送李山人往湘中

汉渚往湘川,乘流入远天。

新秋无岸水,明月有琴船。

露坐应通晓,萍居恐隔年。

岳峰千万仞,知上啸猿巅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别 · 隐逸
月份七月
创作背景
晚唐送别隐士创作
本诗为晚唐诗人黄滔所作,创作于其江南游历期间,是为送别姓李的隐士(山人)前往湘中地区而作,创作动因是诗人与隐士交好,临别赋诗赠行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古代近体诗的一种,每句五字,全篇八句,要求平仄协调、押韵严格、中间两联对仗。起源于南朝齐永明时期,初唐定型,唐代成为主流诗歌体裁之一,历代创作繁盛。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是送别即将远行的友人的真挚不舍之情,二是对友人作为隐士前往湘中自在游历、逍遥栖居的羡慕与期许,情感冲淡平和,无凄苦之态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.汉渚指汉水岸边,也泛指汉江流域的水畔之地。2.湘川即湘江,是流经今湖南地区的主要河流,代指诗中提到的湘中地区。3.乘流指顺着水流的方向前行。4.新秋指秋季刚刚到来的时节,也就是农历七月前后。5.露坐指坐在露天之下,被露水打湿。6.通晓指从入夜一直坐到天亮。7.萍居指像浮萍一样四处漂泊,没有固定的居所。8.仞是古代的长度单位,一仞大约相当于现在的七尺或者八尺。9.啸猿巅指在猿猴啼叫的山巅之上长啸抒怀。
逐句白话释义
1.首联写友人从汉水边出发,前往湘江流域。2.顺着水流一路前行,仿佛要驶向遥远的天边。3.颔联写秋日的江水上涨,水面宽阔望不到岸边。4.明亮的月光之下,友人的小船上载着琴,一路航行。5.颈联想象友人在路上会露天坐在江边,一直坐到天亮。6.他像浮萍一样漂泊,恐怕我们要分别一整年才能再见。7.尾联写湘中的山岳有千万仞那么高。8.我知道友人一定会登上猿猴啼叫的山巅,自在长啸。9.全诗语言清丽,没有华丽的修饰,读来自然流畅。
核心主旨概括
1.本诗是一首送别赠行的作品。2.诗人送别即将前往湘中地区的李姓隐士。3.诗歌既写出了诗人对友人远行的不舍之情。4.也写出了对友人一路所见清丽景色的描绘。5.同时表达了对友人隐逸自在生活的羡慕与期许。6.全诗没有普通送别诗的凄苦悲伤情绪。7.整体风格冲淡平和,充满了闲适的隐逸气息。8.也暗含了诗人自身对逍遥自在生活的向往。9.展现了晚唐文人与隐士群体的交往状态。
跨学科 · 是什么
山人身份社会学
1.诗题中的“山人”指的是古代的隐士群体。2.这类人大多不做官,远离世俗的官场生活。3.他们通常居住在山林之中,或者四处游历。4.爱好琴棋书画等风雅之事,追求精神的自在。5.唐代很多文人都和隐士群体有密切的交往。6.送别隐士的诗歌在唐诗中是很常见的类别。7.山人这个称呼本身就带有对这类人的尊敬之意。8.李山人就是指姓李的隐士,其具体身份已不可考。9.这类群体是唐代社会中一个特殊的文化阶层。
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读写应用
诵读指导
1.诵读本诗的时候整体语气要平和舒缓。2.首联“汉渚往湘川,乘流入远天”读的时候语速稍慢,读出悠远的感觉。3.颔联“新秋无岸水,明月有琴船”要读得清亮,带着欣赏的语气。4.颈联“露坐应通晓,萍居恐隔年”要读得稍沉,带着不舍的情绪。5.尾联“岳峰千万仞,知上啸猿巅”要读得昂扬,带着期许的感觉。6.每句五言的停顿节奏是二三结构,比如“汉渚/往湘川”。7.韵脚字“天、船、年、巅”要读得稍重,突出韵律感。8.整首诗的诵读时长大约在40秒到1分钟之间。9.诵读的时候不需要夸张的情绪表达,贴合诗歌冲淡的风格即可。
句式仿写指导
1.本诗颔联“新秋无岸水,明月有琴船”是典型的写景对仗句。2.仿写的时候首先要注意上下句的词性相对。3.前半句写时节与景物,后半句写景物与事物。4.要做到意象协调,意境统一。5.示例一:“春深飞花巷,微风煮酒家”。6.示例二:“寒冬压枝雪,暖炉翻书人”。7.仿写的时候不需要刻意追求华丽的辞藻。8.只要做到对仗工整,意境通顺就符合要求。9.这类对仗句可以用在写景类的作文里,增添文采。
名句写作应用
1.核心名句“新秋无岸水,明月有琴船”可以用在多个写作场景中。2.第一个场景是描写秋日江景的作文,可以直接引用这句诗来描绘景色。3.第二个场景是写送别朋友的文章,用这句诗来表达对朋友远行的美好祝福。4.第三个场景是写隐逸、自在生活主题的文章,用这句诗来烘托闲适的意境。5.示例:秋天的江边,水势浩大,望不到边际,月光洒在水面上,真可谓是“新秋无岸水,明月有琴船”,让人忍不住想要乘船漫游。6.引用的时候要注意贴合上下文的语境。7.这句诗的风格清丽,适合用在抒情或者写景的散文中。8.也可以用在表达自己对自在生活向往的文章里。9.日常交流中提到秋日出行或者乘船游玩的时候也可以引用这句诗。
关联知识图谱
《送孟浩然之广陵》同主题
1.《送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白的送别诗名作。2.和本诗一样都是描写友人乘船沿水路远行的内容。3.两首诗都没有悲伤的送别情绪,反而充满了对友人行程的美好想象。4.两首诗都用了大量的景物描写来烘托情感。5.都属于唐诗中送别诗的经典作品。6.《送孟浩然之广陵》的风格更加飘逸,本诗的风格更加冲淡。7.两首诗的核心情感都包含对友人的美好祝福。8.都是唐代文人送别友人的真实情感体现。9.适合放在一起对比阅读,体会不同风格的送别诗。

名句 CLASSIC LINES

新秋无岸水,明月有琴船
本诗核心名句,对仗工整,意象清丽,将秋日江景与隐士的风雅行止完美融合。

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作者 POET

黄滔 840-?(一说840-911)
晚唐五代著名文学家,福建莆田黄氏宗族先祖

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