水云幽。
怕黄霜竹生新愁。
生新愁。
如今何处，倚月明楼。
龙吟杳杳天悠悠。
腾蛟起舞鸣箜篌。
鸣箜篌。
听吹短气，江上无秋。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌忆秦娥
情感孤寂
创作背景
创作背景
此词作者存疑，一说为北宋黄庭坚所作，收录于《山谷琴趣外篇》。黄庭坚为江西诗派开山之祖，其词风疏宕洒脱，晚年屡遭贬谪，心境苍凉。本词可能作于其贬谪南方时期，借秋景抒发羁旅之思与身世之感。词中'倚月明楼'、'江上无秋'等语，极似贬谪途中登高望远、借景消愁之态，反映了作者在政治失意后寻求精神寄托而不得的苦闷心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这首作品属于古典诗词中的'词'这一体裁，具体为小令。词起源于隋唐，极盛于宋代，原是配合燕乐歌唱的歌辞，后逐渐演变为一种长短句的格律诗体。本词调寄《忆秦娥》，此调名最早见于唐崔令钦《教坊记》，至宋始成为固定词牌。全词通过长短句的交错排列，配合韵律的转换，构建出一种跌宕起伏、回环往复的音乐美感，体现了词体'要眇宜修'的文体特质。
情感 · 解读
全词核心情感为深沉的孤寂与愁苦。上片以'怕黄霜竹生新愁'直抒胸臆，借景生情，写出了词人面对秋景时内心油然而生的凄清之感；下片通过'龙吟'、'腾蛟'等宏大意象与'听吹短气'的凄凉现实形成强烈反差，将个人的渺小感与无尽的愁绪融入苍茫天地之中，情感由个人的离愁别绪升华为一种对时光流逝、世事沧桑的深沉感喟。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
水云幽：水气与云雾弥漫，显得幽深昏暗。黄霜竹：指经霜变黄的竹子。杳杳：形容声音悠远。箜篌：古代一种拨弦乐器。短气：形容气息短促，这里指悲凉的箫声或叹息声。
逐句释义
水天相接，云雾迷蒙，环境幽深凄清。看着经霜变黄的竹子，心中害怕生出新的愁绪。愁绪还是生了出来。如今故人在何处呢？只怕正独自倚靠在明月照映的高楼上。龙吟般的声音渐渐远去，天空悠悠广阔。仿佛有蛟龙起舞，伴着箜篌的鸣响。箜篌声声响起。听着那短促凄凉的乐声，感觉江面上已没有了秋天的爽朗。
核心主旨
这首词通过描写深秋时节江上的凄清景色，如水云、霜竹、明月等，抒发了词人内心深沉的孤寂感和对远方故人的思念之情。全词意境开阔而情感悲凉，表现了词人在特定环境下的愁苦心境。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
词中'倚月明楼'描绘了月光照耀下的楼阁景象。从天文学角度看，月球是地球的卫星，其表面反射太阳光线，在夜晚为地球提供照明。月光穿过地球大气层时，会发生瑞利散射，使得月光呈现出清冷的色调，这与词中营造的凄清意境相吻合。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调凄清。上片'水云幽'三字要读得低沉，'怕'字重读以突出情感。'生新愁'三字叠句，第二次应读得比第一次更沉重。下片'龙吟杳杳'语调稍扬，'天悠悠'拉长音，体现空间感。结尾'江上无秋'四字要读得缓慢、凝重，余音袅袅。
句式仿写
本词运用了叠句手法，如'生新愁。生新愁'、'鸣箜篌。鸣箜篌'。这种手法起到了强调情感、增强节奏的作用。仿写示例：'风正急。风正急。吹散离人，千万里。'通过重复关键短语，强化了某种情感或声音的印象。
写作应用
名句'如今何处，倚月明楼'适用于表达对远方亲友的思念或对往昔时光的追忆。在写作中，可用于描写月夜怀人的场景，如：'中秋之夜，望着那轮圆月，我不禁想起了远方的故乡，如今何处，倚月明楼，是否也有一人正与我共赏这清辉？'
关联知识图谱
黄庭坚同作者
本词作者传为北宋著名诗人、书法家黄庭坚，其词风与诗风相通，讲究炼字造句，风格奇崛。
忆秦娥同词牌
本词所用的词牌名，最著名的代表作相传为李白的《忆秦娥·箫声咽》，意境苍凉，与本词格调相近。
名句 CLASSIC LINES
如今何处，倚月明楼
此二句为全词情感转折之枢纽。上句'如今何处'以设问起兴，表达了对故人或往昔时光的深切追怀与迷茫；下句'倚月明楼'则勾勒出一幅孤影独倚、月照高楼的凄清画面，将无形的思念化为有形的视觉意象，极具画面感与感染力，成为表达离愁别绪的经典名句。
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作者 POET
颜奎 1235年-1308年
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