本是青门学灌园。
生涯浑在乱山前。
一犁春雨种瓜田。
别后倩云遮鹤帐，来时和月寄渔船。
旁人莫做长官看。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌浣溪沙
情感隐逸
创作背景
创作背景
此词为词人晚年退居湖州时期所作。词人历经仕途沉浮，晚年心境趋于平淡，遂有归耕之愿。词中‘青门’、‘种瓜’等典故的运用，深刻反映了其时词人厌倦官场、向往隐逸的真实心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
浣溪沙为词牌名，源自西施浣纱典故，属双调小令。全词四十二字，分上下两片，格律严谨，音韵和谐。此调婉转悠扬，既可抒发婉约柔情，亦能承载旷达襟怀，是宋词中极具代表性的常用词牌。
情感 · 解读
全词核心情感为归隐田园之志。上片直抒胸臆，表达对田园生活的向往与规划；下片借景抒情，营造超脱尘世的意境。情感由实入虚，层层递进，展现了词人厌倦官场、渴望自由的高洁志趣。
基础解读 READING
语文核心知识
青门
‘青门’指长安城东南门。汉代召平曾在此种瓜，后世常用此典故代指隐居生活。词人借此表达自己归隐田园的决心。‘灌园’指从事园艺劳动，也是隐居的代称。这两个词奠定了全词隐逸的基调。
浑
‘浑’字意为‘全’、‘满’。词人说自己的生涯全在乱山之前，强调了与世俗隔绝的程度。这个字语气豪迈，表现出词人对隐居生活的全然投入和一种洒脱的人生态度。
逐句释义
我本就像召平一样在青门学习种瓜。我的生活全都在这乱山之前度过。趁着一场春雨，我扶犁耕种瓜田。离别后请云彩遮住我的隐居之所，归来时伴着月光寄宿在渔船之上。旁人不要把我当作官员来看待。
核心主旨
这首词通过描写田园生活的场景，表达了词人渴望归隐、远离官场的思想感情。词中运用了种瓜、鹤帐、渔船等意象，构建了一幅清幽淡雅的隐居图景，展现了词人高洁的志趣和旷达的胸襟。
跨学科 · 是什么
召平种瓜历史学
典故源自《史记》。秦东陵侯召平在秦亡后沦为平民，在长安城青门外种瓜为生。召平种瓜不仅是历史事件，更成为后世文人表达隐逸情怀的经典符号。词人用此典故，表明自己效法先贤、安贫乐道的人生选择。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓平和。上片‘学灌园’、‘乱山前’、‘种瓜田’韵脚要读得悠长，体现归隐的从容。下片‘遮鹤帐’、‘寄渔船’要读出飘逸感。最后一句‘莫做长官看’要读得坚定有力，表达辞官的决心。
句式仿写
可仿写‘一犁春雨种瓜田’句式。结构为‘数量词+名词+动词+名词’。例如：‘一蓑烟雨任平生’、‘半窗明月读古书’。这种句式画面感强，适合描写宁静的生活场景或心境。
写作应用
‘一犁春雨种瓜田’适用于描写田园生活、表达归隐情怀的写作场景。在散文或作文中，可引用此句来渲染宁静淡泊的氛围，或表达对自然生活的向往。此句也可用于表达对简单生活的满足感。
关联知识图谱
召平种瓜同典故
词中‘青门学灌园’直接引用召平在长安青门种瓜的典故，表达隐逸之志。
宋代隐逸词同主题
本词属宋代隐逸词代表作，与苏轼《定风波》等作品主题相通。
名句 CLASSIC LINES
一犁春雨种瓜田
此句意境优美，画面感强。以‘一犁’量词入词，新颖别致，生动描绘了春雨充沛、耕作适宜的田园景象。‘种瓜田’暗用召平种瓜典故，将田园劳作与高士风节完美融合，成为表达归隐之志的经典名句。
标签 TAGS
作者 POET
毛滂 1060～？（1124年尚存）
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