寄友人
恋道欲何如，东西远索居。
长疑即见面，翻致久无书。
甸麦深藏雉，淮苔浅露鱼。
相思不我会，明月几盈虚。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思念
创作背景
晚唐隐居赠友
本诗为晚唐诗人陆龟蒙隐居松江甫里时期所作，当时诗人与友人为追求修身奉道的生活分别居于东西两地，相隔遥远久未相见，诗人因思念友人创作此诗寄赠，创作时间大致为唐懿宗咸通年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，中间两联严格对仗，符合近体格律规范。五言律诗成熟于初唐，是唐代文人常用的抒情体裁，在古典诗歌体裁体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人与友人相隔两地的深切思念，包含久未通音信的怅惘、期盼相见不得的遗憾，以及借自然景物抒发的真挚友情，情感层次平和冲淡又深沉真挚，是古典赠友诗的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“恋道”指追求修身奉道的生活理想。“索居”指离开人群独自居住。“翻致”意思是反而导致。“甸”指城市周边的郊野区域。“盈虚”在这里特指月亮的圆缺变化，用来指代时间的流逝。这些字词都是唐代诗文常用的表意词汇，没有生僻的通假字或古今异义用法。读者理解这些字词的含义后就可以顺畅通读全诗。
逐句白话释义
首句说我们都追求奉道的生活，如今却分隔东西两地独居各处。第二联说我常常以为很快就能和你见面，没想到反而很久都没有收到你的书信。颈联写郊野的麦子长得很高，把野鸡都藏在了里面，淮水边的苔藓长得很浅，水里的游鱼都露了出来。尾联说我思念你却没法和你相见，分别以来月亮已经不知道圆缺了多少次。翻译全部采用直白的口语表达，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨概括
这首诗是诗人寄给远方友人的作品，先点明自己和友人相隔遥远的现状，再写期盼见面却久未收到书信的怅惘，接着描写自己身边的田园景致，最后借月亮圆缺抒发对友人的深切思念。全诗没有华丽的辞藻，全部用平实的语言抒发真挚的情感，是一首非常典型的赠友抒情诗。普通读者很容易就能共情诗里的思念情绪。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓，带着淡淡的怅惘情绪。首联“恋道/欲/何如，东西/远/索居”每句可以按照2/1/2的节奏断句，语速稍慢，点明分隔两地的现状。颔联“长疑/即/见面，翻致/久/无书”语速稍快一点，带出期盼又失望的情绪。颈联“甸麦/深/藏雉，淮苔/浅/露鱼”语速放缓，读出写景的闲适感。尾联“相思/不/我会，明月/几/盈虚”语速再放慢，重音放在“几盈虚”上，读出深长的思念情绪。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗“景物+动作+事物”的写景句式，比如本诗颈联“甸麦深藏雉，淮苔浅露鱼”，就是先写景物“甸麦”“淮苔”，再写动作“深藏”“浅露”，最后写事物“雉”“鱼”。仿写的时候可以先选身边的景物，比如“庭槐高栖鸟，池荷低立蜓”，就是庭院里的槐树高高的枝桠上栖息着飞鸟，池塘里的荷花低低的花苞上停着蜻蜓。大家可以多观察身边的景物，用这个句式练习描写场景，很容易就能写出工整的写景句子。
名句应用指导
核心名句“相思不我会，明月几盈虚”可以用在写给很久没见的亲友的书信、消息里，抒发思念的情绪。比如给很久没见面的老同学发消息的时候就可以写：“毕业之后我们就没见过面，真的是‘相思不我会，明月几盈虚’，今年过年我们一定要聚一聚。”也可以用在描写思念主题的日记、随笔里，用来表达对久别亲友的想念，非常贴合语境。
关联知识图谱
《寄全椒山中道士》同主题
《寄全椒山中道士》是唐代诗人韦应物的寄友五言古诗，和本诗一样都是诗人隐居时期写给远方友人的作品，都抒发了对友人的深切思念，风格都冲淡自然，情感真挚平实，适合对照阅读，能更好理解古典寄友诗的情感特点。
名句 CLASSIC LINES
相思不我会，明月几盈虚
本诗核心名句为尾联“相思不我会，明月几盈虚”，该句以月亮圆缺的自然意象代指时间流逝，将抽象的思念情感具象化，语言质朴自然，情感深沉真挚。
标签 TAGS
作者 POET
张𧏖 约公元901年前后在世
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