赠欧阳明府

贤宰宰斯邑,政闻闾里间。

都缘民讼少,长觉吏徒闲。

帆落樽前浦,钟鸣枕上山。

回舟却惆怅,数宿钓鱼湾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 惜别 · 赞美
创作背景
漫游江南赠别县令
本诗为晚唐诗人杜荀鹤漫游江南时期所作,当时诗人拜访治绩卓著的欧阳姓县令,临别时为赞颂对方为政成效、抒发不舍情绪创作此作,学界对创作时间的考证范围集中在唐僖宗乾符至广明年间,无重大争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十字,每句五字,中间颔联、颈联严格对仗,符合近体诗格律规范。五言律诗起源于南朝齐永明时期,至初唐定型,是唐代文人创作的主流诗歌体裁之一,在古代诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对欧阳明府治下政通人和、讼简民安的由衷赞赏,第二层是辞别友人、驻足不去的淡淡怅惘,情感表达克制平和,符合儒家传统诗教“哀而不伤”的审美标准。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先,“明府”是唐代对县令的尊称,相当于现在的县长。其次,第一个“宰”是名词,指主管官员,第二个“宰”是动词,意思是治理。“闾里”指的是普通百姓居住的地方,也就是民间。“吏徒”指的是县衙里的差役、办事人员。“浦”指的是水边、港口。“湾”指的是河流弯曲停船的地方。这些字词都是唐代诗文里的常用词,没有生僻含义,理解起来难度不大。
逐句白话释义
第一句的意思是贤明的县令治理这个县城。第二句的意思是他的好政绩在民间到处流传。第三句的意思是都是因为老百姓打官司的情况很少。第四句的意思是总觉得县衙里的差役们都很清闲。第五句的意思是船帆落在酒杯前的港口边。第六句的意思是枕边能听到山上传来的钟声。第七句的意思是掉转船头的时候我心里满是惆怅。第八句的意思是我还想在这钓鱼湾多住几个晚上。
核心主旨与内容概括
这首诗主要写诗人去拜访一位姓欧阳的县令,看到对方把县城治理得非常好,老百姓安居乐业,连打官司的人都很少,差役们都很清闲。两人在江边饮酒话别,分别的时候诗人觉得很舍不得,既佩服欧阳县令的治理能力,又不舍得和友人分别,所以写下了这首诗表达自己的赞美和不舍的心情。
跨学科 · 是什么
唐代县级行政制度社会学
唐代的县级最高行政长官就是县令,也就是诗里说的明府。县令的主要职责就是管理地方的百姓、处理诉讼、征收赋税、维护治安。判断一个县令是不是合格,很重要的一个标准就是当地的诉讼案件多不多。如果诉讼少,说明地方秩序好,百姓矛盾少,县令的治理能力就强。这首诗里写的“民讼少”“吏徒闲”就是县令治理得好的直接表现。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要平缓,语气要平和。首联两句重读“贤宰”“政闻”两个词,突出对县令的赞美。颔联两句语速稍慢,重读“民讼少”“吏徒闲”,体现治理的成效。颈联两句读得轻柔一些,读出写景的闲适感。尾联两句语速放缓,重读“惆怅”“数宿”,读出离别的不舍情绪。每句的停顿都是前两字后三字,比如“贤宰/宰斯邑,政闻/闾里间”。
基础句式仿写指导
可以仿写“都缘民讼少,长觉吏徒闲”的因果句式,前半句写原因,后半句写结果,用平实的语言表达清晰的逻辑。比如写校园环境的话可以写“都缘打扫勤,长觉校园净”,写家庭氛围的话可以写“都缘家人和,长觉日子甜”,写学习状态的话可以写“都缘功夫深,长觉做题易”。这种句式简单易懂,很适合用来写日常生活里的因果关系。
名句写作应用场景
“都缘民讼少,长觉吏徒闲”这句适合用来写赞美基层工作者、描写社会治理成效的作文里。比如写社区工作者把小区治理得很好的时候可以用,写乡村振兴背景下农村矛盾减少、乡风文明的时候可以用,写法治建设成效的时候也可以用。示例:我们小区的居委会工作做得非常到位,邻里之间几乎没有什么矛盾,真称得上是“都缘民讼少,长觉吏徒闲”。
关联知识图谱
《赠韦赞善别》同主题
两首诗都是唐代赠别地方官员的作品,都包含对友人治理能力的赞美和离别的不舍情绪,主题内核高度相似。

名句 CLASSIC LINES

都缘民讼少,长觉吏徒闲
以直白平实的语言点明了地方治理的理想状态

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作者 POET

杜荀鹤 846年-904年
晚唐现实主义诗人,进士,翰林学士

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