语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是汧水,指发源于甘肃六盘山,流经陕西千阳、凤翔汇入渭水的河流。第二个是絣,指绷紧的丝带,这里用来形容汧水水面平直宽阔的样子。第三个是吴岳,即吴山,位于陕西宝鸡境内,是唐代著名的道教名山与祭祀圣地。第四个是渭城,指秦代咸阳故城,位于今陕西咸阳东北,唐代是送别之地的代称。第五个是蕃帐,指吐蕃游牧民族居住的帐篷,这里代指吐蕃部族。第六个是陇山鹦,指陇山地区出产的鹦鹉,在唐代是名贵贡品。第七个是梅花,指乐府旧曲《梅花落》,是唐代常见的边塞乐曲,多抒发思乡之情。第八个是羌笛,是古代西北羌族的吹奏乐器,常见于边塞诗歌中。第九个是出塞声,指带有边塞征戍、思乡离愁特点的乐曲声。
逐句白话释义
第一句写汧水悠悠流淌,水面平直得就像绷紧的丝带一样。第二句写远处的青山美得就像画卷,苍翠的山峦如同女子横画的黛眉。第三句写僧人寻找野外的渡口,要渡过河回到吴岳山的寺庙里去。第四句写大雁驮着落日的余晖,向着渭城的方向缓缓飞去。第五句写边境十分安宁,吐蕃牧民散放的马匹也没有人去收缴。第六句写当地土地贫瘠,百姓没有其他物产,只能靠卖陇山出产的鹦鹉谋生。第七句写不知道哪里的牧童正在吹着羌笛。第八句写吹的是《梅花落》的曲子,满是边塞征戍的离愁别绪。
核心主旨概括
这首诗是晚唐诗人韦庄路过汧阳时创作的七言律诗。诗人围绕登临所见的景物展开描写,先刻画了汧阳一带开阔清丽的边塞山水风光。接着描写了当地边境安宁、民生简朴的社会生活图景。最后由牧童吹奏的羌笛乐曲触发了自己的羁旅乡愁。全诗既展现了晚唐西北边塞的独特风貌,也流露出诗人对和平生活的肯定,还有漂泊在外的思乡情怀。整体基调清朗又略带苍凉,情感真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言律诗的时候,要按照每句四三的节奏来断句。首联写山水风光,语气要舒缓舒展,读出开阔明朗的感觉。颔联写人物与景物的动态,语速可以稍快一点,读出灵动的感觉。颈联写社会民生,语气要平实温和,读出对和平生活的欣慰感。尾联写羌笛乐曲,语速要放慢,语气要低沉悠远,读出苍凉的乡愁感。全诗整体的诵读节奏要先明快后沉郁,高低起伏要符合情感的变化。要注意重音放在"悠悠""如画""寻""带""静""贫""何处""出塞声"这些关键词上。
句式仿写指导
大家可以仿写颔联"僧寻野渡归吴岳,雁带斜阳入渭城"的对仗句式。这句诗的结构是名词+动词+名词+动词+名词,前后两句对仗工整,一动一静,有人有物。仿写的时候可以先确定自己要写的场景,比如秋日公园的景致。可以先写前句"人沿幽径寻秋菊",对应原句的"僧寻野渡归吴岳"。再写后句"风裹桂香过短墙",对应原句的"雁带斜阳入渭城"。仿写的时候要注意前后句的词性要对应,意境要统一,动词的使用要生动准确。写完之后可以反复调整字词,让对仗更工整,表达更贴切。
名句日常写作应用
"僧寻野渡归吴岳,雁带斜阳入渭城"这句名句适合用在描写秋日郊野风光的作文里。比如你写周末去郊外爬山看到的景色,就可以用这句诗来引出眼前开阔的秋景,增加文章的文学色彩。"牧童何处吹羌笛,一曲梅花出塞声"这句名句适合用在描写乡愁、旅途见闻的文章里。比如你写外出旅游听到当地的特色乐曲,触发了自己的思乡之情,就可以用这句诗来表达自己的感受。也可以用在描写传统文化、传统乐曲的文章里,用来体现传统乐曲的悠远意境。在引用的时候要注意贴合文章的主题,不能生硬堆砌。