晓发方骞驿
传置远山蹊，龙钟蹴涧泥。
片阴常作雨，微照已生霓。
鬓发愁氛换，心情险路迷。
方知向蜀者，偏识子规啼。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感愁思 · 羁旅
创作背景
入蜀仕宦
唐德宗贞元年间，诗人入蜀任职，亲历蜀道之险。方骞驿为蜀道驿站之一，诗人晓发至此，有感于山川险阻与羁旅劳顿而作此诗。创作背景紧扣唐代文人入蜀这一特定历史现象，反映了当时士人游宦四方的生活常态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字，属近体诗范畴。五言律诗格律严谨，讲究平仄粘对，中间两联要求对仗工整。此体源于齐永明声律说，定型于初唐，至盛唐已臻成熟，是唐代文人展示才力、抒发情感的重要载体。
情感 · 解读
核心情感为羁旅之愁与蜀道之艰。诗人通过描写晓行山驿的艰难行程，抒发了身处险途的迷茫与对仕途坎坷的感慨。情感由对自然环境的感知转入内心世界的剖析，最终寄托于子规啼血的听觉意象，层层递进，深沉苍凉。
基础解读 READING
语文核心知识
传置
传置指古代的驿站与驿车，是官方设立的交通站点，用于传递公文及接待过往官员。此处指诗人晓发方骞驿，身处偏远山区的驿站之中。驿站是古代交通体系的重要节点，见证了无数行人的离合悲欢。
龙钟
龙钟在此处形容行动艰难、蹒跚的样子，并非指年老。诗人用此词生动描绘了在泥泞涧道中行走的狼狈姿态。这一词语形象地表现了路途的崎岖难行，也暗示了诗人内心的疲惫与沉重。
逐句释义
驿站深藏在远山的蹊径旁，我步履蹒跚地踩踏着山涧的淤泥。天空中一片阴云常常化作雨水，微弱的阳光刚一露面便生出了霓虹。鬓发在愁苦的氛围中变白，心情也因险峻的道路而迷失。这才明白那些入蜀的人，为何偏偏能听懂子规鸟的啼叫。
核心主旨
全诗通过描写晓发驿站、跋涉泥途的艰辛，抒发了诗人羁旅在外的愁苦心情。诗人借蜀道之险与子规啼声，表达了对人生坎坷、前途迷茫的深刻感悟。这种情感真实自然，引起了历代读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
蜀道地理地理学
蜀道穿越秦岭与大巴山，地形极为险峻，气候垂直变化显著。诗中“涧泥”“险路”真实反映了蜀道地貌特征。这种地理环境不仅是自然屏障，也是古代文人心理上的畏途，构成了本诗独特的地理背景。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言律诗的节奏，多为“二三”结构，如“传置/远山蹊”。首联语速宜缓，表现行路之难；颔联稍快，描绘天气变化；颈联沉郁，抒发愁情；尾联顿挫，点明主旨。整体基调苍凉深沉，需读出羁旅之人的疲惫与感慨。
句式仿写
可仿写“方知……者，偏识……”句式，表达特定经历带来的独特认知。例如：“方知登高者，偏识风劲吹。”或“方知苦学者，偏识夜灯明。”这种句式通过对比，强调了实践体验的重要性，具有很强的表现力。
写作应用
名句“方知向蜀者，偏识子规啼”可用于写作中表达“经历方能深刻理解”的主题。在议论文中，可作为论据论证“实践出真知”；在记叙文中，可用来描写人物在特定环境下的心理感悟，增加文章的文化底蕴与思想深度。
关联知识图谱
蜀道难同主题
李白《蜀道难》与本诗均描写蜀道之险，情感基调相通。
名句 CLASSIC LINES
方知向蜀者，偏识子规啼
此联为全诗诗眼，深刻揭示了入蜀行人的独特心理体验。子规即杜鹃鸟，传说为古蜀帝杜宇魂魄所化，啼声凄切似“不如归去”。诗人以此典故点睛，言唯有亲历蜀道之险者，方能真正听懂子规啼声中的悲苦，将羁旅之愁提升至文化共鸣的高度。
标签 TAGS
作者 POET
苏颋 670年－727年
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