捣练篇
月华吐艳明烛烛，青楼妇唱捣衣曲。
白袷丝光织鱼目，菱花绶带鸳鸯簇。
临风缥缈叠秋雪，月下丁冬捣寒玉。
楼兰欲寄在何乡，凭人与系征鸿足。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感闺怨
创作背景
唐末边塞战乱背景
本诗创作于唐末藩镇割据、边塞战事频发的历史时期，当时民间大量成年男子被征戍边，久未归乡，闺中妇人每至秋季便捣制寒衣寄往边塞，这一普遍社会现象是本诗的直接创作动因，学界普遍考证其创作时间为韦庄中年漫游江南时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代七言歌行，属古体诗范畴，不受近体格律平仄、对仗、句数的严格限制，句式灵活舒展，长于叙事抒情，是唐代文人反映民间生活、抒发复杂情感的常用体裁，在唐诗发展历程中占据重要地位，历代文论多将其归为乐府类杂曲歌辞延伸体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为唐末闺中妇人对久戍边塞的征人的深切思念，暗含对战事频仍的忧虑与对和平团聚的期盼，情感层次从捣衣时的静谧劳作场景铺陈，过渡到寄衣无门的怅惘，最终落脚于托雁传情的柔婉期许，符合历代闺怨边塞诗的主流情感共识。
基础解读 READING
语文核心知识
捣练
捣练指古代妇女将织好的生丝织物放在石砧上，用木棒捶捣，让织物变得柔软平整，方便缝制衣物，是唐代秋季民间常见的劳作活动，多由留守家中的妇女完成，常和思念远人联系在一起。
征鸿
征鸿指每年秋季向南迁徙的大雁，古代人认为大雁可以传递书信，所以常用来作为传递思念的意象，这里指思妇想把寒衣的消息托付给南飞的大雁带给远在边塞的征人。
逐句释义
月光散发着明亮的光彩，蜡烛也亮堂堂的，青楼里的妇人唱着捣衣的曲子。她身上的白丝衣织着鱼眼一样的纹路，还有菱花形状的绶带和成对的鸳鸯图案。叠好的丝帛在风中像秋雪一样缥缈，月光下传来捣衣时咚咚的声响，像在敲打寒冷的玉石。想要把寒衣寄到楼兰去，可楼兰在什么地方呢？只能拜托别人把衣物系在南飞的大雁脚上。
核心主旨
本诗通过描绘秋日夜晚闺中妇女捣制寒衣的场景，抒发了她对远在边塞的征人的深切思念，也侧面反映了唐末战乱频繁，普通百姓饱受离别之苦的社会现实，整体情感柔婉动人，充满了对和平生活的向往。
跨学科 · 是什么
捣衣习俗民俗学
捣衣是中国古代民间的传统劳作习俗，一般在秋季进行，主要是为了制作冬天穿的寒衣，古代很多诗词里都有捣衣的描写，大多和思念远人有关，是古代农耕社会特有的生活场景，体现了当时妇女的日常劳作状态。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要柔婉舒缓，前两句节奏稍慢，读出月夜静谧的氛围，第三到第六句可以稍微轻快一点，体现捣衣劳作的节奏感，最后两句语气放缓，读出思妇的怅惘和期盼，断句可以按照七言诗的常规节奏，每句二二三断开，比如“月华/吐艳/明烛烛，青楼/妇唱/捣衣曲”。
句式仿写
可以模仿“临风缥缈叠秋雪，月下丁冬捣寒玉”的比喻+拟声的句式，描写日常的场景，比如写晒被子的场景可以写“风前轻飏堆白云，日下暖软晒棉絮”，把蓬松的被子比作白云，写出场景的质感和氛围，只要是把视觉和听觉结合，用熟悉的事物做比喻就可以。
名句应用
“临风缥缈叠秋雪，月下丁冬捣寒玉”可以用来描写秋季的劳作场景，或者描写白色织物随风飘动的样子，比如写外婆在院子里晒刚做好的棉被的时候就可以用这个句子，或者写秋天的芦花在风中飘动，远处传来敲打东西的声响的时候也可以引用，能让描写更有诗意。
关联知识图谱
捣衣诗同主题
捣衣诗是中国古典诗词的常见主题，大多描写思妇捣衣思念征人的场景，本诗是唐代捣衣诗的代表作品之一，和李白《子夜吴歌·秋歌》等作品属于同一主题范畴。
鸿雁传书同典故
本诗中“凭人与系征鸿足”使用了鸿雁传书的经典典故，古代传说大雁可以传递书信，是古典诗词中表达思念的常用意象，和“鸿雁长飞光不度”等诗句使用的是同一典故。
名句 CLASSIC LINES
临风缥缈叠秋雪，月下丁冬捣寒玉
该句以通感、比喻手法生动描摹捣衣场景。
标签 TAGS
作者 POET
韦庄 约836年─910年
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