语文核心知识
重点字词注释
谪宦指被贬谪到外地做官的官员。钓濑原本指东汉隐士严光垂钓的水边沙地,这里代指隐居的状态。云台仗原本指汉朝皇宫南宫云台的仪仗,这里代指唐朝皇家的仪仗队伍。水衡钱是汉代水衡都尉掌管的皇室钱财,这里代指朝廷发放的俸禄。铩翮原本指鸟的羽毛被折断,这里代指官员仕途受挫被贬。腾鶱指鸟飞得很高的样子,这里代指人仕途顺利、实现抱负。这些字词都是唐代诗歌中的常用词语,理解这些字词的意思就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
衡岳的深山里猿猴不停啼叫,巴州的边界只有飞鸟才能通过的险峻小路。老朋友都遭遇了不顺利的事情,被贬到远方各自过着闲散的生活。开天辟地以来乾坤本来是端正的,可是朝廷的恩宠就像雨露一样总是偏向一部分人。被贬到长沙的才子离京城非常遥远,隐居的人像客星一样高悬在天边。回忆当初我们赶到皇帝的行殿,怀着深重的忧虑侍奉皇帝的宴席。讨伐叛军的时候我们愁没有像李广那样的猛将,出使求援的时候我们等待像张骞那样的使臣。再也看不到皇宫的仪仗队伍,白白修造了很多水战用的船只。苍茫大地上七十多座城池落入叛军手中,三千多将士流落在外。号角声吹遍了秦晋大地,叛军的星象俯临着涧水和瀍水一带。小小的儒生都轻视董卓那样的叛臣,有见识的人都嘲笑苻坚那样的狂徒。叛军就像精卫填海一样白费力气,怎么可能用鲜血射穿苍天呢。天下的百姓都希望朝廷能够顺利平叛,王师一出士气高昂无人能挡。阴云在陈仓北面散去,晴天的阳光照耀在太白山的顶峰。卫州一带叛军的尸体堆得像乱麻一样,我军势如破竹很快就打到了燕地。皇帝的车驾返回了皇宫,王师收复了关中八川一带。这时候我们跟随皇帝的仪仗出行,美好的祥瑞之气围绕在身边。勇猛的将士们穿着金色的铠甲,麒麟一样的骏马接受皇帝的玉鞭。侍臣们熟悉入宫的仪仗规矩,厩里的马都好像能跟着飞升成仙。朱楼上的积雪被花触动掉落,城边的碧树笼罩着浓密的烟雾。官员们心里都十分悲怆,故老们的眼泪不停流淌。哭祭太庙的时候悲风刮得很急,朝贺正旦的时候雨后初晴景色鲜明。每月都能分到梁汉地区运来的米,春天能得到朝廷发放的俸禄。宫里的花朵比有花纹的丝织品还要繁盛,宫里的草比绵絮还要柔软。我们一同蒙受恩荣向皇帝下拜,出入皇宫的时候紧紧挨在一起。晚上在华丽的厅堂里喝得大醉,天冷的时候盖着厚厚的绣被一起睡觉。我们并排骑马出行有时候还拿着蜡烛赶路,经常收到你们寄来的写满字迹的信笺。我常常觉得你们很快就能升任宰相,深深期待着你们这些大贤能得到重用。你们执掌朝政的日子本来就近在咫尺,没想到却像羽毛被折断的鸟一样接连被贬。皇宫里的朋友和下属都换了人,我们这些小官能够保全性命已经不错了。我们敢于像汉代的朱云那样甘愿受死直谏,现在头发白了又有谁来怜惜我们呢。我像孔子的弟子原宪一样贫穷,像汉代的儒生伏虔一样到老都没有得到重用。作为老师我谦称自己没有什么成就,在乡党里我也不知道谁应该受到敬重。想起我们的旧交情我肠子都要断了,新的愁绪让我望眼欲穿。险峻的栈道边的竹子已经变得翠绿干枯,小湖边的莲花长得红嫩细腻。贾至的文笔能够写出孤愤的文章,严武的诗歌也写了好几篇。我知道你们的作品里深意非常悲苦,不要让普通的人传看。诬陷别人的谗言就像贝锦一样不停织造,正直的朱丝也会有断掉的时候。水边的鸥鸟要防备被打碎头颅,霜天里的鹘鸟不会空着爪子回来。