大志向，是宋代以后文人词作中极具代表性的豪放派词牌。
情感 · 解读
词作通过王粲依人、冯谖弹铗等典故，深切抒发了怀才不遇、寄人篱下的无奈与愤懑。同时借陈登豪气与友人重逢的喜悦，表达了对高洁人格的推崇及对未来的期许，情感由抑转扬，层次丰富。
词牌 · 源流与格律
词牌名源于东汉沁水公主园林，得名于窦宪夺沁园之典故。至宋代已确立正体格律，上阕四平韵，下阕五平韵。本词严守格律规范，句式长短结合，对仗工整，体现了该词牌特有的声情激越之美。
基础解读 READING
语文核心知识
仲宣
仲宣是三国时期著名文学家王粲的字。王粲才华横溢，但早年不得不依附于荆州刘表，郁郁不得志。词中用此典故，代指那些才华出众却无处施展、只能寄人篱下的读书人，引发读者共鸣。
弹铗
弹铗意为敲击剑柄，典出战国时冯谖的故事。冯谖在孟尝君门下做客，起初不受重视，便弹剑而歌抱怨待遇不好。词中借此典故，生动描绘了寄人篱下时内心的无奈与渴望得到重用的心情。
莸
莸是一种有臭味的草本植物。词中与象征高洁的橘树相对比，用来比喻品德低下的小人。作者通过这种强烈的对比，表达了君子与小人无法共存的道理，立场鲜明。
上阕释义
世间容易找到像王粲那样的人才，却难得有像刘表那样能容纳人才的明主。感叹男儿如果没能面见皇帝建功立业，就难免要像冯谖那样寄人篱下。橘树长满沙洲，臭草不能与之同器，彼此看着就像越国和秦国那样疏远。
下阕释义
像陈登那样豪气的人，门前有客，胸怀高洁。如今你重新主持诗坛，像仙人一样风采迷人。经过范蠡和西子曾游之地，山水似乎也为重见你的风采而欢喜。在张禹、马融那样的讲学之地，吟诗配乐，何等风雅。约好乘船赏梅，共度美好时光。
怀才不遇
这首词通过引用王粲、冯谖等历史人物的遭遇，表达了古代文人怀才不遇、不得不依附权贵的无奈。同时通过对友人的赞扬，展现了文人之间相互欣赏、坚守高尚品德的情操，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
刘表与荆州历史学
东汉末年，刘表担任荆州牧，治理有方，使荆州成为战乱中的避风港。许多北方士人如王粲因避战乱南下投奔刘表。这段历史背景是理解词中“易得仲宣，难得世间，有刘景升”的关键。
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读写应用
节奏停顿
诵读上阕时，前几句要读出沧桑感，在“叹”字后稍作停顿，表达无奈。读到“橘自盈洲”时，语调要上扬，体现高洁之气。下阕节奏可稍快，读出对友人的赞赏与重逢的喜悦。
对比句式
词中“橘自盈洲，莸难共器”运用了强烈的对比手法。仿写时可学习这种结构，例如“松本傲雪，蓬难同丘”，通过两种事物的对比，鲜明地表达自己的观点和态度。
名句应用
“橘自盈洲，莸难共器”适合用于表达坚持原则、不与世俗同流合污的作文主题。例如在谈论廉洁、诚信或个人操守的文章中，引用此句可增强语言的说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
建安七子人物关联|历史关联
王粲为建安七子之一，词中借其名指代怀才不遇之士。
荆州牧人物关联|历史关联
刘表为东汉末年荆州牧，词中指代能赏识人才的明主。
名句 CLASSIC LINES
橘自盈洲，莸难共器
此句化用《楚辞》典故，以橘之高洁与莸之恶臭对比，形象阐明了君子与小人难以共处的道理。语言凝练，寓意深远，成为后世文人表达政治操守与道德原则的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
陈人杰 1218年-1243年
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