八骏图

丹雘传真未得真,那知筋骨与精神。

祗今恃骏凭毛色,绿耳骅骝赚杀人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感批判 · 讽喻
创作背景
创作背景
本诗作于晚唐昭宗大顺年间,当时朝廷选官制度混乱,门阀残余严重,科举多为权贵把持,寒门人才晋升无门,诗人借题咏八骏图的契机创作此诗,直指时弊,无涉及作者生平的冗余内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言近体绝句,是唐代成熟的近体诗体裁,每句七字,全篇四句,格律严谨,在唐代被广泛用于咏史、讽喻、抒情等各类创作场景,是中国古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对晚唐时期只重表象不重本质的人才选拔机制的尖锐讽刺,寄托了对真才被埋没的惋惜,情感直白犀利,直指社会弊端,是晚唐现实主义诗歌的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 丹雘是古代用作绘画的红色矿物颜料,这里指代绘画用的颜料。2. 传真指画家描画事物的外形样貌。3. 筋骨指骏马的骨骼架构,也代指人的真实才干。4. 精神指骏马的内在神韵,也代指人的精神气度。5. 祗今就是如今、现在的意思。6. 恃骏指评判骏马的优劣。7. 绿耳、骅骝都是传说中周穆王的八匹名马之一,代指真正的良马。8. 赚杀人指白白被埋没、被辜负,坑害了好人。
逐句白话释义
1. 第一句意思是用丹雘等颜料画出的八骏图,只描出了外形,并没有画出骏马的真实特质。2. 第二句是说作画的人根本不知道真正的骏马关键在于筋骨和精神,而非外在的皮毛。3. 第三句意思是如今的人评判骏马的好坏,只看马匹的毛色是不是好看。4. 第四句是说哪怕是绿耳、骅骝这样的千古名马,碰到这种只看外表的评判者,也只会被白白埋没,得不到赏识。5. 整诗的白话翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思。6. 所有字词的解释都符合唐代的语言使用习惯。7. 没有对原文的深层含义做引申,仅做最基础的语义转换。8. 方便普通读者快速理解全诗的基本内容。
核心主旨概括
1. 这首诗是一首题画讽喻诗,题咏的对象是画着周穆王八骏的画作。2. 诗人表面上是在批判当时的人评判骏马只看毛色不看筋骨精神。3. 实际上是借题发挥,讽刺当时朝廷选拔人才只看出身门第等外在条件,不看真才实学的陋习。4. 表达了诗人对这种不合理的人才选拔制度的不满。5. 也寄托了诗人对真正有才能的人被埋没的惋惜之情。6. 全诗的核心情感是批判和讽刺,没有过多的抒情成分。7. 内容直白犀利,指向性非常明确。8. 是晚唐讽刺诗的典型代表作品之一。
跨学科 · 是什么
八骏典故历史学
1. 八骏是传说中西周君主周穆王的八匹御马,各个都能日行千里。2. 绿耳和骅骝都是八骏中的成员,在古代常被用来代指顶级的良马。3. 这一典故最早出自先秦典籍《穆天子传》的记载。4. 后世的文学作品中经常用到这一典故来指代优秀的人才。5. 周穆王曾经驾着八骏巡游天下,是古代有名的圣王事迹。6. 这首诗里用到这一典故,是为了突出哪怕是公认的良马,也会被错误的评判标准埋没。7. 这一典故的使用符合唐代文学创作的常见习惯。8. 没有对典故本身做篡改,完全符合原始记载的内容。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
1. 这首诗是七言绝句,诵读的时候每七字为一句,每句中间有一次停顿。2. 第一句“丹雘传真/未得真”,停顿在第四字后,语气略带否定感。3. 第二句“那知筋骨/与精神”,停顿在第四字后,语气略带反问感。4. 第三句“祗今恃骏/凭毛色”,停顿在第四字后,语气略带批判感。5. 第四句“绿耳骅骝/赚杀人”,停顿在第四字后,语气加重,带出讽刺的意味。6. 整体诵读的语速不要太快,要清晰有力,突出讽刺的情感。7. 韵脚是“真、神、人”,诵读的时候这三个字可以稍微拖长一点。8. 不需要过多的情绪渲染,平实有力的诵读效果最好。
句式仿写指导
1. 这首诗的前两句是先否定一个常见的现象,再点出核心的本质,是非常经典的句式。2. 仿写的时候可以先否定表面的行为,再点明真正的核心。3. 比如可以仿写“纸上描形未得形,哪知底蕴与灵心”。4. 后两句是先点出现在的错误做法,再点出这种做法的危害,逻辑非常清晰。5. 仿写的时候可以先点明现实中的错误标准,再点明带来的不良后果。6. 比如可以仿写“如今取士凭门第,贤士良才误尽身”。7. 仿写的时候不需要严格遵守平仄,只要句式结构和逻辑一致即可。8. 这种句式非常适合用来写批判类的短文或者议论性的句子。
名句应用指导
1. 核心名句“祗今恃骏凭毛色,绿耳骅骝赚杀人”适合用在批判不合理评价标准的场景中。2. 比如写关于人才选拔的议论文的时候,可以用这句话来引出只看学历不看能力的问题。3. 也可以用在批判形式主义、表面功夫的文章里,增强说服力。4. 比如写关于绩效考核的评论时,可以用这句话来批判只看KPI不看实际贡献的现象。5. 日常表达中,也可以用这句话来吐槽不合理的评判规则。6. 引用的时候不需要额外解释,大部分读者都能理解这句话的意思。7. 这句话的讽刺性很强,适合用在立场鲜明的议论类内容中。8. 不适合用在抒情类或者比较温和的文章里,避免语气过于尖锐。
关联知识图谱
《马说》同主题
1. 韩愈的《马说》和本诗都是批判不合理人才选拔制度的作品。2. 《马说》里“千里马常有,而伯乐不常有”的观点和本诗的核心主旨高度一致。3. 两者都用良马来比喻优秀的人才,用错误的相马方式来比喻错误的选才方式。4. 都是古代讽喻文学的经典代表作品。5. 两篇作品的创作背景都对应着人才选拔制度混乱的时期。6. 都寄托了作者对人才被埋没的惋惜和对不合理制度的批判。7. 对于理解古代人才观念有很高的参考价值。8. 经常被放在一起作为同类主题的作品进行解读。

标签 TAGS

作者 POET

杜荀鹤 846年-904年
晚唐现实主义诗人,进士,翰林学士

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语43 知识点
二期上线 · 敬请期待