你们所在的地方偏僻昏暗还有炎热的瘴气,山路很稠密石泉都很狭窄。你们暂且下下棋打发日子,应该多喝点酒度过年岁。担任一郡的长官终究还是微不足道,担任治中之类的佐官实际上是被朝廷抛弃。你们就安心做个高傲的小吏,用比兴的手法写写归田的诗歌。你们这样的人才是非常难得的,上天的道理又非常玄妙。古人说该走的时候就走吧,我们的道能不能行得通就看上天的安排了。我在陇右这边反而找到了安身的地方,渔阳那边的叛军又开始挑起战事。我笑着被妻子儿女拖累,甘心跟着年岁一起变化。亲戚朋友来往的越来越少,兵戈战事接连不断。在他乡我经常做很多梦,失去了伴侣我自己的命运也非常艰难。我身体多病又长期滞留在这里,经常长时间吟诗却没有安静便利的环境。像你们这样的人都是英雄俊杰,志向一定是要高飞远举的。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是杜甫写给被贬的两位同僚好友贾至和严武的长诗。诗歌开篇先点出两位友人被贬的偏远处境,表达了对他们的同情。中间部分回忆了安史之乱爆发后平叛的整个过程,还有往昔和两位友人同朝为官、一同侍奉皇帝、互相交往的温馨往事。后面部分描写了两位友人贬谪生活的艰苦,提醒他们要小心别人的诬陷,保护好自己。最后诗人抒发了自己流寓秦州的艰难处境,同时表达了对两位友人的美好期许,相信他们才华出众,未来一定能够得到重用,实现自己的抱负。整首诗情感真挚,既写了国家的战乱时局,也写了个人的身世遭遇,还有朋友之间的深厚情谊。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言排律,每句都是五个字,诵读的时候每句可以分成两拍,按照二三的节奏停顿,比如“衡岳/啼猿里,巴州/鸟道边”。整首诗的基调是沉郁真挚的,诵读的时候语气要放缓,声音不要太高,读出对友人的牵挂和对身世的感慨。遇到描写平叛过程的段落可以稍微提高一点音量,读出激昂的感觉。遇到结尾期许的段落可以语气稍微上扬,读出充满希望的感觉。每两联为一个韵组,读完一个韵组可以稍微停顿一下。诵读的时候要注意重音的位置,比如“故人俱不利,谪宦两悠然”里的“不利”和“悠然”要重读。这样诵读就能基本读出这首诗的情感。
基础句式仿写指导
这首诗里有很多凝练的句式可以用来仿写,比如“XX俱XX,XX两XX”的句式,这个句式可以用来表达两个主体共同的状态。比如我们写朋友之间的情谊的时候,可以仿写为“亲友俱安好,相隔两牵挂”。写学习的状态的时候,可以仿写为“同窗俱努力,相伴两进步”。写遇到挫折的时候,可以仿写为“两人俱受挫,扶持两向前”。仿写的时候要注意前后两句的对仗,前半句和后半句的结构要一致,对应的字词词性要相同。这样仿写出来的句子就会和原句一样凝练工整,表意清晰。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句“故人俱不利,谪宦两悠然”可以用在很多写作场景里。比如我们写安慰遭遇挫折的朋友的文章时,就可以用这句来表达对朋友处境的共情,说明自己理解他的遭遇。比如我们写回忆和朋友共同经历的困难时光的文章时,也可以用这句来形容当时大家共同的处境。比如我们写古代文人的贬谪生活的文章时,也可以用这句来概括古代被贬官员的共同境遇。用这句的时候要注意场景合适,不要用在积极开心的场景里。