田家即事答崔二东皋作四首

玄鸟双双飞,杏林初发花。

喣媮命僮仆,可以树桑麻。

清旦理犁锄,日入未还家。

有客山中至,言传故人讯。

荡漾敷远情,飘飖吐清韵。

猗欤春皋上,无乃成秋兴。

念别求须臾,忽至嘤鸣时。

菜田烧故草,初树养新枝。

所寓非幽深,梦寐相追随。

依依亲陇亩,寂寂无邻里。

不闻鸡犬音,日见和风起。

赖君遗掞藻,忧来散能弭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感田园 · 闲适
月份三月
创作背景
酬答之作
此诗为作者回应友人崔二《东皋作》的酬答之作,具体创作年份史无明载。诗题“即事”表明是就眼前景物抒发情怀,反映了唐代文人之间以诗赠答、交流情感的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本组诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的近体格律,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至唐代依然盛行,是诗人抒发情怀的重要载体。本诗语言质朴自然,音韵和谐,体现了五言古诗“辞简意足”的艺术特点。
情感 · 解读
诗作通过描绘田家劳作与自然风光,展现了诗人对田园生活的热爱与闲适心境。诗中既有对农事劳作的描写,也有对友情的珍视,情感真挚自然,体现了诗人淡泊名利、向往归隐的情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
玄鸟
指燕子。燕子是春天的象征,成双成对出现,给田园带来生机。古人认为燕子是吉祥鸟,春天飞来,秋天飞走。
树桑麻
种植桑树和麻。桑树养蚕,麻可织布,是古代农家主要的经济活动。这里指进行农业生产。
逐句释义
燕子成双成对地飞舞,杏林里的花刚刚开放。温和地指挥仆人,开始种植桑麻。清晨整理犁锄下地干活,太阳下山了还没有回家。有客人从山中到来,传达老朋友的问候。情意荡漾深远,言辞清雅动听。在那春天的田野上,不禁生发秋日般的情怀。离别后只求片刻相聚,忽然到了鸟儿鸣叫求友的时候。烧掉田里的旧草,修剪树木养护新枝。居住的地方并不幽深偏僻,但在梦中也追随着你。依恋着这片田地,寂静得没有邻居。听不到鸡鸣狗叫的声音,每天只见和风吹起。幸亏你留下这华美的诗篇,忧愁散去能够消除。
核心主旨
这组诗通过描写春天的田园风光、农事劳作以及与友人的交往,表达了诗人对田园生活的喜爱和隐居的乐趣。诗中既有劳作的辛苦,也有友情的温暖,展现了诗人宁静致远的心境。
跨学科 · 是什么
杏花植物学
杏树属于蔷薇科落叶乔木,春季开花,花色多为白色或粉红色。杏花是春天的象征,开花时叶子尚未长出,先花后叶,具有很高的观赏价值。
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读写应用
诵读指导
朗读时要语调舒缓,体现田园生活的宁静。前四句读出春天的生机与劳作的忙碌;中间几句读出见到友人的喜悦;最后几句读出对友人的感激和内心的安宁。
句式仿写
可仿写“清旦理……,日入……”的句式,描写日常活动。例如:“清旦背书包,日入做作业。”通过早晚对比,表现生活的规律。
写作应用
名句“清旦理犁锄,日入未还家”可用于描写勤劳、敬业或专注的主题。在作文中引用,可以表现人物辛勤工作的形象,增添文章的古朴韵味。
关联知识图谱
田园诗派同体裁
本诗以田园风光和农事生活为描写对象,属于典型的田园诗题材。

名句 CLASSIC LINES

清旦理犁锄,日入未还家
这两句诗生动描绘了农家早出晚归的辛勤劳作场景,语言平实却极具画面感。它不仅反映了田园生活的真实面貌,也寄托了诗人对劳动的认同与对隐耕生活的投入。

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作者 POET

储光羲 约706-763
唐代诗人、官员

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