大堤花艳惊郎目。
秀色秾华看不足。
休将宝瑟写幽怀，座上有人能顾曲。
平波落照涵赪玉。
画舸亭亭浮澹渌。
临分何以祝深情，只有别离三万斛。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌玉楼春
情感惜别
创作背景
创作背景
此词具体创作时间与地点史籍无明确记载，学界多认定为周邦彦早年游历荆州或襄阳大堤时所作。大堤为襄阳名胜，商贾云集，歌楼林立，词人触景生情，借乐府旧题写离别之感，具体历史事件已不可考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，又名《木兰花》《西湖曲》等，属双调小令。体式源于唐代教坊曲，至宋代定型为上下片各四句、五十六字，押仄韵。格律严谨，声情顿挫，适宜抒发深挚情感或描绘景物，是宋词中极常见的经典词牌。
情感 · 解读
本词核心情感为离愁别绪，情感肌理由赏景之乐转为离别之悲。上片写大堤游乐与座中知音的雅趣，下片转写江上美景与离别深情，以“三万斛”之愁将情感推向高潮，体现了宋代词人处理离情时的深婉与沉挚。
词牌 · 源流与格律
词牌名，源自唐代顾敻词句“月照玉楼春漏促”。正体格律为双调五十六字，上下片各四句，每句七字，押仄韵且一韵到底。本首词严格遵守正体格律，韵脚清晰，声律和谐，展现了该词牌特有的音律美感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“大堤”指襄阳大堤，是古代著名的繁华之地。“艳”意为美丽、艳丽。“郎”指年轻男子，此处为词人自指。“赪”读音chēng，意为红色。“斛”是古代量器名，也是容量单位。“临分”指临别之时。“画舸”指装饰华丽的游船。“不足”意为不够，指看不够。
逐句释义
大堤上盛开的鲜花艳丽夺目，惊艳了少年的眼睛。这秀丽浓郁的美景让人怎么看也看不够。不要用宝瑟弹奏出内心的幽愁，因为座位上有人能听懂曲中深意。波平浪静的江面上，落日余晖映照着红色的晚霞。华丽的游船亭亭玉立，漂浮在清澈碧绿的江水上。临别之时用什么来表达深厚的情意呢？只有这多达三万斛的离别之愁。
主旨概括
这首词描写了词人在大堤游玩时所见的美景与佳人，以及临别时内心的深情与哀愁。全词通过写景与抒情的结合，表达了词人对美好时光的留恋和对离别的无限感伤，展现了深挚的离愁别绪。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
“大堤”位于今湖北省襄阳市，是汉江沿岸著名的防洪堤坝。历史上这里水陆交通便利，商业繁荣，是古代著名的游览胜地。词中提到的“大堤”不仅是地理坐标，更是承载着南朝乐府以来无数文人墨客送别与游乐记忆的文化空间。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时语调宜轻快愉悦，表现花艳人美的惊喜；“休将”二句转入舒缓，带有一点调侃与知音相契的雅致。下片“平波”二句语调平稳优美，描绘江景；“临分”二句语速放慢，情感深沉，“三万斛”三字要读得重且慢，突出离愁的沉重感。
句式仿写
可仿写“临分何以祝深情，只有别离三万斛”一句。句式为“……何以……，只有……”。例如：“临考何以谢师恩，只有满分一张卷”、“离别何以赠知音，只有相思两行泪”。通过设问与夸张的回答，增强语言的表现力。
写作应用
“只有别离三万斛”一句运用了极具画面感的夸张手法。在写作中，当需要表达抽象的情感（如愁苦、思念、快乐）时，可以借鉴这种将情感量化、具象化的手法。例如写忧愁之多，可说“愁绪几多？恰似满城风絮”；写思念之深，可说“思念几何？那是星河万顷”。让抽象情感有了重量与体积。
关联知识图谱
周邦彦同作者
本词作者，北宋著名词人，婉约派集大成者，精通音律，格律严谨。
大堤曲乐府旧题
本词题材源于南朝乐府《大堤曲》，多写男女欢爱与离别，周邦彦借此旧题翻新意。
名句 CLASSIC LINES
临分何以祝深情，只有别离三万斛
此为全词核心名句，以夸张手法写离别之愁。化用“斛”这一量器概念，将无形的深情与离愁量化为“三万斛”，极言愁苦之深重。
标签 TAGS
作者 POET
周邦彦
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