踏莎行

雪似梅花,梅花似雪。

似和不似都奇绝。

恼人风味阿谁知,请君问取南楼月。

记得旧时,探梅时节。

老来旧事无人说。

为谁醉倒为谁醒,到今犹恨轻离别。

基础信息 BASIC

体裁
词牌踏莎行
情感惜别
创作背景
创作背景
此词作于南宋初期,具体编年学界尚无定论,多认为是词人吕本中晚年之作。时值宋室南渡,家国动荡,词人历经流离,心境苍凉。作品借咏梅雪以寄慨,将家国之忧与个人离乱之苦交织,反映了特定历史背景下文人的典型心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
踏莎行,词牌名,又名'柳长春''踏雪行',原为唐代教坊曲名,后演化为宋词常用词牌。此调为双调小令,全词五十八字,上下片各三仄韵,格律严谨,音韵和谐。其声情特点为中吕调,适宜抒发离愁别绪、登临感怀之情,在宋词体系中属于经典的抒情格律体裁。
情感 · 解读
本词核心情感为深沉的离愁别恨与迟暮之悲。词人借雪与梅花的相似与不似,引发对往昔探梅时光的追忆,抒发了对'轻离别'的悔恨。情感层次由物及人,由景入情,从对自然景物的审美惊叹过渡到对人生际遇的苍凉感怀,体现了词人晚年心境的孤寂与深情。

基础解读 READING

语文核心知识
似和
似,意为像、相似。和,连词,表示并列关系,相当于'与'、'和'。'似和'在此连接'似'与'不似'两种状态,指雪与梅花既相似又不相似的情况。
恼人
意为令人烦恼、惹人思绪万千。在此并非指真正的厌恶,而是指景色太美或情感太深,让人心绪难平,有一种'恼人风味'的独特魅力。
上片释义
雪花像梅花一样洁白,梅花也像雪花一样晶莹。它们既像又不像,都美得奇妙绝伦。这种让人心绪不宁的风味谁能理解呢?请你问问南楼上的明月吧。
下片释义
记得从前,正是探寻梅花盛开的时候。如今老了,往事无人可以诉说。到底是为了谁醉倒,又为了谁清醒?到现在还在悔恨当初轻易的离别。
核心主旨
这首词通过描写雪和梅花相互映衬的美景,引出对往昔美好时光的回忆。词人感叹年华老去,往事无人倾诉,表达了对过去轻易离别的深深悔恨和内心的孤独感。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
梅花是蔷薇科杏属植物,通常在冬末春初开放,花色洁白或粉红。它耐寒性强,与松、竹并称'岁寒三友'。在中国文化中,梅花象征着坚韧不拔、高洁傲岸的品格。
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读写应用
诵读指导
诵读上片时,语调应轻柔舒缓,表现雪梅相映的静谧之美。'奇绝'二字可重读,突出赞叹之情。下片转入回忆与感伤,语速稍慢,'无人说'、'犹恨'等词应读出沉郁顿挫之感,表达深沉的悔意。
句式仿写
可仿写'...似...,...似...'的回环句式。例如:'云似轻纱,轻纱似云',通过这种句式描写两种事物的相似性,营造出一种朦胧、唯美的意境。
写作应用
核心名句'雪似梅花,梅花似雪'可用于描写冬日雪景或梅花,也可用于比喻事物之间界限模糊、美得难分彼此的场景。'到今犹恨轻离别'可用于表达对过往错误决定的悔恨,警示珍惜当下。
关联知识图谱
吕本中同作者
本词作者,南宋初期著名诗人、词人,江西诗派代表人物。

名句 CLASSIC LINES

雪似梅花,梅花似雪
此二句为全词发端,以回环往复的句式描绘雪梅相映的奇绝之景。其语言浅白而意蕴深远,既写出了雪之洁白与梅之高雅,又为下文'似和不似'的议论铺垫,极具艺术张力,是宋词中咏物名句。

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作者 POET

吕本中 1084-1145
南宋初官员、诗人,江西诗派核心理论家

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