折杨柳三首 三

嫩叶初齐不耐寒,风和时拂玉栏干。

征人去日曾攀折,泣雨伤春翠黛残。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感思友 · 惜春 · 闺怨
创作背景
晚唐边塞背景创作
本诗为乐府旧题《折杨柳》组诗的第三首,创作于晚唐藩镇割据、边塞战事频发的历史时期,当时大量平民男子被征发戍边,家属长期与亲人分离,思念情绪成为普遍的社会心理。诗人依托折柳送别的传统民俗意象创作本诗,反映当时的民间真实情感状态,学界普遍考证其创作时间为唐昭宗乾宁年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严整。七言绝句起源于南北朝时期,至初唐完全定型,是唐代最为流行的诗歌体裁之一,兼具篇幅短小、意蕴悠长的艺术特点,历代多用于抒发即时性的情志与感悟。
情感 · 解读
本诗核心情感为闺中思妇对远征在外的征人的深切思念,以及春日触景生情的伤春怅惘。情感层次从对春日杨柳的具象观察切入,自然过渡到对过往送别场景的追忆,最终落脚到当下的愁绪抒发,情感表达婉转克制,具有较强的共情性,为历代主流解读公认的核心情感指向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释“玉栏干”,指的是用玉石装饰的栏杆,这里特指思妇居住的庭院里的栏杆。其次解释“征人”,指的是被朝廷征发前往边塞戍守的士兵,这里指思妇的丈夫。然后解释“攀折”,指的是古代人送别时折下柳枝送给远行之人的习俗,用来表达不舍的情感。最后解释“翠黛”,原本指古代女子画眉毛用的青黑色颜料,这里代指思妇的眉毛,也代指她的容貌。大家不需要记忆复杂的术语,只要理解每个字词在诗里的具体意思就可以。这些字词都是唐代诗歌里的常用表达,在很多其他唐诗里也能看到相同的用法。大家可以结合诗句的语境来记忆这些字词的含义,更容易理解整首诗的内容。
逐句白话释义
第一句“嫩叶初齐不耐寒”的意思是,春天的柳树刚刚长出整齐的嫩叶子,还承受不住春寒的侵袭。第二句“风和时拂玉栏干”的意思是,春风吹得很暖和的时候,柳枝时不时就会拂过院子里的玉石栏杆。第三句“征人去日曾攀折”的意思是,当年思妇的丈夫出发去边塞的时候,曾经亲手攀折过这棵柳树上的枝条。第四句“泣雨伤春翠黛残”的意思是,现在思妇在春雨里掉眼泪,为春天快要过去感到难过,眉头紧紧皱着,看起来容貌都憔悴了。大家读的时候可以一边看释义一边对照原文,就能很轻松地明白每一句诗讲的内容。这些释义都是最直白的翻译,没有添加额外的文学修饰,方便大家理解基础内容。你也可以试着自己把诗句翻译成白话,再和这个释义对照,看看有没有理解偏差。
核心主旨与内容概括
这首诗主要描写了春日里柳树生长的场景,还有思妇看到柳树想起当年送别丈夫的往事,抒发了她对远征丈夫的思念之情。整首诗没有直接说“我想念你”,而是通过柳树这个意象来委婉地表达情感,很符合中国古典诗歌含蓄的特点。大家读完之后就能感受到思妇那种既想念又难过的心情,还有春天快要过去的怅惘感。这首诗的内容很简单,就是借景物来抒发自己的情感,大家很容易就能get到它的核心意思。你平时如果想念远方的亲人朋友,也可以用类似的方法,借身边的景物来表达自己的情绪。这种表达方法比直接说想念要更有氛围感,也更有文学感。我们后续还会学到很多类似的借景抒情的唐诗,大家可以对比着来理解。
跨学科 · 是什么
柳树的生长特性植物学
