题竹扇赠别
湘竹殊堪制，齐纨且未工。
幸亲芳袖日，犹带旧林风。
掩笑歌筵里，传书卧阁中。
竟将为别赠，宁与合欢同。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别
创作背景
赠别背景
此诗为作者在送别友人之际所作。诗人取日常所用之竹扇相赠，虽非贵重之物，却承载了深厚的情谊。具体的创作时间与地点史籍无明确记载，但据诗意可推断为一次文人雅集后的分别。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句，每句五字。五言律诗源于五言古诗，定型于初唐，讲究声律对仗。此体式在唐代极为盛行，是古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
全诗情感基调为惜别与深情寄托。诗人借赠扇之举，表达了对友人的不舍与美好祝愿。情感由对扇面的赞赏转入对往昔共处的回忆，最终落脚于离别的感伤与珍重。
基础解读 READING
语文核心知识
湘竹
指产于湘江流域的斑竹，又称湘妃竹。传说舜帝死后，他的两个妃子娥皇、女英哭泣，泪水洒在竹子上形成斑点，故名湘妃竹。这里用来制作扇骨，非常名贵。
齐纨
指古代齐国（今山东一带）出产的细绢，质地精细洁白。这里指用齐纨制成的团扇，通常比较名贵，但诗人认为它比不上湘竹扇。
全句释义
湘江的斑竹非常适合制作扇子，齐地的细绢扇且显得不够精巧。这把扇子有幸亲近您的衣袖，似乎还带着旧日竹林的风韵。在歌舞宴席上它遮掩过您的笑容，在卧阁之中它曾为您传递书信。如今竟要作为离别的赠礼，哪里还能像合欢扇那样寓意团圆呢？
主旨概括
这首诗通过赠送一把湘竹扇给友人，表达了诗人对友人的深厚情谊和离别的不舍。诗人认为这把扇子见证了两人相处的美好时光，比普通的团扇更有意义，寄托了深深的惜别之情。
跨学科 · 是什么
斑竹植物学
斑竹是禾本科刚竹属植物，竹竿上有紫褐色斑点。斑点其实是竹子生长过程中受真菌感染或生理病变形成的，并非传说中泪水所染。它主要分布于中国长江流域以南地区，是优良的制作工艺品材料。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓，带着惜别的深情。首联“殊堪制”要读出赞赏，“且未工”略带轻视。尾联“宁与合欢同”是反问句，要读出反问的语气，重音落在“别赠”和“合欢”上，表达出离别的无奈。
句式仿写
可以仿写“竟将为别赠，宁与合欢同”的句式，运用反问手法表达情感。例如：“竟将为远行，宁与归期同？”或者“竟将为落叶，宁与春花同？”通过对比来表达一种无奈或遗憾的情绪。
写作应用
核心名句“竟将为别赠，宁与合欢同”可用于描写离别场景或表达对友人的不舍。在作文中，可以引用此句来升华主题，表达“物是人非”或“离别情深”的感慨，使文章更具文化底蕴。
关联知识图谱
斑竹同典故
湘竹即斑竹，因传说舜帝二妃泪水洒竹成斑而得名，是诗词中常见的意象。
团扇同类事物
合欢扇即团扇，象征团圆，此处诗人以反衬手法突显离别之情。
名句 CLASSIC LINES
竟将为别赠，宁与合欢同
此联为全诗核心名句，点明赠别主旨。诗人以反诘语气表达深情：既然终将分别赠扇，怎能与象征团圆的合欢扇相同？此句翻转了扇子“合欢”的传统寓意，赋予了离别独特的文化内涵。
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作者 POET
皇甫冉 约8世纪上半叶至大历年间
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