泥谿

弭棹凌奔壑,低鞭蹑峻岐。

江涛出岸险,峰磴入云危。

溜急船文乱,岩斜骑影移。

水烟笼翠渚,山照落丹崖。

风生蘋浦叶,露泣竹潭枝。

泛水虽云美,劳歌谁复知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感仕途
创作背景
宦游行旅
王勃一生仕途坎坷,曾因事被废,后远谪交趾。本诗当作于诗人离京外放或游历途中,通过记录途经泥谿时的艰难行程,抒发宦游漂泊的身世之感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗八句四联,格律严谨,平仄协调,对仗工整,体现了初唐诗歌向盛唐过渡时期格律定型的艺术特征。
情感 · 解读
诗中通过描绘泥谿险峻的旅途风光,寄托了诗人对仕途坎坷的深切感慨。情感由写景转入抒情,以'劳歌'作结,表达了行旅之苦与宦游之疲。

基础解读 READING

语文核心知识
弭棹
弭意为停止或安抚,棹指船桨。弭棹即停船,这里指放慢船速。诗人开篇点出在急流中控制船只的动作,为全诗奠定了紧张艰险的基调。
奔壑
奔指水流奔腾,壑指深谷。奔壑形容水流湍急的深谷溪流。这一词语生动描绘了泥谿水流汹涌、地势险要的自然环境。
劳歌
劳歌原指劳作者唱的歌,后引申为劳苦之歌或惜别之歌。此处指诗人感叹旅途艰辛、身心俱疲的吟唱,点明了全诗的主旨情感。
首联释义
停下船桨穿越奔腾的深谷,低垂马鞭攀登陡峭的山路。诗人开篇直写水陆行程的艰难,用凌、蹑二字生动表现了在险境中前行的紧张状态。
颔联释义
江中波涛汹涌冲出岸边显得格外险恶,山峰上的石阶高耸入云令人感到危惧。这两句对仗工整,极力渲染了水路的惊险与山路的高危。
颈联释义
湍急的水流使船行的波纹变得杂乱,倾斜的山岩上骑马者的影子随之移动。诗人捕捉了行船与骑行的动态细节,以动衬静,更显旅途劳顿。
尾联释义
水面烟雾笼罩着翠绿的沙洲,夕阳的余晖洒落在红色的山崖上。风从长满蘋草的水边吹过,露珠像眼泪一样挂在竹潭的枝头。虽然泛舟水上看似美景,但这辛苦的劳歌又有谁能知晓?
主旨概括
这首诗通过描写泥谿一带险峻的山水风光和艰难的行旅过程,抒发了诗人对宦游生活的疲惫与无奈。全诗先景后情,以乐景衬哀情,深刻表达了仕途奔波的辛酸。
跨学科 · 是什么
峡谷地貌地理学
诗句描绘了典型的峡谷地貌景观。奔涌的江水不断侵蚀两岸,形成险峻的河谷;高耸的山峰石阶直插云霄,反映了地壳抬升与流水下切共同作用的结果。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意节奏的顿挫。首联要读出行进的紧迫感,颔联重音落在险、危二字,颈联语速稍快表现动态,尾联前两句舒缓优美,最后一句则要读出深沉的感叹语气。
句式仿写
可仿写'虽云...谁复知'的转折反问句式。例如:'赏花虽云乐,耕耘谁复知',通过对比表面光鲜与背后辛劳,表达深刻的哲理思考。
写作应用
'泛水虽云美,劳歌谁复知'可用于作文中描写旅游工作者、探险者等群体的辛劳,表达对'看似光鲜实则艰辛'这一社会现象的思考,增强文章的立意深度。
关联知识图谱
初唐四杰同作者
王勃为初唐四杰之首,其诗风刚健,对扭转初唐宫体诗风有重要贡献。

名句 CLASSIC LINES

泛水虽云美,劳歌谁复知
此二句为全诗诗眼,以'泛水'之乐反衬'劳歌'之苦,深刻揭示了宦游生活的矛盾本质。语言平易而意蕴深远,成为后世感叹行旅劳顿的名句。

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作者 POET

王勃 649/650年-675/676年
初唐著名诗人,初唐四杰之首

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