两到蟾宫折桂枝。
经文纬武拟康时。
箫台仙隐漫游嬉。
气宇棱棱吞梦泽，笑谈落落催珠玑。
何妨相对沃金卮。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌浣溪沙
情感豪迈 · 赞美
创作背景
赠友之作
此词为作者赠友人之作，具体创作时间与背景史籍记载不详，据内容推测应作于友人科举高中或仕途升迁之际，借‘折桂’之典表达祝贺，并赞颂友人的才德。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
浣溪沙为词牌名，原为唐代教坊曲名，后用为词牌，双调四十二字，上片三句三平韵，下片三句两平韵，此调音节铿锵，常用于抒写壮志或酬唱赠答。
情感 · 解读
全词通过描绘友人文武双全的才略与潇洒出尘的风度，表达了词人对友人由衷的赞赏与钦佩，以及彼此间深厚的情谊，情感基调昂扬豪迈，充满自信与豁达。
词牌 · 源流与格律
浣溪沙又名‘小庭花’，原为唐教坊曲，因西施浣纱于若耶溪而得名，最早见于晚唐词人作品，至宋代成为最常用的词牌之一，格律严谨，声情激越。
基础解读 READING
语文核心知识
蟾宫折桂
‘蟾宫’指月宫，‘折桂’指折取桂花。在古代诗文中，‘蟾宫折桂’是科举及第的代称，这里借指友人科举高中或取得极高成就，是全词赞颂的起点。
经文纬武
‘经’和‘纬’原指织物的直线与横线，引申为治理。‘经文纬武’形容一个人文武双全，既有治理国家的文才，又有安定邦国的武略，是对友人才能的高度概括。
珠玑
‘玑’指不圆的珠子，‘珠玑’泛指珠宝。在诗词中常用来比喻优美的诗文或精彩的言辞，此处形容友人谈吐不凡，言语如珠玉般珍贵动听。
上片释义
您两次在月宫中折取桂枝，不仅科举高中，更有着文武双全的才干，立志要匡扶时世。您像一位在箫台隐居的神仙，自由自在地漫游嬉戏，风度潇洒。
下片释义
您的气宇威严刚正，仿佛能吞吐广阔的云梦大泽；您的言谈洒脱大方，字字珠玑，令人倾倒。既然如此豪杰，何不让我们相对畅饮，痛饮这杯中的美酒。
赞颂与祝愿
这首词通过运用典故和生动的描写，极力赞颂了友人文武兼备的卓越才能和潇洒豪迈的精神气质，同时也表达了作者对友人的深厚情谊和美好的祝愿，展现了积极向上的精神风貌。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
‘折桂’是科举时代对考中进士的雅称。科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度，始于隋唐，盛于宋。‘两到’暗示友人可能多次在重要考试中夺魁，反映了宋代重视科举的社会风气。
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读写应用
节奏与语气
诵读时上片应带有赞许、钦佩的语气，‘折桂枝’三字可重读以示成就。下片‘气宇棱棱’要读得铿锵有力，展现气势；‘笑谈落落’则转为轻松洒脱，最后一句‘沃金卮’要读出畅快淋漓之感。
对偶句式
可模仿‘气宇棱棱吞梦泽，笑谈落落催珠玑’进行对偶句写作。前句描写人物的神态气势，用动词‘吞’连接宏大的地理意象；后句描写人物的言谈举止，用动词‘催’连接美好的事物意象。
成语应用
‘蟾宫折桂’在现代写作中常用于祝贺他人考试成功或获得重大荣誉，如‘祝你在本次竞赛中蟾宫折桂’；‘经文纬武’可用于形容杰出人才的全面素质。
关联知识图谱
晋代郤诜折桂同典故
《晋书·郤诜传》记载郤诜自比‘桂林之一枝，昆山之片玉’，后世因以折桂喻科举及第。
气蒸云梦泽同意象
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》名句‘气蒸云梦泽，波撼岳阳城’，同样以云梦泽之宏大气象抒发胸襟。
名句 CLASSIC LINES
气宇棱棱吞梦泽，笑谈落落催珠玑
此联对仗工整，气势磅礴，以‘吞梦泽’形容气度之宽广，以‘催珠玑’比喻谈吐之不凡，生动刻画出一位英姿勃发、才华横溢的人物形象，极具艺术感染力。
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作者 POET
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