送李元规昆季赴举

见诵甘泉赋,心期折桂归。

凤雏皆五色,鸿渐又双飞。

别思看衰柳,秋风动客衣。

明朝问礼处,暂觉雁行稀。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
送人赴举
此诗为刘禹锡送别友人李元规兄弟赴京参加科举考试之作。唐代科举尤重进士科,折桂喻指及第。诗人以送行者身份,结合秋风萧瑟之景,寄托了对友人兄弟双双高中、衣锦还乡的美好祝愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句四十字,严格遵循五言律诗的格律规范,讲究平仄对仗与押韵。五言律诗起源于南北朝,成熟于初唐,是唐代科举考试与文人交际的重要文体,具有极高的艺术地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为送别之情,兼具勉励与期许。诗人以送别友人为线索,既表达了对友人兄弟才华的赞赏与金榜题名的祝愿,又流露出依依惜别的离愁别绪,情感真挚深沉,层次丰富。

基础解读 READING

语文核心知识
折桂
折桂,字面意为折取桂花,在古诗文中常用以比喻科举及第。此处诗人以此预祝李元规兄弟能够在科举考试中高中,获得功名,是送别诗中常见的美好祝愿。
鸿渐
鸿渐,典出《周易》,意为鸿雁在高空渐进,比喻仕途或事业的逐步高升。此处用来祝愿李氏兄弟在仕途上稳步上升,前程似锦,是对友人未来的美好期许。
全句释义
见你们诵读甘泉赋,心中期盼你们折桂归来。像凤雏一样毛色五彩斑斓,像鸿雁一样双双高飞。离别情思看那衰败的柳树,秋风吹动客居他乡之人的衣裳。明天问礼的地方,暂时觉得大雁的行列稀少了。
主旨概括
这首诗是刘禹锡送别友人李元规兄弟去参加科举考试的作品。诗人赞美了兄弟二人的才华,预祝他们考试成功,同时也表达了分别时的依依不舍和离愁别绪。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中提到的“赴举”指参加科举考试。科举是中国古代通过考试选拔官吏的制度,始于隋唐,是当时文人进入仕途的主要途径。赴举意味着离家远行,寻求功名。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应高昂明快,体现对友人才华的赞赏和信心;后四句语调转为低沉舒缓,体现离别的惆怅。注意“归”、“飞”、“衣”、“稀”韵脚的延长。
句式仿写
可仿写“凤雏皆五色,鸿渐又双飞”的对仗句式。例如:“雏鹰皆壮志,骏马又奔腾”,运用比喻和对偶手法,描写少年人的志向与活力。
写作应用
“折桂”一词在现代写作中常用于祝贺考试成功或比赛获胜。例如:“祝愿你在本次竞赛中蟾宫折桂,载誉而归。”适合用于毕业赠言或考前鼓励。
关联知识图谱
蟾宫折桂同典故
“折桂”与“蟾宫折桂”同义,均指科举及第。典出《晋书·郤诜传》,后世常用此典故比喻在科举考试中获得第一名或取得优异成绩。

名句 CLASSIC LINES

凤雏皆五色,鸿渐又双飞
此联运用典故精当,以凤雏喻指李氏兄弟才华出众,以鸿渐喻指其仕途进取。对仗工整,意象优美,既赞美了友人的才德,又预祝其兄弟二人同科及第,是送别诗中劝勉与期许的佳句。

标签 TAGS

作者 POET

刘商
唐代诗人、画家、官员

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