赠张均员外
公门世绪昌，才子冠裴王。
出自平津邸，还为吏部郎。
神仙馀气色，列宿动辉光。
夜直南宫静，朝趋北禁长。
时人归水镜，明主赐衣裳。
翰苑飞鹦鹉，天池待凤凰。
承欢畴日顾，未纪后时伤。
去去图南远，微才幸不忘。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感崇敬 · 期许
创作背景
干谒酬赠
此诗当作于唐玄宗天宝年间，张均时任兵部郎中或吏部郎中等职，地位显赫。诗人时为下级官员或待仕文人，通过此诗进行干谒。诗中盛赞张均门第与才华，意在拉近关系，寻求仕途上的引荐与帮助，反映了当时文人依附权门的社会风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属于近体诗范畴。排律要求严格遵循格律，通常由八句以上组成，中间各联必须对仗工整。此体式盛行于唐代，常用于科举应试或官场酬赠，体现了唐代士人精严的声律技巧与典雅的审美追求。
情感 · 解读
全诗情感基调为推崇与期许，诗人极力铺陈张均的家世背景与个人才干。通过对其仕途前景的展望，表达了美好的祝愿，同时也委婉地寄托了希求提携之意，情感表达含蓄而得体，符合官场酬赠诗的礼仪规范。
基础解读 READING
语文核心知识
公门
指官宦人家或官府之门。此处特指张均家族世代为官，门庭显赫，社会地位崇高。这一词语奠定了全诗推崇赞美的基调，点明了赠诗对象出身高贵，非寻常百姓可比。
裴王
指唐代著名的裴氏与王氏两大世家大族。这两大家族在唐代政治舞台上地位极高，人才辈出。诗人以此作比，意在夸赞张均的才华甚至超过了这些名门望族的子弟，评价极高。
逐句释义
你家世代为官门庭显赫，你的才华冠绝裴王两大家族。你出自平津侯那样的贵族府邸，现在又担任吏部郎官的要职。你神采飞扬如同神仙，你的光芒似乎让天上的星宿都为之闪动。夜间在南宫值班环境清幽，清晨奔赴北禁朝见君主路途遥远。时人都把你当作清澈的镜子来仰视，圣明的君主也赏赐给你官服。翰林院里才士如云，天池正等待着凤凰那样的你高飞。感念往日你对我的照顾，我不去想日后可能感伤。你此去像大鹏一样图南远飞，希望不要忘记我这微不足道的人才。
主旨概括
这首诗是一首官场酬赠之作。诗人通过赞美张均显赫的家世、卓越的才华以及美好的仕途前景，表达了对他的敬仰与祝福。同时，诗人在结尾处委婉地表达了自己希望对方得志后不忘故人、予以提携的愿望，情感真挚而得体。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
“平津邸”典出西汉公孙弘。公孙弘被封为平津侯，以此指代高官显贵的府邸。诗人运用此典故，将张均比作汉代名臣，既点明了其出身名门，又暗示其具有像公孙弘一样的政治才干与地位，用典精准恰当。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗应保持庄重典雅的基调。前四句赞美家世才华，语调可稍高，体现推崇之意。中间四句描写仕途景象，节奏需平稳舒缓。最后四句转入个人请求，语调宜诚恳低沉。整首诗节奏感强，需注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏划分。
句式仿写
可仿写“公门世绪昌，才子冠裴王”的句式。例如：“书香门第长，学子冠群芳”。这种句式结构工整，前句写背景环境，后句写人物成就，适合用于赞美他人的家庭背景与个人成绩，具有极强的表现力。
写作应用
“去去图南远，微才幸不忘”这两句诗适合用于离别赠言或求职信函中。在表达对朋友前程美好祝愿的同时，委婉地希望对方在成功后不要忘记自己。这种表达方式既不失身份，又显得情真意切，是社交写作的典范。
关联知识图谱
平津侯人物关联|历史关联
诗中“平津邸”借指西汉公孙弘的府邸，用以比喻张均的显赫出身。
河东裴氏酬唱赠答
诗中以裴王两大世族作为衬托，突显张均才华出众。
名句 CLASSIC LINES
翰苑飞鹦鹉，天池待凤凰
此联运用精妙的比喻，将张均比作才德兼备的凤凰，预示其将入翰林、居高位。诗句意象华丽，对仗工整，既赞美了对方的才华，又点出了其未来的政治前途，是全诗的点睛之笔，常被后世用作祝愿仕途通达的典故。
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作者 POET
卢象 生卒年不详，约唐玄宗开元末（公元741年）前后在世
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