杂曲歌辞。堂堂
堂堂复堂堂，红脱梅灰香。
十年粉蠹生画梁， 饥虫不食推碎黄。
蕙花已老桃叶长，禁院悬帘隔御光。
华清源中iJ石汤，裴回百凤随君王。
基础信息 BASIC
体裁曲
情感讽喻
创作背景
中唐衰世背景
此诗作于李贺任职长安期间，正值中唐时期藩镇割据、宦官专权、国力日衰之际。诗人目睹宫廷生活的奢靡与国家政治的腐败，内心充满愤懑。作品借汉喻唐，通过对宫廷荒凉景象的描绘，暗讽统治者的昏庸与时代的没落，反映了当时知识分子对国家前途的深切忧虑。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
杂曲歌辞是乐府诗的一种重要类别，主要收录汉代至唐代不入郊庙乐章的民间及文人乐府诗。其内容形式自由多样，题材广泛，多反映社会现实与个人情感。此体例源于汉代乐府官署采集的俗乐歌词，至唐代仍被诗人沿用进行新题乐府创作。李贺借此古题讽喻时政，体现了中唐时期新乐府运动关注现实的精神。
情感 · 解读
本诗核心情感为对唐王朝衰败的深沉忧愤与冷峻讽喻。诗人通过描绘宫廷建筑的朽坏、色彩的剥落与冷清的禁苑，营造出一种繁华落尽的凄凉氛围。这种情感并非直白的悲叹，而是通过对颓败意象的客观陈列，折射出对国运式微的焦虑。情感基调沉郁顿挫，具有强烈的批判现实主义色彩。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
堂堂：形容殿堂高大深邃，此处叠用暗示空旷与重复。红脱梅灰：指红梅颜色的妆饰剥落褪色，变得灰暗。粉蠹：蛀食木材的白色昆虫，即蠹鱼。画梁：雕绘华美的屋梁。禁院：帝王宫殿，因禁卫森严得名。裴回：同'徘徊'，来回走动。
逐句白话释义
殿堂高大深邃，往日的红梅妆饰已褪色成灰，香气消散。十年来，蛀虫已在画梁上滋生。饥饿的虫子甚至不推食那掉落的碎屑。蕙花凋零，桃叶疯长，禁宫悬帘隔绝了御驾的光辉。华清池的温泉水依旧流淌，百凤随君王徘徊游荡。
核心主旨概括
这首诗通过描写宫廷建筑的破败、色彩的剥落和植物的荒长，展现了宫廷的荒凉景象。诗人以此讽刺统治者久不视朝、沉溺游乐，导致朝政荒废，表达了对国家衰败的担忧。
跨学科 · 是什么
植物学特性植物学
诗句中提到'蕙花已老桃叶长'，描述了两种植物的不同生长状态。蕙花即蕙兰，通常在春季开花，花后即显凋零之态。桃叶则在春末夏初生长旺盛。诗人捕捉了这一自然物候特征，通过一老一长的对比，暗示季节的更替与时光的流逝。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为七言歌行体，诵读时应注意节奏的顿挫与韵律的回环。首句'堂堂复堂堂'宜读得缓慢沉重，体现空旷感。'红脱梅灰香'需在'脱'字处稍作停顿，强调衰败。后几句节奏可稍快，但在'禁院'、'裴回'等词处需重读，以突出讽刺意味。
句式仿写指导
本诗'十年粉蠹生画梁'一句，运用了'时间+名词+动词+名词'的结构，极具画面感。仿写时可借鉴此结构，如'三秋风雨蚀残碑'、'一朝霜雪染青丝'。重点在于选取具有代表性的意象，通过时间的累积与动作的侵蚀，营造出沧桑的氛围。
写作应用场景
核心名句'十年粉蠹生画梁'适用于描写时光流逝、繁华落尽或批判忽视管理的主题。在作文中，可用于形容古建筑的残破、传统文化的没落，或比喻一个团队、组织因长期缺乏革新而内部腐朽。此句能瞬间提升文章的历史厚重感。
关联知识图谱
诗鬼同作者
李贺诗风奇诡凄恻，想象丰富，常描写鬼神、死亡与衰败意象，故有此称。本诗中粉蠹、饥虫等意象即体现其独特风格。
名句 CLASSIC LINES
十年粉蠹生画梁
此句以夸张的笔触描绘了宫廷建筑的破败景象。十年间，画梁之上竟生出了蛀虫，极言时光流逝与修缮之废。粉蠹侵蚀的不仅是建筑，更是王朝的根基与尊严。这一意象具有极强的视觉冲击力，成为后世感叹繁华易逝、盛世不再的经典引用，体现了李贺独特的'鬼才'视角。
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作者 POET
李义府 614年－666年
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