西风吹暮雨。
正碧树凉生，送君南浦。
蝉声带残暑。
满高林斜照，暝烟横渚。
故乡路阻。
更秋入、江城雁渡。
怅天涯、几许闲愁，对酒共成羁旅。
休问功名何在，绿鬓吴霜，素衣尘土。
离觞缓举。
收玉箸，听金缕。
叹凌云才调，乌丝阑上，省把清诗漫与。
见洛阳、年少交游，倩君寄语。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌瑞鹤仙
情感惜别
创作背景
江城送别
本首词作于作者在江城（疑为建康或临安）送别友人之际。创作动因是友人与作者同为羁旅之人，在秋日暮雨中分别，引发作者对功名未遂、年华老去的深沉感慨。学界公认其创作背景与南宋士大夫的游宦生涯密切相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词牌名，又名'一捻红'，属长调，双调一百零二字。源流上溯至北宋，周邦彦等大家均有名作传世。格律严谨，声情激越而不失顿挫，艺术定位为宋词经典长调之一。在历代文体地位中，是文人抒发羁旅情怀与身世之感的重要载体。
情感 · 解读
核心情感肌理为送别友人的依依不舍与羁旅天涯的落寞。情感层次由眼前的离别之痛，延伸至对功名未立的身世之悲，最后归结于对友人的深切寄语。历代主流解读共识认为此词情感真挚，将个人际遇与离别之情融合得浑然天成。
词牌 · 源流与格律
词牌音乐源流久远，正体格律规范为双调一百零二字，仄韵。本首所用变体在句式与韵脚上严守格律，体现了宋词格律化的成熟形态。其声情特点适合表达曲折深婉或苍凉激越的情感。
基础解读 READING
语文核心知识
南浦
南面的水边，古诗文中常用来代指送别的地方。出自屈原《九歌》'送美人兮南浦'。这里是说在江边送别朋友。这个词语在古诗词中非常常见，一看到就知道是离别的场景。
绿鬓吴霜
绿鬓指年轻时的黑发，吴霜指白发。这句话的意思是：年轻时的黑发如今已经变成了白发。用'吴霜'来比喻白发，形象生动，表现了时光流逝、人已变老的现实。
上片释义
西风吹来了傍晚的雨。正是碧绿的树木生出凉意的时候，在南浦送别君王。蝉的叫声里带着残留的暑气。夕阳斜照着高高的树林，暮霭横在沙洲上。回故乡的路被阻隔。秋天进入了江城，大雁正在飞渡。
下片释义
不要问功名在哪里。年轻时的黑发已经斑白，素衣上沾满了尘土。离别的酒杯慢慢举起。收起眼泪，听一曲《金缕衣》。感叹你有凌云的才气，在乌丝栏上，省得把清新的诗篇随意相赠。见到洛阳的年轻朋友们，请代我传句话。
核心主旨
这首词描写了在秋天的傍晚，作者在江边送别友人的情景。通过描写秋景和离别场面，表达了作者对友人的不舍，以及对自己常年漂泊、功名未成、年华老去的感伤。全词情感真挚，既有离别的愁苦，也有身世的感叹。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
'南浦'在文学中是送别的代名词，但在地理学上，它通常指河流南岸的渡口。古代交通以水路为主，渡口是人们聚散的枢纽。南浦作为地名，在南昌、武汉等地都有存在，但诗中多取其意象意义。
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读写应用
诵读节奏
诵读时，上片起句'西风/吹/暮雨'宜舒缓沉重。'正/碧树/凉生，送君/南浦'要在'送君'处稍作停顿，体现离别之情。下片'休问/功名/何在'要读出感叹的语气，'绿鬓/吴霜，素衣/尘土'要读得低沉有力。
句式仿写
可以仿写'休问……何在，……，……'的句式。例如：'休问时光何在，青丝成雪，旧梦成烟。'这种句式适合表达对过往的追忆和对现状的感叹，通过三个四字短句的排比，增强语言的气势和感染力。
写作应用
名句'绿鬓吴霜，素衣尘土'可用于描写岁月流逝、人生坎坷的作文中。例如在写'成长的烦恼'或'回望来路'等主题时，可以用此句来形容岁月在人身上留下的痕迹，表达对青春不再的惋惜和对生活艰辛的感悟。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为送别友人的经典之作，表达了深厚的离别之情。
名句 CLASSIC LINES
休问功名何在，绿鬓吴霜，素衣尘土
核心名句原文深刻揭示了士大夫在仕途奔波中的无奈与沧桑。'绿鬓吴霜'形象地描绘了年华老去，'素衣尘土'隐喻了仕途的坎坷与风尘。文化影响力深远，成为后世感叹功名未立、年华易逝的经典表达，历代评价甚高。
标签 TAGS
作者 POET
韩元吉 1118年-1187年
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