清平乐

候蛩凄断。

人语西风岸。

月落沙平江似练。

望尽芦花无雁。

暗教愁损兰成,可怜夜夜关情。

只有一枝梧叶,不知多少秋声。

基础信息 BASIC

体裁
词牌清平乐
情感思念 · 悲秋
创作背景
宋元易代之际
此词作于南宋灭亡之后,张炎作为南宋遗民,身处元朝统治之下,身世浮沉,家国尽失。词人借深秋景物寄托亡国之痛与身世之感,创作时间约为元世祖至元年间。此时词人漂泊江湖,生活困顿,其创作心态充满了对故国的追忆与对现实的绝望,是典型的遗民文学代表作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
清平乐原为唐代教坊曲名,后用作词牌,属宋词常用词牌。此调源自汉代乐府清乐与平乐两种乐调的融合,至宋代已完全定型为长短句交错的抒情体裁。全调共四十六字,分上下两片,上片押仄韵,下片转押平韵,格律严谨而富于变化。其声情特点为婉转低回,既适于抒发离愁别绪,亦能承载家国情怀,在宋词中占有重要地位。
情感 · 解读
本词核心情感为悲秋怀远,通过深秋凄清意象的叠加,抒发羁旅漂泊之愁与家国沦亡之痛。情感层次由表及里,从自然萧瑟之景过渡到内心幽怨之情,最终升华为对故国故土的深沉眷恋。全词情感基调凄婉沉郁,体现了宋末元初遗民词人特有的苍凉感伤,具有极强的艺术感染力。
词牌 · 源流与格律
清平乐词牌正体为双调四十六字,上片四句二十二字,下片四句二十四字。上片句式为七、五、七、五,押仄声韵;下片句式为六、六、六、六,押平声韵。本首张炎词作严格遵循正体格律,韵律和谐,音节铿锵,展现了该词牌声情顿挫、由激越转为平和的声律美感。

基础解读 READING

语文核心知识
蛩,读音qióng,指蟋蟀。古人认为蟋蟀的叫声凄切,常在秋夜鸣叫,因此在古诗词中,蟋蟀往往象征着凄凉、悲伤的氛围。在这首词中,词人听到蟋蟀凄切的叫声,渲染了秋夜的悲凉气氛。
练,指白绢,一种白色的丝织品。在诗句“月落沙平江似练”中,词人运用比喻的修辞手法,将月光下平静、洁白的江面比作一匹展开的白绢,生动形象地描绘了江水的清澈与平静。
兰成
兰成是南北朝时期著名文学家庾信的小字。庾信出使北方被扣留,终身不得南归,常作辞赋表达乡关之思。词人此处以庾信自比,表达自己作为南宋遗民,流落他乡、思念故国的沉痛心情。
逐句释义
蟋蟀凄切的叫声似乎要断绝。西风吹拂的江岸上传来人的说话声。月亮落下,沙滩平缓,江水像白绢一样洁白平静。望尽芦花丛也没有看到一只大雁。暗自让愁苦折磨坏了像庾信一样的我,可怜夜夜都在牵挂着这份情思。只有这一枝梧桐叶子,不知道包含了多少秋天的声音。
核心主旨
这首词描写了深秋夜晚江边的凄凉景色,通过凄断的蛩声、西风、芦花无雁等意象,渲染了萧瑟悲凉的氛围。词人借庾信思归的典故,抒发了自己作为南宋遗民在国破家亡后的无限愁苦和对故国的深切思念。全词情感真挚,意境深远,是一首典型的悲秋之作。
跨学科 · 是什么
西风地理学
西风指从西边吹来的风,在北半球,西风通常带来干燥、凉爽的空气。古诗文中,西风常指秋风,象征着季节的转换和萧瑟凄凉的氛围。词中“人语西风岸”点明了季节是秋天,同时也渲染了秋风萧瑟、寒意袭人的环境气氛。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时,语调应低沉凄清,“候蛩凄断”要读出断续凄切之感,“人语西风岸”语速稍缓。下片转入抒情,语调应更加沉郁,“暗教愁损兰成”要读出内心的沉痛。最后两句“只有一枝梧叶,不知多少秋声”是全词高潮,应重读“一枝”与“多少”,通过强烈的对比,读出无尽的苍凉与感慨。
句式仿写
本词名句“只有一枝梧叶,不知多少秋声”运用了以少总多、化虚为实的手法。仿写时可借鉴此结构:用具体的极少量事物(只有……),引出抽象的极大量情感或感觉(不知多少……)。例如:“只有一盏孤灯,不知多少离情”、“只有一瓣落红,不知多少春愁”。通过数量对比,增强语言的表现力。
写作应用
“只有一枝梧叶,不知多少秋声”常用于描写秋景、抒发愁绪的写作中。在散文或作文中,当需要表达“景小情大”、“以小见大”的主题时,可以引用此句。例如写秋夜的寂静与内心的波澜,或写面对微小事物引发的无尽联想,此句都能起到画龙点睛的作用,增添文章的文化底蕴。
关联知识图谱
庾信《哀江南赋》同典故
词中“兰成”即庾信,其《哀江南赋》抒发亡国之痛,与本词主题高度契合。
宋玉《九辩》同主题
宋玉《九辩》开篇“悲哉秋之为气也”,奠定中国文学悲秋传统,本词承继此传统。

名句 CLASSIC LINES

只有一枝梧叶,不知多少秋声
此二句以极简意象承载极繁情感,极具艺术张力。词人通过“一枝梧叶”与“多少秋声”的数量对比,以少总多,化虚为实,将无形的秋声与无尽的愁思具象化。此句不仅写尽了秋夜的萧瑟,更隐喻了词人心中无尽的亡国之恨与身世之悲。

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作者 POET

张炎 1248-约1320
南宋著名格律派词人、词论家

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