招谕有怀赠同行人(一作李乂诗)

远游冒艰阻,深入劳存谕。

春去辞国门,秋还在边戍。

轩车行未返,节序催难驻。

陌上悲转蓬,园中想芳树。

蜀山自纷纠,岷水恒奔注。

临泛多苦怀,登攀寡欢趣。

永夕飞淫雨,崇朝蒸毒雾。

不求绥岭桃,宁美邛乡蒟. 白狼行欲静,骢马何常驱。

愿接轺旆尘,联翩东北骛。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感思乡 · 羁旅
创作背景
使蜀宣慰
此诗作于唐中宗景龙年间,作者奉命前往蜀地宣慰。诗题中“招谕”指招抚谕示,是朝廷安抚边疆或平乱后的政治任务。诗人深入蜀地,面对艰险地理与恶劣气候,触景生情,写下此诗赠予同行友人,既记录了出使行程的艰辛,也表达了对友人的勉励与自身的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,全诗共十八句,隔句押韵,韵律自由流畅。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,至唐代依然保持强劲生命力。该体裁不讲究平仄对仗,形式灵活,适宜铺陈叙事与抒发深沉情感。在唐诗发展史上,五言古诗承接汉魏风骨,是古体诗的重要代表形式。
情感 · 解读
全诗核心情感为羁旅之愁与怀乡之思,情感基调沉郁顿挫。诗人通过描写边地恶劣的自然环境与艰难的旅途,反衬出对故园的深切思念。情感层次丰富,既有对时光流逝的感叹,又有对家国责任与个人际遇的复杂体认,体现了初唐官员出使边地时的典型心境。

基础解读 READING

语文核心知识
艰阻
“艰阻”意为艰难险阻,指道路难行或处境困难。在本诗中,诗人用此词开篇,直接点明了此次出使任务的艰巨性。这一词语奠定了全诗沉重、艰辛的基调,让读者一开始就感受到诗人所面临的恶劣环境与巨大压力。它是理解全诗情感背景的关键入口,概括了旅途的总体特征。
转蓬
“转蓬”指随风飞转的蓬草,是古诗中常见的意象。诗人以蓬草自喻,形象地描绘了自己行踪不定、身不由己的漂泊状态。这一比喻生动贴切,将抽象的羁旅之愁具象化,读来令人感同身受。它不仅写出了身体的奔波,更暗示了内心的无依无靠与对命运的无奈。
逐句释义
远行在外冒着艰难险阻,深入边地慰劳军民。春天离开京城,秋天还在边关驻守。车马出行已久未返回,季节变换时光难以留住。路上看到飞转的蓬草感到悲伤,想念家乡园中的树木。蜀地的山峦纵横交错,岷江的水流奔涌不息。在水边泛舟心中多有苦楚,登山攀爬少有欢乐。整夜下着大雨,早晨蒸腾着毒雾。不追求绥岭的仙桃,宁愿喜爱邛乡的蒟酱。白狼城即将平定,马儿还要驱驰多久?希望能跟随您的车驾,一起飞奔向东北方向。
核心主旨
这首诗通过描写诗人出使蜀地途中的所见所感,表达了深切的羁旅之愁与思乡之情。诗人面对险峻的蜀山、奔流的岷水以及恶劣的雨雾天气,内心充满了苦闷。但最终诗人以“不求绥岭桃,宁美邛乡蒟”表达了自己安于职守、不慕荣利的高尚情操,展现了在困境中自我宽慰与坚守节操的精神境界。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗句描绘了蜀地山势纵横、水流湍急的景象。从地理学角度看,四川盆地西部边缘为横断山脉东缘,地形极其复杂,山峦重叠。岷江发源于岷山南麓,落差大,水流湍急。这种地形地貌构成了“蜀道难”的地理基础,也是古代交通的主要障碍。诗人的描写真实记录了唐代蜀地的地理风貌。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用沉稳、舒缓的语调,以体现诗人沉重的心情。前四句叙述行程,语速适中,略带沧桑感。中间写景部分,如“蜀山”、“永夕”几句,要读出环境的险恶,重音落在“纷纠”、“奔注”、“淫雨”、“毒雾”等词上。最后四句表达心志,语调应转为坚定,特别是“不求”、“宁美”处要读出决断之意。
句式仿写
诗中“不求……,宁美……”是典型的取舍句式,表达了明确的价值选择。仿写时可保留这种对比结构,例如:“不求浮名显赫,宁美内心安宁”、“不求锦衣玉食,宁美书香盈袖”。这种句式通过否定一方、肯定另一方,能够鲜明地表达出作者的人生态度和价值取向,具有很强的表现力。
写作应用
“不求绥岭桃,宁美邛乡蒟”一句可用于表达安贫乐道、坚守本心的主题写作。在议论文中,可作为论据论证“淡泊名利”或“坚守岗位”的观点。在散文中,可引用此句来升华主题,表达在物质诱惑面前保持清醒、珍惜当下生活的感悟。这句诗具有深厚的文化底蕴,能提升文章的格调。
关联知识图谱
李景伯同作者
本诗作者,唐代官员,曾任谏议大夫,以正直敢言著称。
五言古诗同体裁
本诗体裁,不拘对仗,韵律自由,适宜叙事抒情。

名句 CLASSIC LINES

不求绥岭桃,宁美邛乡蒟
此联为全诗核心名句,运用对比手法表达安贫乐道与坚守节操之意。诗人以“绥岭桃”喻指美好的理想或京城的繁华,以“邛乡蒟”代指边地的简朴生活。句意明确表示不追求虚幻的富贵,宁愿安守边地的清贫,体现了诗人随遇而安、忠于职守的高洁志趣,是初唐边塞诗中独特的心理写照。

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作者 POET

李义府 614年-666年
初唐政治家、诗人

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