碧牡丹

渐老闲情减。

春山事、撩心眼。

似血桃花,似雪梨花相间。

望极雅川,阳焰迷归雁。

征鞍方长坂。

正魂乱。

旧事如云散。

良游盛年俱换。

罢说功名,但觉青山归晚。

记插宫花,扶醉蓬莱殿。

如今霜尘满。

基础信息 BASIC

词牌碧牡丹
情感感慨 · 迟暮
创作背景
晚年贬谪
此词作于晏几道晚年时期,具体创作年份虽难确考,但据词中“渐老”、“罢说功名”及对往昔仕途的追忆,可推断为作者历经仕途坎坷、家道中落后的晚年之作。背景涉及宋代官场沉浮,词人借春景抒发对人生际遇的深刻反思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名,属林钟商调,为长调(慢词)体式。源流上虽调名与牡丹相关,实则多借调抒写羁旅离愁,非必咏花。其格律严谨,句式长短错落,音韵和谐,在宋词体制中属于典型的雅乐文学载体,承载着宋代士大夫的审美意趣。
情感 · 解读
词人借春日盛景反衬自身渐老的境遇,核心情感在于对时光流逝、年华不再的深沉感伤。这种情感并非直露的哀号,而是通过闲情减退、功名心冷等细节层层铺垫,展现出一种历经沧桑后的苍凉与无奈。

基础解读 READING

语文核心知识
撩心眼
“撩”字意为挑逗、招惹,“心眼”指内心或视线。全句意为春山中的景色美好,主动招惹人的目光和内心,让人无法忽视。这是一种拟人化的表达,生动地写出了春景对人的吸引力,反衬出词人内心试图平静却被动摇的状态。
宫花
指古代科举考试中殿试及第者,在皇帝赐宴(如琼林宴)时所戴的簪花。这是宋代士人极高的荣誉象征,代表着金榜题名的辉煌时刻。词人此处回忆“插宫花”,即是对当年科举高中、荣耀加身的具体追忆。
上片释义
人逐渐老去,闲适的心情也减少了。春山中的景色,却偏偏来招惹我的心眼。桃花红得像血,梨花白得像雪,红白相间开得正艳。极目远望雅川方向,阳光下的热气迷乱了归雁的行程。征途中的马鞍正行进在长长的山坡上。
下片释义
正当心神迷乱之际,往事如云烟般消散。美好的游赏时光和壮盛的年华都已改变。不再谈论功名利禄,只觉得归隐青山已晚。回忆当年曾插戴宫花,醉倒在蓬莱殿中。如今却已是满面风尘。
核心主旨
这首词通过描写春日旅途中的所见所感,运用今昔对比的手法,抒发了词人晚年对时光流逝、年华老去的感伤,以及对往昔荣耀不再、功名心灰意冷的无奈与悲凉之情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
桃花与梨花均为蔷薇科落叶乔木,是春季主要的观赏植物。桃花色彩艳丽,多为粉红、深红;梨花洁白如雪,花蕊略带紫红。二者花期相近,红白相映,构成了春季典型的植物景观,具有极高的观赏价值。
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读写应用
诵读指导
上片写景,语速宜舒缓,“撩心眼”三字可稍重读以示强调;下片抒情,情感转为沉郁,“旧事如云散”应读出沧桑感。全词节奏应体现出由景入情、由外向内的转换,结尾“霜尘满”三字应重读且拖长,余音袅袅。
句式仿写
可仿写“似……,似……相间”句式。例如:“似火红叶,似金银杏相间”,描写秋日景色;“似水柔情,似火热情相间”,描写复杂的情感。此句式通过比喻和对比,能生动展现事物的色彩与形态。
写作应用
“旧事如云散”一句可用于写作中表达对往事的释怀或感叹时光易逝。例如在回忆童年、告别校园或感叹历史变迁的文章中,用此句引出对过往的追忆与对现实的接受,能增添文章的文学底蕴与沧桑感。
关联知识图谱
作者创作主体
北宋著名词人,与其父晏殊合称“二晏”,词风感伤、婉约,多写男女恋情及身世之感。

名句 CLASSIC LINES

记插宫花,扶醉蓬莱殿
此二句为全词核心名句,极具艺术感染力。通过回忆当年金榜题名、插花饮酒的荣耀时刻,与眼前风尘仆仆的形象构成张力。不仅记录了词人个人的高光时刻,也折射出宋代科举制度下士人的共同记忆,成为后世感叹仕途沉浮的经典意象。

标签 TAGS

作者 POET

晁补之
北宋文学家、官员,元祐党人,苏门四学士之一

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