竖子至

楂梨且缀碧,梅杏半传黄。

小子幽园至,轻笼熟柰香。

山风犹满把,野露及新尝。

欲寄江湖客,提携日月长。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感友情 · 深情 · 田园 · 雅趣
创作背景
夔州创作
此诗作于唐代宗大历二年(767年),当时杜甫寓居夔州(今重庆奉节)。在夔州期间,杜甫生活相对安定,经营果园,种植花木,创作了大量反映田园生活与日常情趣的诗篇,本诗即为这一时期的代表作之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗八句,每句五字,共四十字。五言律诗源于齐梁新体诗,至初唐沈佺期、宋之问时定型,讲究声律对偶,是唐代近体诗的重要形式之一。杜甫此诗格律严谨,对仗工整,体现了其深厚的诗歌功力。
情感 · 解读
诗中描绘了幽园果熟、稚子送果的生动场景,充满了浓郁的生活气息与田园情趣。诗人通过对自然风物的细腻捕捉,展现了闲适恬淡的心境,体现了杜甫晚年对平凡生活的珍视与热爱。

基础解读 READING

语文核心知识
竖子
指小孩或童仆。在古代汉语中,竖子是对未成年人或地位低下者的称呼,本诗中指负责看管果园或送果实的童仆或家中晚辈。这一称呼体现了古代社会的等级观念与语言习惯,在诗中显得亲切自然。
古时指一种类似花红的果子,即现在的沙果或林檎。柰在古代是常见的栽培果树,果实成熟时香气浓郁,颜色红润。诗中提到“熟柰香”,生动描绘了果实成熟后散发的诱人香气。
诗句白话释义
楂树和梨树上还挂着碧绿的果实,梅子和杏子已经半数透出了黄色。小孩子从幽静的园子里走来,提着轻便的笼子,里面装着熟透的柰果,香气扑鼻。山间的风似乎还留在手把之中,野外的露水沾湿了刚要品尝的新果。想要把这些果实寄给远在江湖的朋友,希望这份情谊能像日月一样长久。
核心主旨
这首诗通过描写初秋时节稚子送来新鲜果实的日常生活场景,表现了诗人对田园生活的喜爱之情。诗人由品尝鲜果联想到远方的友人,想要将这份美味与朋友分享,体现了真挚深厚的友情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到了楂、梨、梅、杏、柰五种果树。楂指山楂,梨即梨树,梅为梅树,杏为杏树,柰为沙果。这些果树多在夏秋季节果实成熟,其中梅杏半传黄描绘了果实由青转黄的成熟过程,柰则以香气著称。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言律诗的节奏,通常为“二-三”结构。首联“楂梨/且缀碧,梅杏/半传黄”要读出色彩对比的画面感。颔联“小子/幽园至,轻笼/熟柰香”语调轻快,表现喜悦之情。颈联与尾联情感转为深沉,语速稍缓,读出对友人的思念。
句式仿写
本诗首联运用了对仗手法,“楂梨”对“梅杏”,“且缀碧”对“半传黄”,色彩鲜明。可仿写描绘季节变化的句子,如“桃李争舒艳,荷莲竞吐芳”,学习运用对仗与色彩词描绘景物特征。
写作应用
“欲寄江湖客,提携日月长”一句可用于表达对远方亲友的思念与祝福。在写作中,可引用此句来升华主题,将具体的物品(如礼物、信件)赋予情感价值,表达情谊的长久与珍贵。
关联知识图谱
唐代现实主义诗人同作者
本诗作者为唐代著名诗人杜甫,字子美,自号少陵野老,被后世尊称为“诗圣”。
近体诗体裁同体裁
本诗符合五言律诗的格律要求,全诗八句,每句五字,讲究平仄对仗。

名句 CLASSIC LINES

欲寄江湖客,提携日月长
此联为全诗结句,意指想要将这新鲜的果实寄给远方的江湖朋友,这份情谊将随着岁月的长久而长久。诗句语言质朴自然,情感真挚深沉,将日常琐事升华为对友情的珍视与对时光流逝的感悟,具有很高的艺术感染力。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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