敬赠郑谏议十韵

谏官非不达,诗义早知名。

破的由来事,先锋孰敢争。

思飘云物外,律中鬼神惊。

毫发无遗恨,波澜独老成。

野人宁得所,天意薄浮生。

多病休儒服,冥搜信客旌。

筑居仙缥缈,旅食岁峥嵘。

使者求颜阖,诸公厌祢衡。

将期一诺重,欻使寸心倾。

君见途穷哭,宜忧阮步兵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感干谒
创作背景
乾元二年流寓同谷
此诗作于唐肃宗乾元二年(759年)秋,时杜甫流寓同谷(今甘肃成县)。诗人此时生活困顿,多病缠身,急需援引。郑谏议其人虽史载不详,但时任谏议大夫,杜甫以此诗投赠,意在寻求政治上的援助与生活上的接济。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。排律要求严格遵循平仄格律,中间联句必须对仗,韵脚需一韵到底。此体式源于汉代古诗,定型于唐代,常用于科举应试或士大夫间的投赠酬答,体现了极高的形式美学规范。
情感 · 解读
全诗情感基调由对郑谏议才华的推崇转为对自身际遇的悲叹。诗人以干谒求荐为表,实则抒发怀才不遇、贫病交加的深沉忧愤。情感层次由仰视转为平视再至自伤,体现了杜甫晚年沉郁顿挫的情感特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“谏议”即谏议大夫,掌侍从赞相、规谏讽谕之职。“破的”指射中靶心,喻诗文切中肯綮。“野人”为杜甫自称,谦称乡野之人。“峥嵘”此处形容岁月艰难、寒凉。“欻”意为忽然。“阮步兵”指阮籍,曾任步兵校尉,以此自比。
逐句白话释义
谏官的仕途并非不显达,您的诗名早就闻名天下。射中靶心对您来说是由来已久的本事,作为先锋谁敢与您争锋?您的思绪飘飞在云物之外,诗律严谨能让鬼神为之惊叹。作品完美得没有丝毫遗憾,文气波澜壮阔而风格独到老练。我这乡野之人哪里能得到安身之所,天意似乎薄待这浮生。多病之身不再穿着儒服,在幽深中搜寻枯肠只能相信客居的旌旗。想在缥缈中构筑居所,客居他乡度日如年倍感艰难。使者寻求隐士颜阖,诸公却厌恶狂士祢衡。期待您重守一诺,忽然让我这寸心倾倒。您看见我像阮籍那样在路尽头痛哭,应当为我也感到忧虑。
核心主旨概括
这首诗是杜甫写给郑谏议的干谒诗。前十句极力赞美郑谏议的官职显达与诗歌造诣,后十句转而叙述自己流寓同谷的困苦生活与多病之躯。诗人通过自比古代贤士,希望得到郑谏议的同情与援引,表达了怀才不遇、渴望得到重用的迫切心情。
跨学科 · 是什么
历史人物典故历史学
“颜阖”是战国时期的隐士,鲁君派人聘请他做官,他巧妙推辞,代表了真正的隐士高风。“祢衡”是东汉末年的名士,性格刚傲,曾击鼓骂曹,最终被杀,代表才华横溢却不被世俗所容的悲剧人物。杜甫用这两个典故,表达了自己既想归隐又不得不求人的矛盾心理。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言排律,诵读节奏多为“二三”结构,如“谏官/非不达,诗义/早知名”。中间对仗联句需重读关键词,如“思飘/云物外,律中/鬼神惊”,要读出气势。后半部分转入自伤,语调应由高昂转为低沉悲凉,结尾“宜忧/阮步兵”要读出恳切与悲愤。
句式仿写指导
可仿写“毫发无遗恨,波澜独老成”这一对仗句式。该句式特点为主谓结构相对,形容词与名词搭配精当。仿写示例:“笔墨无虚设,文章独大成”或“细节无疏漏,格局独恢弘”。通过仿写,学习如何用精炼语言评价人物或作品的成就。
写作应用场景
“毫发无遗恨,波澜独老成”一句常用于写作中评价艺术作品或人物性格。在评价书法、绘画作品时,可用此句形容技法纯熟、意境深远;在评价人物时,可用“波澜独老成”形容其阅历丰富、处事稳重。该句适合用于人物传记、艺术评论或年终总结等文体。
关联知识图谱
诗圣同作者
本诗作者为唐代伟大的现实主义诗人杜甫,被后世尊称为“诗圣”。
同谷七歌同地创作
杜甫在同谷期间创作了著名的《同谷七歌》,与本诗创作时间地点相同。

名句 CLASSIC LINES

毫发无遗恨,波澜独老成
此联极赞郑谏议诗歌造诣。上句言其创作严谨完美,下句喻其气势宏大而风格成熟。该句被后世诗评家引用,作为评价杜甫晚年诗风“沉郁顿挫”的注脚。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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