曾向水边云外见。
争似霜蕤，照映苍苔院。
檀口半开金袅线。
端相消得纶巾岸。
点缀南枝红旋旋。
准拟杯盘，日向花前宴。
飞雪飘飘云不卷。
何人览镜凭阑看。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌蝶恋花
情感惜春 · 惜花
创作背景
创作背景
此词作者署名无名氏，收录于《全宋词》。根据词中'飞雪飘飘'、'南枝'等意象推测，应为冬日咏梅之作。宋代咏梅词风盛行，文人多借梅花的凌寒独自开寄托个人品格与情怀。此词具体创作年代与背景资料匮乏，学界尚无定论，仅能依文本内容判定为宋人咏物之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本词属于宋词体裁，词牌为'蝶恋花'，是北宋时期流行的词调。此调原名'鹊踏枝'，又名'凤栖梧'，原系唐代教坊曲，后用为词牌。其体制为双调六十字，上下片各五句四仄韵，格律严谨，声情凄紧，适宜抒发缠绵悱恻或深沉哀怨的情感，在宋词发展中占据重要地位。
情感 · 解读
词作通过描写雪中红梅的娇艳姿态与飞雪飘飘的恶劣环境，寄托了词人对美好事物易受摧折的惋惜之情。全词情感由赏花之喜转为惜花之忧，最终在'何人览镜凭阑看'的设问中，流露出一种韶华易逝、知音难觅的淡淡哀愁与孤独感。
词牌 · 源流与格律
词牌名，本名'鹊踏枝'，清商曲，唐教坊曲名。此调上下片各五句，共六十字，押仄声韵。其声律特点为句式长短错落，韵位疏密相间，适宜表达细腻复杂的情感。本词严格遵守'蝶恋花'正体格律，上下片各四仄韵，声情顿挫，极具音乐美感。
基础解读 READING
语文核心知识
霜蕤
指梅花洁白如霜的花蕊。'霜'字形容其洁白晶莹，'蕤'指草木花下垂的样子，这里特指梅花。此词生动形象地描绘了梅花在寒冷中绽放的姿态，给人以高洁清雅之感。
纶巾岸
纶巾是古代用丝带做的头巾，'岸'在这里是动词，意为推起、露出的意思。'纶巾岸'指推起头巾露出额头，形容一种洒脱不羁、风度翩翩的姿态，常用来形容文人雅士的潇洒形象。
全句释义
曾经在水边云外见过它的身影。怎么比得上这如霜的花蕊，映照着长满苍苔的院落。红唇半开，金蕊如丝线般袅娜。仔细端详，真值得让人推起头巾露出额头，以此表达惊叹与倾慕。点缀在南边的枝头上，红色旋绕。准备杯盘，每日在花前设宴。飞雪飘飘，云层不卷。有谁在对着镜子凭栏观看呢？
核心主旨
这首词通过描写红梅在雪中绽放的娇艳姿态，表达了词人对梅花的喜爱与怜惜之情。词中将梅花比作美人，又通过'飞雪飘飘'的环境描写，渲染了一种凄清的氛围，最后以'何人览镜凭阑看'的设问，含蓄地表达了时光易逝、知音难觅的淡淡忧伤。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
梅花是蔷薇科杏属植物，原产中国，已有三千多年的栽培历史。它通常在冬末春初开放，花色有红、粉、白等，香气浓郁。梅花耐寒性强，能在严寒中绽放，因此被赋予了坚韧不拔、高洁傲岸的文化象征意义，位列中国十大名花之首。
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读写应用
诵读指导
诵读时上片宜舒缓轻柔，表现梅花的娇美与词人的爱怜；下片节奏可稍快，表现宴饮的欢愉，至'飞雪飘飘'处转为凝重，最后一句'何人览镜凭阑看'要读出设问的语气，余音袅袅，引人深思。
句式仿写
可仿写'争似……，照映……'句式，如'争似繁星，照映静谧湖面'，练习比喻与衬托手法的运用。
写作应用
核心名句'飞雪飘飘云不卷'可用于描写冬日雪景，或借景抒情，表达内心的压抑与沉重感。在写作中可借鉴其以景结情的手法，增强文章的感染力。
关联知识图谱
咏梅诗词同主题
本词以梅花为核心意象，属于咏梅题材，与陆游《卜算子·咏梅》等作品主题相同。
名句 CLASSIC LINES
飞雪飘飘云不卷
此句以景结情，描绘了漫天飞雪、阴云不散的景象，既是对自然环境的写实，又隐喻了词人内心的阴霾与对梅花命运的担忧。'云不卷'三字极具张力，营造出一种压抑、沉闷的氛围，与上片红梅的娇艳形成强烈对比，深化了惜花伤春的主题，是全词的情感凝聚点。
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作者 POET
王之道 1093年-1169年
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