相思
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感相思
创作背景
羁留送别
本诗创作于王维羁留长安时期。时值友人李龟年南行，王维作此诗送别。学界公认创作时间为开元年间。地点考证为唐都长安。创作动因系借南方风物寄托对友人的不舍与思念。此背景为理解全诗奠定情感基调。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言绝句。此体源于汉代乐府，定型于南北朝，至唐代趋于成熟。全诗仅二十字，要求言简意赅。王维此作属唐人绝句典范。其艺术定位在于以小见大、语浅情深。历代文体地位极高，被视为五绝正宗。
情感 · 解读
本诗核心情感为相思眷念。情感层次由物起兴，转至对友人的深切思念。历代主流解读多认为此诗表达对友人的眷恋。亦有部分解读将其视作爱情诗。学界普遍共识为其兼具友情与爱情的情感张力。
基础解读 READING
语文核心知识
红豆
红豆指红豆树结出的红色种子。在古代文化中红豆又称相思子。此物常被用来象征相思与眷念。诗中红豆是全诗的核心意象。它将抽象的情感转化为具体的实物。这种手法让读者更容易产生共鸣。红豆的鲜红色彩也暗示情感的浓烈。采撷意为摘取、收集。
全句释义
红豆树生长在南方地区。春天到来时它发了多少新枝？希望你能多多采摘它。因为这东西最能代表相思之情。全诗语言通俗直白。没有使用任何生僻字词。每一句都如同日常对话。但字里行间蕴含着深厚的情感。
主旨概括
本诗的核心主旨是表达相思之情。诗人借南国的红豆起兴。通过对红豆生长的询问寄托关切。最后劝勉友人多采撷红豆。以此将内心的思念托付给对方。全诗内容围绕红豆与相思展开。情感真挚而深沉。是一首传诵千古的送别佳作。
跨学科 · 是什么
红豆树植物学
红豆树是一种生长在南方地区的乔木。其种子鲜红艳丽且质地坚硬。在生物学特性上它属于豆科植物。其果实成熟时果皮会自然开裂。露出内部鲜红的种子。古人很早就观察到这种植物的形态特征。在文化寓意上红豆被视为相思的象征。这源于古代的民间传说与文学积淀。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗应把握轻柔深情的基调。红豆生南国需读得平缓悠远。春来发几枝要带有疑问的语气。语调微微上扬以显关切。愿君多采撷应读出殷切期盼。此物最相思需重读最字。最后一句语速宜慢。留下余味给听众体会。
句式仿写
本诗可采用愿君多采撷的祈使句式进行仿写。仿写时需保留希望对方做某事的语气。同时要揭示该事物背后的深层寓意。例如可仿写为愿君多赏阅此书最启智。也可仿写为愿君多聆听此曲最舒心。关键在于前后两句的因果联系。前句为具体行为。后句为该行为带来的情感或价值。
写作应用
核心名句常用于表达思念的写作场景。在写给远方亲友的书信中可引用此物最相思。在描写异地恋情的散文中可引用红豆生南国。在母亲节或教师节的感恩文章中也可化用。用以表达跨越空间的情感连接。应用时需注意上下文的情感铺垫。确保引用自然而不突兀。使文章增添古典文化底蕴。
关联知识图谱
相思子传说同意象|文化关联
红豆被称为相思子，源于古代民间传说。传说有人死于戍边，其妻思念不已，哭于树下而终，化为红豆。这一传说与本诗核心意象同源。皆是以物寄情的典型代表。民间传说赋予了红豆深厚的情感内涵。王维借用此传说升华了诗歌意境。使得自然之物具有了人文温度。这种文化关联增强了诗歌的感染力。
名句 CLASSIC LINES
愿君多采撷，此物最相思
核心名句原文为愿君多采撷，此物最相思。其文化影响力在于将相思之情具象化。历代经典评价称其言近旨远、以微见著。后世衍生应用中红豆成为爱情与友情的双重象征。此句直抒胸臆，点明主旨，余味无穷。
红豆生南国，春来发几枝
核心名句原文为红豆生南国，春来发几枝。其文化影响力极大，成为中华民族表达相思的经典符号。历代经典评价多赞其因物起兴之妙。后世衍生应用广泛，常被用于书画题词与戏曲唱词。此句以疑问语气出之，情韵悠长。
标签 TAGS
作者 POET
王维 约701年—约761年
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