守得梅开着意看。
春风几醉玉栏干。
去时犹自惜余欢。
雨后重来花扫地，叶间青子已团团。
凭谁寄与蹙眉山。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌浣溪沙
情感伤逝 · 惜春
创作背景
创作背景
此词具体创作背景史籍无载，据内容推断为词人暮春时节重游故地之作。词中通过梅花凋零、青子结成的物候变化，寄托了对往昔欢聚时光的追忆与对人事变迁的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
浣溪沙为词牌名，源自唐代教坊曲名，因西施浣纱于若耶溪的典故而得名。此调为双调四十二字，上片三句三平韵，下片三句两平韵，音韵和谐婉转，是宋词中极常见的词牌之一。
情感 · 解读
全词通过惜花与重游的行动描写，抒发了词人对美好时光流逝的惋惜之情。情感由最初的期待与陶醉，转为离别时的眷恋，最终化为重游时的失落与惆怅，层次分明，余味悠长。
词牌 · 源流与格律
正体格律为双调四十二字，上下片各三句，上片三句皆押韵，下片后两句押韵。本词严格遵守此格律规范，句式整齐，节奏明快，适宜表达婉转细腻的情感。
基础解读 READING
语文核心知识
着意
意为用心、刻意。在句中指词人特意用心地去观赏梅花，表现了对梅花的喜爱与珍视。这种专注的态度，反衬出后文花落人散的失落感，是理解全词情感基调的关键词语。
青子
指梅子。梅花凋谢后会结出果实，即梅子。这里用“青”字点明果实尚未成熟的颜色，用“子”字指代果实。这一意象标志着春天的离去和夏天的临近，暗示了时光的流逝。
全句释义
我守着梅花开放，特意用心地去观赏。春风吹拂，几次醉倒在玉栏杆旁。离开的时候还在珍惜那残留的欢乐。雨后重来，花瓣落满地如扫地，树叶间青色的梅子已经长得圆滚滚。又能寄给谁，让那紧锁的眉头舒展呢？
核心主旨
这首词通过描写词人从守梅、赏梅到别后重来的过程，展现了梅花从盛开到凋零、结子的变化。表达了词人对美好春光流逝的惋惜，以及对往昔欢聚时光不再的深深惆怅与孤独之感。
跨学科 · 是什么
植物生长周期植物学
梅花属于蔷薇科杏属植物，其生长周期具有明显的季节性。早春开花，花谢后结果，果实即梅子。词中“花扫地”与“青子已团团”准确描绘了梅花花期结束、果期开始的自然现象。
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读写应用
诵读指导
诵读时上片语调宜轻快愉悦，表现赏花时的陶醉；“去时”句转为舒缓，带出留恋。下片“雨后”句语速放慢，“花扫地”重读以示惋惜，“凭谁”句则读出无奈与惆怅，尾音悠长。
句式仿写
可仿写“去时犹自惜余欢”句式，如“别时犹自忆容颜”。也可仿写“叶间青子已团团”句式，如“枝头红果已累累”。通过仿写，学习词人将情感融入景物描写的表达技巧。
写作应用
“雨后重来花扫地，叶间青子已团团”可用于描写暮春景色，表达时光飞逝的感慨。在作文中，可借这一景象抒发对童年逝去的怀念，或对事物变迁的感叹，增加文章的诗意与深度。
关联知识图谱
梅花意象同意象
梅花是全词的核心意象，贯穿了守、赏、别、重来的全过程，承载了词人的情感变化。
名句 CLASSIC LINES
雨后重来花扫地，叶间青子已团团
此联描绘了雨后落花满地、枝头梅子初结的暮春景象，极具画面感。以“花扫地”写凋零之惨烈，以“青子团团”写新生之勃发，在对比中凸显时光流转的无情。
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作者 POET
向子𬤇
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