最能行

峡中丈夫绝轻死,少在公门多在水。

富豪有钱驾大舸,贫穷取给行艓子。

小儿学问止论语,大儿结束随商旅。

攲帆侧柁入波涛,撇漩捎𣸣无险阻。

朝发白帝暮江陵,顷来目击幸有征。

瞿堂漫天虎须怒,归州长年行最能。

此乡之人气量窄,误竞南风疏北客。

若道土无英俊才,何得山有屈原宅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感赞美
创作背景
大历元年夔州作
本诗作于唐代宗大历元年(公元766年),当时杜甫寓居夔州,亲眼观察到三峡地区船工的日常生计、行船状态与当地风俗,针对世俗对峡中民众的偏见有感而发创作此诗,创作时间、动因均有学界公认考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,不要求严格的平仄、对仗与押韵规则,句式灵活,篇幅可长可短,适合抒发丰富复杂的情感与记录现实内容。本诗是典型的唐代七言古体纪实作品,符合古体诗的创作规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是对三峡船工高超驾船技艺与不惧艰险的勇武品格的真诚赞美,二是对世俗强加给峡中民众的“气量窄”“无英才”等刻板偏见的有力驳斥,彰显了杜甫朴素的平等思想与民本情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“大舸”指大型航运船舶,“艓子”指小型快船,“攲帆”指倾斜调整船帆角度,“侧柁”指转动船舵,“撇漩捎𣸣”指躲开漩涡、掠过浪峰,“长年”是唐代对经验丰富的老船工的称呼,“南风”指南方楚地风俗,“北客”指来自北方中原地区的客人。这些字词都是理解本诗内容的基础,多有唐代地域方言特色。
逐句白话释义
三峡里的男子从来都不怕死,很少在官府当差大多在水上谋生。有钱的富豪驾驶大船做买卖,穷苦人就靠划小船赚钱过活。年幼的孩子只学过《论语》就不再读书,年长的孩子收拾好行装就跟着商队跑船。他们斜着船帆转着舵冲进波涛里,躲开漩涡擦着浪头走根本不怕危险。早上从白帝城出发晚上就到了江陵,我最近亲眼见到这事确实是真的。瞿塘峡的水势漫天像是老虎发怒一样,归州的老船工行船技艺是最高超的。人们说这个地方的人气量狭小,一味崇尚南方风俗疏远北方来客。要是说这片土地没有杰出的人才,为什么山里还有屈原的旧宅呢。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了唐代三峡地区男子大多以行船为生的生活状态,记录了当地船工不惧凶险浪涛、驾船技艺高超的特点,赞美了他们勇敢无畏的品格,同时针对世俗认为峡中人气量狭小、没有英才的偏见,用当地曾出过屈原的事实进行了有力反驳,体现了杜甫对底层劳动人民的尊重和没有地域偏见的开阔胸襟。全诗内容贴近民间生活,情感真挚平实,观点公正客观。
跨学科 · 是什么
三峡水文特征地理学
诗句里提到的“朝发白帝暮江陵”对应的是三峡河段的水文特征。白帝城位于今重庆奉节,江陵位于今湖北荆州,两地之间的三峡河段总落差超过120米,水流速度极快,顺水航行时确实可以实现一日到达。瞿塘峡是三峡中最险要的峡谷,河道狭窄,暗礁多,浪涛汹涌,古代航行风险极高,这些地理特征都是本诗描写内容的现实基础。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要采用七言诗的基本断句规则,每句按照四三结构断句,比如“峡中丈夫/绝轻死,少在公门/多在水”。前八句描写船工生活时语调要平实自然,中间四句描写行船场景时语速要适当加快,体现出紧张惊险的氛围,最后四句反驳偏见时语调要昂扬有力,体现出肯定的语气。整体诵读节奏要明快,符合古体诗的诵读特点。
基础句式仿写指导
本诗最后两句的“若道XX无XX,何得XX有XX”反问句式非常适合用来反驳错误观点,可以学习仿写。仿写时首先要提出要反驳的错误观点,再用一个大家公认的事实作为论据,用反问的语气增强说服力。比如可以仿写为“若道乡间无好物,何得山有野生芝”“若道寒门无贵子,何得史有凿壁生”,仿写的句式要和原句结构一致,论据要真实可信,逻辑要通顺。
核心名句日常写作应用
核心名句“若道土无英俊才,何得山有屈原宅”适合在写反对地域歧视、赞美家乡人才、讨论平等观念的作文中使用。比如写文章反驳某个地区没有人才的刻板印象时,可以引用这句诗,再结合当地的杰出人物例子进行论证,能够增强文章的说服力。也可以在介绍地方文化、宣传地方旅游的文案中使用,体现当地的文化底蕴和人才传统。
关联知识图谱
屈原人物关联|历史关联
本诗以屈原作为夔州地区英才的代表,屈原是战国时期楚国著名诗人,曾被流放至三峡地区,留下了《离骚》等大量经典作品,是中国文学史上最著名的爱国诗人之一,其故居位于三峡地区的记载是本诗反驳地域偏见的核心论据。
《早发白帝城》(李白)同主题
李白的《早发白帝城》同样描写了三峡“朝发白帝暮到江陵”的航运特点,两首诗都是描写三峡地理特征的经典唐诗,创作时间都在唐代,都参考了古代三峡水文的现实情况,内容可以互相印证。

名句 CLASSIC LINES

若道土无英俊才,何得山有屈原宅
这两句是本诗的核心名句,后世常用来反驳地域刻板印象、论证人才生长不受地域限制的观点,历代杜诗评注均称赞其立论公正持平,有力彰显了杜甫无地域偏见的开阔胸襟,至今仍有广泛的应用场景。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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