诗里写的柳树就是我们平时常见的垂柳,是我国南北各地都很常见的树种。柳树一般在每年早春的时候就会发芽,是春天最早发芽的树种之一,所以大家看到柳树发芽就知道春天来了。刚长出来的柳树嫩芽特别嫩,要是春天突然降温出现倒春寒的话,嫩芽就很容易被冻坏。大家平时春天的时候可以多观察一下路边的柳树,就能发现诗里写的“嫩叶初齐不耐寒”的特点是很符合实际情况的。柳树的枝条特别柔软,风一吹就会晃来晃去,所以诗里写“风和时拂玉栏干”也是很真实的描写。我们生活里很多常见的植物都被写进了古诗里,大家可以多观察身边的植物,就能更理解古诗里的描写。大家也可以查一查还有哪些古诗里写到了柳树,对比一下不同的诗人写的柳树有什么不一样的特点。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句,每句都是七个字,大家诵读的时候每句的断句节奏是2-2-3,比如第一句读成“嫩叶/初齐/不耐寒”,第二句读成“风和/时拂/玉栏干”。读前两句的时候语气要平缓轻柔,表现出春日春风和煦的感觉。读后两句的时候语气要放低放慢,带一点哀愁的感觉,表现出思妇想念征人的情绪。大家读的时候可以多练习几遍,找到合适的语气和节奏。你也可以跟着古诗诵读的音频来读,更容易掌握正确的断句和语气。诵读的时候不用太大声,带着自己对诗的理解来读就可以,慢慢就能感受到古诗的韵律美。大家平时多诵读古诗,既能帮助你更好地理解诗的内容,还能培养你的语感。
基础句式仿写指导
这首诗用的是“先写景物,再写相关的往事,最后抒发情感”的结构,大家平时写作文的时候可以仿写这个结构。比如你可以先写家里的某个旧物品,比如旧书包、旧玩具,再写和这个物品相关的往事,最后抒发你对亲人或者朋友的思念之情。也可以先写某个季节的景物,比如秋天的桂花,再写之前和家人一起赏桂花的场景,最后抒发你对家人的想念。仿写的时候不用追求写得像古诗一样文雅,只要把结构用对,把自己的情感表达清楚就可以。你可以试着写一个100字左右的小片段,练习一下这个结构的用法。这种结构很适合用来写回忆类的作文,用起来很简单,还能让你的作文更有层次感。大家平时多练习仿写,慢慢就能掌握更多的写作方法。
核心名句日常写作应用
“征人去日曾攀折,泣雨伤春翠黛残”这句名句,大家平时写思念亲人朋友的作文的时候可以用。比如你写送别家里的长辈去远方打工,或者写想念去外地上学的好朋友的时候,就可以引用这句诗来表达自己的不舍和思念。也可以写清明节或者其他纪念日想念逝去的亲人的时候,化用这句诗来表达自己的悲伤情绪。用的时候不用整句都抄,也可以只用“征人去日曾攀折”这半句,来引出自己要写的送别往事。大家用的时候要注意符合作文的语境,不要硬套。比如你写开心的事情的时候就不要用这句诗,它只适合用来表达离愁别绪的场景。你可以试着写一个小段落,把这句诗用进去,看看是不是合适。平时多积累这样的名句,写作文的时候就能信手拈来,让你的作文更有文采。
关联知识图谱
折杨柳乐府旧题同体裁
本诗属于乐府旧题《折杨柳》系列作品,该旧题起源于汉代横吹曲,历代多用来写送别、思乡、闺怨类内容,是古典诗词中非常常见的题材。我们之前学过的很多送别诗都属于这个题材的范畴,大家可以把它们放在一起记忆。这个题材的作品大多都和柳树、送别相关,很容易识别。

名句 CLASSIC LINES

征人去日曾攀折,泣雨伤春翠黛残
本句为全诗核心名句,既紧扣《折杨柳》旧题的折柳送别传统,又完成了从景物描写到情感抒发的核心转折。该句意象运用巧妙,双关修辞自然。

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作者 POET

王贞白 875年—958年
唐末五代诗人、校书郎

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