望江南

安阳好,泮水盛儒宫。

金字照碑光射斗,芸香书阁势凌空。

肃肃采芹风。

来劝学,乡衮首文翁。

岁岁青衿多振鹭,人人彩笔竞腾虹。

九万奋飞同。

基础信息 BASIC

词牌望江南
情感劝学
创作背景
北宋崇宁年间
此词作于北宋崇宁年间(1102-1106年),韩琦之孙韩治知相州(今河南安阳)时。韩治在任期间重修相州州学,大力兴办教育,本词即为赞颂当地儒学兴盛、人才辈出而作。词中“乡衮首文翁”暗指其祖父韩琦及历代守土官员对安阳文教的贡献,反映了北宋地方官学建设的繁荣景象。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词词牌为《忆江南》,又名《安阳好》。原为唐代教坊曲名,后用为词牌,段安节《乐府杂录》记载此调乃李德裕为亡妓谢秋娘所作。正体单调二十七字,五句三平韵,中间两句多用对仗。本词依循正体格律,句式整齐,音韵和谐,是北宋词坛较早的乡土风俗词代表作。
情感 · 解读
全词通过描绘安阳泮宫的壮丽景象与学子勤学的风气,表达了作者对故乡文教昌盛的自豪感。情感基调昂扬向上,既有对先贤文翁的缅怀,又有对后学青衿的殷切期望,体现了宋代士大夫重教兴学的儒家情怀与建设乡邦的责任感。
词牌 · 源流与格律
《忆江南》又名《望江南》、《梦江南》、《江南好》、《安阳好》等。以白居易《忆江南·江南好》为正体,单调二十七字,五句三平韵。本词以“安阳好”起笔,依调填词,专咏安阳风物,属于该词牌的变体命名形式,具有鲜明的地方志特色。

基础解读 READING

语文核心知识
泮水
泮水是古代学宫前的半月形水池,代指学校。古代诸侯办学称“泮宫”,此词借指安阳的州学。泮水象征着对知识的尊崇和教育的神圣,是古代儒家教育制度的重要标志,体现了安阳作为文化重镇对教育的重视。
采芹
采芹指考中秀才入学。古代学宫旁有泮水,入学宫读书称“入泮”或“采芹”。语出《诗经·鲁颂·泮水》“思乐泮水,薄采其芹”。词中“采芹风”指安阳学风浓厚,学子们争相入学,体现了当地教育的普及和繁荣。
逐句释义
安阳真是个好地方,泮水边的儒学宫殿盛大宏伟。金字题写的碑刻光芒闪耀直射星斗,充满芸香的书阁气势高耸凌空。庄重肃穆地传承着入学采芹的风尚。长辈们来劝勉学习,乡里的官员们推崇文翁这样的教育家。年年都有许多学子像白鹭一样振翅高飞,人人都挥动彩笔竞相展现才华。大家共同奋发,像大鹏一样扶摇直上九万里。
核心主旨
这首词通过赞美安阳儒学的宏伟建筑和浓厚学风,表达了作者对故乡文教昌盛的自豪。全词旨在劝勉学子勤奋学习,继承先贤遗风,争取在学业和仕途上大展宏图,体现了宋代重视教育、鼓励人才的社会风尚。
跨学科 · 是什么
安阳地理地理学
安阳位于河南省北部,是中国八大古都之一。北宋时期称相州,是北方军事重镇和文化中心。这里地势西高东低,西部为太行山脉,东部为平原,地理位置优越,交通便利,自古便是人文荟萃之地,为儒学兴盛提供了地理基础。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语调应昂扬明快。首句“安阳好”要读出赞美之情。中间对仗句“金字照碑”与“芸香书阁”要读得气势磅礴,“光射斗”、“势凌空”要重读以突出夸张语气。结尾“九万奋飞同”要读得铿锵有力,展现奋发向上的精神。
句式仿写
可仿写“XX好,XX盛XX”句式。例如:“校园好,书声满长廊。绿树成荫遮酷暑,红花映日送清香。孜孜求学忙。”通过模仿原词的句式结构和赞美手法,练习描写特定场景,表达喜爱与赞美之情。
写作应用
“人人彩笔竞腾虹”可用于形容人才济济、各展所长的场景。在写作中,可用来赞美班级、团队或组织中成员们积极进取、才华横溢的精神风貌,比喻大家都在用自己的才智描绘美好的未来蓝图。
关联知识图谱
学宫同典故
泮宫即古代诸侯的学校,与学宫概念相通,均指古代官方教育机构。
文翁兴学同典故|历史关联
文翁为西汉蜀郡守,在此兴办教育,此处借指安阳兴学的官员。

名句 CLASSIC LINES

金字照碑光射斗,芸香书阁势凌空
此联运用夸张与对仗手法,极言儒宫建筑之宏伟与藏书之丰富。“金字照碑”指御赐匾额或碑刻在阳光下熠熠生辉,“光射斗”夸张地形容光芒直冲星斗;“芸香书阁”指藏书楼防虫措施得当,气势凌空。此句不仅描绘了物质景观,更象征着当地文运昌盛、学术光芒照彻天际,是宋代崇文重教精神的典型写照。

标签 TAGS

作者 POET

王安中 1076年-1134年
宋代官员、文学家,存世诗词315首,《宋史》有传

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语58 知识点
二期上线 · 敬请期待