下第上薛侍郎

蓬荜春风起,开帘却自悲。

如何飘梗处,又到采兰时。

明镜方重照,微诚寄一辞。

家贫求禄早,身贱报恩迟。

幸得皮存矣,须劳翼长之。

铭肌非厚答,肉骨是前期。

纵觉新人好,宁忘旧主疑。

终惭太丘道,不为小生私。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感悲凉 · 感激
创作背景
落第后干谒
此诗为孙逖科举落第后呈献给薛侍郎的干谒之作。唐代士子在科举失利后,常向达官贵人献诗,以求援引。薛侍郎可能指薛谦光,对孙逖有知遇之恩。诗中表达了虽落第但仍不忘恩义、希求进取的心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。排律要求严格的对仗和声律,通常在十句以上。此诗共十六句,八韵,符合排律格律规范。体现了唐代科举应试诗或干谒诗的常见体裁特征。
情感 · 解读
诗中开篇即言“开帘却自悲”,奠定了全诗凄楚悲凉的基调。诗人面对春风,不仅没有喜悦,反而引发内心的悲伤。这种情感源于科举落第的挫败感。表现了古代士人在仕途受挫时的典型心理。

基础解读 READING

语文核心知识
蓬荜
蓬荜是蓬门荜户的简称。指用蓬草和荆条编成的门。形容贫苦人家的简陋房屋。诗中代指诗人自己的家。春风吹进了寒门。诗人却感到悲伤。这是一种谦辞。表现了诗人的自谦。也反衬出落第后的凄凉心境。
飘梗
飘梗指随风飘荡的桃梗,即木偶。典出《战国策》,比喻漂泊不定的生活。诗中用此词自喻。形容自己像断梗一样漂泊无依。表达了仕途坎坷的无奈。形象生动地刻画了游子形象。是古诗中常见的意象。
逐句释义
蓬门寒舍春风吹起,掀开门帘独自悲伤。为何身处漂泊困境,又恰逢采兰时节。明镜刚刚重新照耀,微薄诚意寄托一辞。家境贫寒求取俸禄早,身份卑微报答恩主迟。幸得皮囊尚且保存,须劳烦羽翼长成。刻在肌骨非是厚重报答,生死肉骨是前期愿望。纵觉新人美好,岂忘旧主猜疑。终惭愧太丘之道,不为小生私情。
核心主旨
这首诗是作者落第后呈给恩主的作品。主要表达了落第后的悲凉心情。同时感谢恩主过去的栽培。诗人虽然落第,但并未灰心丧志。表达了继续努力、报答恩主的决心。体现了古代士人知恩图报的美德。情感真挚感人。
跨学科 · 是什么
唐代科举历史学
唐代科举是选拔官员的主要途径。士子们通过科举考试进入仕途。落第是当时士人常有的经历。这首诗反映了科举落第后的社会现象。干谒之风在当时十分盛行。是研究唐代科举制度的重要史料。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意把握悲凉而诚挚的基调。首联“起”、“悲”应读出反差。颔联“如何”、“又到”要读出无奈。颈联“早”、“迟”要重读,强调矛盾。尾联要读得沉稳有力。整体节奏要舒缓深沉。体现诗人复杂的内心情感。
句式仿写
可模仿“家贫求禄早,身贱报恩迟”的句式。采用“名词+形容词+动词+名词+形容词”的结构。前后句形成对仗,表达因果关系。例如:“路远行脚早,才疏立志迟”。这种句式工整有力。适合表达深沉的情感。
写作应用
“家贫求禄早,身贱报恩迟”可用于表达感恩与无奈。在写致谢信或回忆录时可引用。形容出身寒门但不忘恩义的心情。也可用于描写古代士人的生存状态。引用时需注意语境的匹配。能增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
孙逖同作者
本诗作者为唐代诗人孙逖,知名文学家。
唐朝朝代
本诗创作于唐代,属于唐代文学作品。

名句 CLASSIC LINES

家贫求禄早,身贱报恩迟
此联为全诗核心名句,深刻道出了寒门士子的共同心声。因家境贫寒而不得不早求俸禄,却因身份卑微而难以报答恩主。对仗工整,情感沉郁,具有很强的艺术感染力。常被后世用来形容寒士处境。

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作者 POET

李端 约743-782年
中唐诗人,大历十才子成员

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