赠水军都将

平生为有安邦术,便别秋曹最上阶。

战舰却容儒客卧,公厅唯伴野僧斋。

裁书榭迥冰胶笔,养药堂深藓惹鞋。

直待门前见幢节,始应高惬圣君怀。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
晚唐赠友诗
本诗为晚唐诗人张蠙创作的应酬赠诗,赠送对象为时任水军都将的友人。学界公认该诗创作于唐代末年,具体创作年份暂无明确权威考证,创作动因是诗人为赞赏友人的才干与人生选择而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,到唐代完全发展成熟。全诗句数固定为八句,每句七字,要求中间两联对仗,符合严格的平仄、押韵规则,是唐代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对水军都将身怀安邦才干、不慕高位、兼具儒雅气质的赞美,二是对其未来建功立业、得到朝廷认可、实现报国抱负的真挚期许,整体情感昂扬正向,毫无应酬诗的俗套感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
秋曹是古代对刑部等司法部门的别称,因古代处决犯人多在秋季而得名。儒客指普通文人、读书人。斋在这里指僧人吃的素食,也指吃斋的行为。幢节是唐代节度使、观察使等高级武官出行时的仪仗,象征官职与权力。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句说您平生一直身怀安邦定国的出众才能。第二句说于是主动辞别了司法部门的最高官职奔赴军营。第三句说您率领的战舰上还能允许普通文人安然躺卧。第四句说您的办公厅堂里只陪着云游的野僧一同吃斋。第五句说在高耸的台榭上写信时,严寒把笔都冻住黏在了一起。第六句说在幽深的种植草药的堂院里,苔藓沾到了鞋子上。第七句说等到门前立起了高级武官的仪仗旗帜。第八句说那时才会完全符合圣明君主的心意。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人写给水军都将的赠诗,开篇先点明主人公的出众才干与人生选择,中间两联描写主人公的日常行事细节,结尾表达对主人公的美好期许。全诗既写出了水军将领的勇武底色,也突出了他淡泊儒雅的个人特质,整体抒发了诗人对友人的赞美与期许之情,内容直白易懂,情感真挚饱满。
跨学科 · 是什么
唐代职官制度历史学
秋曹对应唐代的刑部,是三省六部制中尚书省下辖的六部之一,主管全国司法、刑狱相关事务。都将是唐代的中级武官职位,水军都将就是水军部队的中级指挥官,主要负责水军训练、作战相关事务。这些都是唐代真实存在的职官设置,和诗句内容完全对应。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时采用七言律诗常规的四三断句方式,每句前四字和后三字之间稍作停顿。首联要读得昂扬洒脱,突出主人公的豪迈选择。颔联和颈联要读得平缓柔和,突出主人公的儒雅气质。尾联要读得充满力量感,带出对未来的期许感。整体诵读节奏要舒展,不用过快。
句式仿写指导
可以仿写本诗首尾联的结构,开篇先用一句点明人物的核心特质,第二句写人物的具体行为选择,结尾两句写对人物的美好期许。这种结构非常适合用来写赞美他人、表达期许的短文或者诗句,不需要复杂的修辞就能写出真挚的情感。仿写时要注意前后内容的对应,不要脱节。
名句写作应用
核心名句“平生为有安邦术,便别秋曹最上阶”可以用在家国情怀、人生选择主题的作文中。比如写大学生放弃大城市的高薪工作,去基层、去边疆报效祖国的人物事迹时,就可以用这句诗来引出人物的选择,提升文章的文化底蕴,也能更贴切地突出人物的高尚品格。
关联知识图谱
《全唐诗》卷七百零二文献作品集
本诗被收录于清代编修的《全唐诗》卷七百零二,作者署名为张蠙,是目前公认的最权威的本诗收录来源,也是后世流传版本的核心依据,没有其他更早的收录典籍存世。

名句 CLASSIC LINES

平生为有安邦术,便别秋曹最上阶
该句是本诗的核心名句,开门见山点明了主人公的才干与人生选择,格调昂扬洒脱。后世常被用来形容有志之士放弃安稳的文职高位,选择奔赴更需要的岗位报效国家的举动,引用场景十分广泛。

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作者 POET

张𧏖 约公元901年前后在世
唐末五代诗人、前蜀官员

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