山行积雨,归途始霁

揽辔穷登降,阴雨遘二旬。

但见白云合,不睹岩中春。

急涧岂易揭,峻途良难遵。

深林猿声冷,沮洳虎迹新。

始霁升阳景,山水阅清晨。

杂花积如雾,百卉萋已陈。

鸣驺屡骧首,归路自忻忻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
创作背景
贬谪行旅
此诗作于诗人被贬南方期间,具体时间约在神龙年间。诗人因朝政变动被贬谪至偏远地区,在赴任或途中遭遇连绵阴雨。作品真实记录了贬谪途中的艰辛经历,反映了唐代士人在政治挫折中的生存状态与心理历程。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,全诗共十二句,每句五字,不讲究严格的平仄对仗,押平声韵。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,至唐代依然保持强劲生命力。此体裁形式自由灵活,便于叙事抒情,适合表现行旅题材的复杂情感。
情感 · 解读
全诗情感脉络清晰,呈现先抑后扬的态势。前半部分描写积雨行旅的艰难困苦,情感压抑沉重;后半部分描写雨后初晴的明朗喜悦,情感豁然开朗。这种情感对比,深刻表现了诗人对自然变化的敏锐感受和乐观豁达的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“揽辔”意为手持马缰绳,指骑马前行。“穷”意为走到尽头,形容路途遥远。“二旬”指二十天,极言阴雨时间之长。“揭”意为提起衣服涉水,这里指渡河。“沮洳”指低湿泥泞的地带。“霁”指雨后天晴。“阳景”指阳光。“鸣驺”指显贵出行时的随从车马。“骧首”指马匹昂首奔驰。“忻忻”意为高兴喜悦的样子。
逐句释义
我手持马缰,走遍了上上下下的山路,阴沉的雨天已经持续了二十天。满眼只见白云弥漫聚合,根本看不见山岩中的春色。湍急的涧水哪里容易涉过,陡峭的山路实在难以行走。幽深的树林里猿猴叫声凄冷,泥泞的洼地上老虎足迹新鲜。天终于放晴,太阳升起,山水在清晨中显得格外清新。杂乱的野花积聚得像雾气一样,各种花草长得茂盛繁密。随行的车马频频昂首嘶鸣,回家的路上我心中充满了喜悦。
核心主旨
这首诗描写了诗人在连绵阴雨中艰难跋涉的经历,以及雨过天晴后看到美好景色的喜悦心情。全诗通过恶劣环境与美好景色的对比,表现了诗人不畏艰险、乐观向上的精神风貌。诗歌语言朴实自然,情感真挚动人,让读者感受到苦尽甘来的快乐。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描写了山区行路的艰难。从地理学角度看,山区地势起伏大,降水容易汇聚成湍急的溪流。水流速度快,侵蚀作用强,往往形成深切的河谷和陡峭的山坡。这种地形使得道路崎岖不平,河流难以涉渡,是山区常见的地理现象。
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读写应用
诵读指导
诵读前半部分(前六句)时,语速宜稍慢,语调低沉,表现出行旅的艰难和压抑的心情。读到“冷”、“新”等字时,要重读以突出环境的恶劣。诵读后半部分(后六句)时,语速逐渐加快,语调上扬,表现出喜悦明朗的心情。特别是最后两句,要读得轻快流畅,体现出归途的欢快。
句式仿写
可以模仿“始霁升阳景,山水阅清晨”进行写句练习。句式特点:前句写天气变化,后句写景物反应。例如:“初雪覆寒松,天地换新装”、“骤雨洗长空,彩虹架天桥”。这种句式能够生动地表现环境变化带来的景象更新,适合用于描写自然景观。
写作应用
核心名句“始霁升阳景,山水阅清晨”可用于描写雨后初晴的景色,也可用于比喻困境过去、希望到来的时刻。在写作中,可以引用此句来增强文章的画面感和哲理性。例如,在描写克服困难取得成功的文章中,可以用此句作为结尾,升华主题,表达苦尽甘来的喜悦。
关联知识图谱
初唐诗人同作者
宋之问是初唐时期著名诗人,与沈佺期并称“沈宋”,对律诗的定型有重要贡献。
贬谪文学同主题
本诗创作于贬谪途中,属于唐代贬谪文学的重要组成部分,反映了士人的政治遭遇。

名句 CLASSIC LINES

始霁升阳景,山水阅清晨
此联为全诗写景名句,生动描绘了雨后初晴、旭日东升的壮丽景象。诗人以“升阳景”象征希望与转机,以“阅清晨”赋予山水以人格化情感,表现了诗人对美好未来的期待与向往,具有深刻的人生哲理意味。

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作者 POET

韦应物 737~792
唐代诗人,曾任苏州刺史,世称韦苏州

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