赠郑明府

黄滔 · 唐

庭罗衙吏眼看山，真恐风流是谪仙。

垂柳五株春娅姹，鸣琴一弄水潺湲。

援毫断狱登殊考，驻乐题诗得出联。

莫起陶潜折腰叹，才高位下始称贤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感劝慰 · 赞美

创作背景

酬赠友人

本诗为晚唐诗人黄滔写给时任县令的郑姓友人的酬赠作品，创作于唐昭宗乾宁年间黄滔游历、任职闽地时期，是为赞美友人为官政绩、劝慰其不必因职位低微而失意所作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于唐代近体诗体裁七言律诗，全诗共八句五十六字，每句七字，中间两联对仗工整，符合近体格律要求，是唐代成熟的诗歌体裁之一，在唐代文人应酬酬赠场景中被广泛使用。

情感 · 解读

本诗核心情感为对友人郑明府出众才学、突出政绩与清雅品行的赞美，同时对其才高位卑的处境表达宽慰，传递出对贤德之士不以位阶论高低的价值认同。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 明府是唐代对县令的尊称，是民间和官场通用的对县级主官的敬称。2. 谪仙原指被贬谪到人间的仙人，诗中用来形容郑明府风流出众的气质。3. 娅姹是古代用来形容景物娇美、艳丽的常用叠韵词。4. 一弄指弹奏一曲，是古代对演奏乐曲一次的通用表述。5. 援毫指拿起毛笔，毫是古代对毛笔的别称。6. 断狱指审理判决刑事案件，是古代地方官员的核心职责之一。7. 殊考指唐代官吏考核中的最高等级，代表政绩十分突出。8. 折腰化用陶渊明不为五斗米折腰的典故，指屈身事人。9. 称贤指被公认为贤德之人，是古代对士人的极高评价。

逐句白话释义

1. 官署庭院里衙吏排列整齐，郑明府处理完公务后悠然望着远处的青山。2. 他的风流气度实在太过出众，我都担心他是被贬谪到人间的仙人。3. 庭院里的五株垂柳在春日里随风摇摆，姿态十分娇美动人。4. 他悠然弹奏一曲琴音，和旁边潺潺的流水声相互应和。5. 他拿起笔审理案件公正高效，在官吏考核中拿到了最高的等级。6. 他暂停宴饮的音乐即兴题诗，随手就能写出精妙的诗句。7. 你不要像陶渊明那样生出不愿折腰事人的感叹。8. 才华出众却身居下位，才真正配得上贤人的称号。

核心主旨概括

1. 本诗是晚唐诗人黄滔写给郑姓县令的酬赠作品。2. 全诗围绕郑明府的为官生活展开描写。3. 首先刻画了郑明府清雅出尘的气质风度。4. 接着描写了他官署闲适的生活环境。5. 又夸赞了他出色的治理政绩和出众的文学才华。6. 最后劝慰他不必因职位低微而感到失意。7. 传递出作者认同贤德无关官位高低的价值观念。8. 全诗情感真挚，态度恳切，没有普通酬赠诗的浮夸之气。

跨学科 · 是什么

唐代县令职责社会学

1. 唐代县级行政长官县令的核心职责包含审理刑事案件。2. 唐代县令还要负责辖区内的户籍管理、赋税征收、教化百姓等工作。3. 唐代对县令的政绩有严格的考核制度，考核结果直接关系到官员的升迁。4. 诗中描写郑明府断狱得到殊考，符合唐代官吏考核的真实规则。5. 唐代县令属于九品到六品之间的中下层官吏，职权范围覆盖全县的大小事务。6. 普通百姓对贤明的县令十分敬重，常用明府作为对他们的尊称。7. 唐代的地方官吏考核每年举行一次，由吏部统一负责评定等级。8. 拿到殊考的官员可以获得优先升迁的资格，是对官员政绩的极高肯定。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗是七言律诗，诵读时每句按四三节奏断句即可。2. 首联要读出赞美、惊叹的语气，语速稍缓。3. 颔联描写景物和闲雅生活，要读出悠然、舒缓的感觉。4. 颈联夸赞政绩和才学，要读出肯定、赞许的语气，语速稍快。5. 尾联是劝慰的内容，要读出恳切、真诚的语气。6. 全诗押an韵，诵读时要突出韵脚“山、仙、湲、联、贤”，增强韵律感。7. 诵读时整体语气要亲切自然，符合友人赠答的语境。8. 每联之间稍作停顿，给听众留出感受的空间。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗“莫起陶潜折腰叹，才高位下始称贤”的用典句式。2. 仿写时先化用一个大家熟知的典故点明要反驳的观点。3. 再用直白的语言提出自己的核心观点，形成转折关系。4. 比如仿写“莫叹冯唐易老迟，大器晚成方为贵”就符合这个句式结构。5. 这种句式适合用在议论文的结尾，点明主旨，增强说服力。6. 仿写时要注意典故和观点的关联性，不能生搬硬套。7. 用典要尽量选择大众熟知的内容，避免过于生僻让读者无法理解。8. 句式要对仗工整，读起来朗朗上口，增强表达效果。

名句写作应用

1. 核心名句“莫起陶潜折腰叹，才高位下始称贤”适合用在多个写作场景。2. 写关于坚守本心、不慕名利的主题作文时可以引用。3. 写评价历史人物怀才不遇的文章时可以用这句话作为评价的落脚点。4. 写给朋友的赠别、劝慰类文章时也可以引用这句话来表达鼓励。5. 比如写张桂梅校长扎根山区教育的文章时，可以引用这句话赞美她才高位卑却贤德出众。6. 引用时要先简单交代陶渊明折腰的典故，方便读者理解句子的含义。7. 这句话还可以用来反驳“唯职位论”“唯收入论”的错误观点，增强文章的说服力。8. 引用时要结合文章的具体语境，避免生硬堆砌。

关联知识图谱

《送君南浦赋》同作者|同主题

1. 《送君南浦赋》是黄滔的经典赋作，同样属于赠别酬答类作品。2. 两部作品都体现了黄滔重情重义、待人恳切的写作特点。3. 都传递了作者对友人的真诚祝福与劝慰的情感。4. 都是晚唐闽地文学的代表作品，具有较高的文学价值。5. 阅读这两部作品可以全面了解黄滔酬赠类作品的艺术风格。6. 《送君南浦赋》还入选了《全唐文》，是晚唐赋作的代表作之一。7. 两部作品都没有浮夸的辞藻，情感真挚是共同的特点。8. 想要深入了解黄滔的创作风格，可以将两部作品放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

莫起陶潜折腰叹，才高位下始称贤

该句是本诗核心名句，化用陶渊明不为五斗米折腰的典故，点明劝慰友人的核心主旨，语言恳切直白，观点新颖，后世常被用来劝慰怀才不遇的贤德之士，广泛应用于赠别、酬答类场景。

标签 TAGS

劝慰赞美哲学社会学

作者 POET

黄滔 840-？（一说840-911）

晚唐五代著名文学家，福建莆田黄氏宗族先祖