小苑春望宫池柳色（一作御沟新柳）

欧阳詹 · 唐

东风韶景至，垂柳御沟新。

媚作千门秀，连为一道春。

柔荑生女指，嫩叶长龙鳞。

舞絮回青岸，翻烟拂绿蘋. 王孙初命赏，佳客欲伤神。

芳意堪相赠，一枝先远人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感思念 · 惜别

创作背景

张继长安任职或游历期间作

本诗作者为唐代诗人张继，字懿孙，天宝年间进士。诗题中的“御沟”、“宫池”表明地点在长安皇城御苑。创作时间当为春日柳色新绿之时，具体年份虽不可确考，但应在大历年间诗人任职长安时期。背景可能与宫廷应制、友人送别或个人游赏有关。诗人身处小苑，望见宫池新柳，触景生情，遂赋诗以此寄怀。创作动因是春色触动诗情，借咏柳以抒发羁旅或送别之意。这是解读本诗时空背景与创作动机的关键。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，全诗共十二句六十言。律诗讲究声律对偶，本诗平仄合律，对仗工整。五言律诗在初唐定型，盛唐成熟，是唐代科举与文人创作的重要体式。本诗起承转合结构严谨，中间两联对仗精切，是标准的律诗体式。这种体裁适合铺陈景物抒发情感，具有整饬典雅的审美特征。诗题点明了写作对象与地点，属于咏物抒怀类律诗。体裁特征决定了本诗的审美风貌与艺术规范。这属于基础文学常识范畴，是解读全诗的文体基础。

情感 · 解读

诗歌前半部分写柳色之美，情感基调明快愉悦，充满对生机的赞叹。后半部分转入伤神，流露出淡淡的离愁别绪。情感由乐转哀，层次丰富，体现了“乐景写哀”的传统手法。这种情感转折加深了诗歌的内涵，既有对皇家园苑春色的颂扬，又有对个人际遇与离别的感慨。核心情感聚焦于“伤神”二字，折柳赠别将情感具象化。体现了诗人敏锐的春感与深沉的别情，是全诗的情感脉络所在。

基础解读 READING

语文核心知识

韶景

韶景指美好的春光。在诗中代指春天美丽的景色。这是一个常用的古文词汇。诗人用此词开篇，点明季节。东风送暖，春景初至。为全诗奠定了春意盎然的基调。读者可理解为春风拂面、景色宜人。这是基础的理解层面。无需深究典故，知其指春景即可。

御沟

御沟指流经宫苑内的河道。因为是在皇宫内，所以称为御沟。这是唐代宫廷诗常见的意象。诗中点明地点在皇宫御苑。垂柳生于御沟旁，显其尊贵。读者需知道这是皇家园林景观。理解了御沟，便知此柳非同寻常。这是地点背景的关键词。

逐句白话释义

东风送来美好的春景，御沟边的垂柳焕然一新。柳色妩媚装点着千门万户，连成一道春色。柔嫩的柳芽像女子的手指，嫩叶似龙鳞。飞舞的柳絮回到青岸，烟雾翻动拂过绿蘋。王孙初受命赏景，佳客却欲伤神。芳意正好相赠，先折一枝送远人。这是逐句的白话翻译，帮助理解字面意思。

咏柳抒怀

本诗主旨是咏柳抒怀。通过描写宫池新柳的柔美姿态。展现了皇家园苑的春日盛景。后段转入抒情，借柳写别情。表达了诗人对友人的不舍与祝福。既有对自然美的赞叹，又有离愁别绪。内容概括为：赏宫柳之美，抒送别之情。主旨明确，情感真挚。

跨学科 · 是什么

垂柳植物学

垂柳是杨柳科柳属植物。枝条细长下垂，故名垂柳。是常见的园林绿化树种。诗中写其嫩叶、柳絮等特征。符合垂柳的生物学特性。春天发芽，柔枝下垂。这是植物学基础常识。诗人抓住其形态特征进行描写。

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读写应用

诵读指导

诵读时注意五言律诗的节奏。每句两顿，二三结构。如：东风/韶景至。前段语调轻快，写景明丽。后段语调舒缓，带伤感。注意韵脚字新、春、鳞等。读出春日的生机与离别的惆怅。这是基础诵读要求。

句式仿写

可仿写“媚作千门秀”句式。形容词+动词+数量词+名词。如：香飘万户春。学习诗人炼字造句。体会形容词使动用法。这是基础写作训练。通过仿写掌握句式特点。

名句应用

芳意堪相赠，一枝先远人。可用于表达离别之情。写作中引用此句。增添文章的文化底蕴。适用于送别、怀人类文章。这是名句的日常应用。能提升语言表现力。

关联知识图谱

张继同作者

本诗作者为唐代诗人张继。

折柳送别同典故

诗末化用折柳送别习俗。

名句 CLASSIC LINES

芳意堪相赠，一枝先远人

此联是全诗情感升华的警句，化用折柳送别典故而翻出新意。将柳枝的“芳意”拟人化，赋予其赠别的功能，意谓柳枝有情，堪为赠别之物。先折一枝送给远行之人，寄托相思与祝福。语言清新隽永，情味深长，既紧扣咏柳题旨，又自然抒发离情。

标签 TAGS

思念惜别历史学植物学民俗学

作者 POET

欧阳詹