馀瑞麦
瑞麦生尧日，芃芃雨露偏。
两岐分更合，异亩颖仍连。
冀获明王庆，宁唯太守贤。
仁风吹靡靡，甘雨长芊芊。
圣德应多稔，皇家配有年。
已闻天下泰，谁为济西田。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感赞美
创作背景
试律诗
此诗为唐代省试时的试律诗作品。试律诗是科举考试中的一种诗体，题目多取祥瑞、咏史等题材。诗人需依限题、限韵创作，旨在考核士子的文学才华与政治素养。本诗以“馀瑞麦”为题，意在借物以此颂扬皇恩。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属于近体诗范畴。排律要求严格遵守格律，通常由八句以上的长律构成。此诗共十二句，符合排律的体制特征。全诗对仗工整，声律和谐，体现了唐代试律诗的典型风貌。
情感 · 解读
核心情感是对皇权圣德与太平盛世的歌颂。诗人借瑞麦这一祥瑞之物，表达了对君主仁政的赞美。情感基调庄重典雅，充满对国家繁荣昌盛的自信与喜悦。
基础解读 READING
语文核心知识
尧日
字面意思是指尧帝时代的太阳。在诗中用来比喻当今皇帝统治下的太平盛世。这是一种对帝王的美称，表达了对当时政治清明的赞美。使用了典故，将当代君主比作古代圣王尧。
两岐
指麦秆顶端分叉长出两个麦穗。在古代农业社会中，这种现象被视为祥瑞。象征着风调雨顺、政治清明。诗中以此作为歌颂皇恩浩荡的切入点。
诗句释义
瑞麦生长在像尧帝那样的太平盛世，茂盛繁茂，雨露滋润得格外偏多。麦秆分叉后又合拢，不同田亩里的麦穗依然相连。希望能获得明君的称庆，这哪里只是太守一人的贤德呢。仁德之风吹得草木倒伏，甘甜的雨水让庄稼长得茂盛。圣明的德行应验了丰收之年，皇家享有这丰年的祥瑞。听说天下已经太平了，谁还会去关心济水西边的田地呢。
核心主旨
这首诗通过描写瑞麦这一祥瑞现象，歌颂了皇帝的圣德和国家的繁荣。诗人认为瑞麦的出现是君主仁政的结果，表达了对太平盛世的赞美和对国家未来的美好祝愿。全诗充满了积极向上的政治热情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
“两岐”在植物学上属于麦穗的分枝变异现象。正常小麦通常为单穗，但在特定气候、土壤或遗传因素影响下，会出现分枝穗。古人缺乏科学认知，将这种罕见的生物学变异视为上天降下的祥瑞，认为是君主有德的表现。
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读写应用
诵读指导
诵读时应保持庄重、典雅的基调。前四句描写瑞麦形态，语调可稍带惊奇与赞美。中间四句议论抒情，语调要稳重、大气。最后四句升华主题，语调应饱满、昂扬。注意五言诗的节奏，通常为“二三”结构，如“瑞麦/生尧日”。
句式仿写
可以仿写“两岐分更合，异亩颖仍连”这一句式。运用对偶手法，描写事物的矛盾统一或奇特形态。例如：“双桥分更聚，异水脉仍通”。通过对比与关联，展现事物的独特之处。
写作应用
“仁风吹靡靡，甘雨长芊芊”这两句可用于描写自然风光或比喻良好的社会风气。在写作中，可以用“仁风”比喻领导者的仁爱之风，用“甘雨”比喻恩泽与关怀。适合用于赞美类、抒情类的文章中。
关联知识图谱
尧天舜日同典故
“尧日”与成语“尧天舜日”同义，均指代太平盛世。在古诗文中常作为歌颂帝王盛德的经典语汇出现。
嘉禾同类祥瑞
“两岐”瑞麦与“嘉禾”同属古代农业祥瑞。嘉禾指生长得特别茁壮的禾稻，两岐指分叉的麦穗，均象征丰收与德政。
名句 CLASSIC LINES
两岐分更合，异亩颖仍连
这两句诗精准描绘了瑞麦“两岐”与“异亩同颖”的形态特征。既写出了麦穗分合有度的自然奇观，又隐喻了天下归心、和谐统一的美好寓意。语言凝练，对仗精工，是全诗描写瑞麦形象的核心名句。
标签 TAGS
作者 POET
张聿
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