酬杨给事兼见赠台中
子云推辨博，公理擅词雄。
始自尚书省，旋闻给事中。
言从温室秘，籍向琐闱通。
顾我叨郎署，惭无草奏功。
分曹八舍断，解袂五时空。
宿昔陪馀论，平生赖击蒙。
神仙应东掖，云雾限南宫。
忽枉琼瑶赠，长歌兰渚风。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感感激
创作背景
官场酬唱
此诗作于作者任职尚书省郎官期间。当时杨给事身在门下省，两人同朝为官且有旧交情谊。杨给事先有赠诗，作者依礼作此诗回赠，既表达对对方赠诗的谢意，也借此展示自己的文学修养与政治地位。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属于近体诗范畴。排律要求严格遵守平仄格律，中间联句必须对仗工整，通常在十句以上。此体式多用于唐代官员之间的酬唱应答，能够充分展现作者的才学与功力，体现了唐代士大夫阶层的文学审美与交际规范。
情感 · 解读
诗中情感基调以谦逊为主，作者自谦才疏学浅，对同僚的赠诗表示诚挚的感激。同时，诗中流露出对同僚才华的推崇与敬仰，体现了唐代官场文人之间互相尊重、以文会友的雅致风尚，情感表达含蓄而真挚。
基础解读 READING
语文核心知识
琼瑶
本义指美玉，在诗中比喻对方赠予的美好诗篇。这个典故出自《诗经》，后来人们常用“琼瑶”来代指珍贵的礼物或优秀的文学作品，表达对赠予者的尊重和感激。
诗句释义
杨给事像汉代的扬雄一样博学，像公理一样文辞雄健。您从尚书省起步，很快升任给事中。您在宫廷机密处任职，出入宫禁之门。我惭愧地任职郎官，没有起草奏章的功劳。我们在官署分别，在五更天离别。过去曾聆听您的教诲，一生受益匪浅。您像神仙在东掖门，我被云雾阻隔在南宫。忽然收到您珍贵的赠诗，我长声吟咏，如沐兰渚清风。
核心主旨
这首诗是一首官场酬答诗。作者通过赞美杨给事的才华与地位，回忆两人过去的交往情谊，表达了对自己职位低微的谦虚，以及对朋友赠诗的真诚感谢。全诗语言典雅，情感真挚，体现了朋友之间的深厚情谊。
跨学科 · 是什么
给事中历史学
给事中是古代的一种官职名称。在唐代，给事中属于门下省，负责审读奏章，有封驳之权，地位清贵。诗中提到杨给事，说明他的职位很重要，能够接近皇帝，参与核心政务，是朝廷中的关键人物。
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读写应用
诵读指导
诵读这首五言排律时，要注意节奏的平稳与庄重。前四句赞美对方，语调要昂扬敬佩；中间叙述离别与交往，语调要舒缓深情；最后两句表达感激，要读出惊喜与畅快之感。全诗押韵和谐，要注意韵脚的延长。
句式仿写
诗中“忽枉琼瑶赠，长歌兰渚风”一句对仗工整，意境优美。可以仿写这个句式来表达收到礼物的感激。例如：“忽得珠玑语，如沐杏坛风”，意思是忽然收到像珠玑一样珍贵的言语，就像沐浴在孔子讲学的杏坛之风中。
写作应用
“琼瑶”一词在现代写作中常用来比喻美好的诗文或珍贵的礼物。在写感谢信或读后感时，可以用“琼瑶”来形容对方的作品或心意。例如：“拜读大作，如获琼瑶，深感厚爱。”这能提升文章的文学色彩。
关联知识图谱
赠汪伦同主题
两首诗均为表达对朋友赠予的感激之情，属于唐代社交诗的代表作，情感真挚，流传广泛。
名句 CLASSIC LINES
忽枉琼瑶赠，长歌兰渚风
此联为全诗核心名句，运用了经典的比喻与典故。“琼瑶”代指对方美好的诗篇，典出《诗经·卫风·木瓜》；“兰渚风”则化用王羲之兰亭集序的雅集意象。这两句诗生动地表达了作者收到赠诗后的惊喜与对高雅情操的向往，是唐代酬唱诗中的佳句。
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作者 POET
沈佺期 ？- 713
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