客有为余话登天坛遇雨之状,因以赋之

清晨登天坛,半路逢阴晦。

疾行穿雨过,却立视云背。

白日照其上,风雷走于内。

滉漾雪海翻,槎牙玉山碎。

蛟龙露鬐鬣,神鬼含变态。

万状互生灭,百音以繁会。

俯观群动静,始觉天宇大。

山顶自晶明,人间已滂沛。

豁然重昏敛,涣若春冰溃。

反照入松门,瀑流飞缟带。

遥光泛物色,馀韵吟天籁。

洞府撞仙钟,村墟起夕霭。

却见山下侣,已如迷世代。

问我何处来,我来云雨外。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感赞美 · 超脱
创作背景
听客描述而作
此诗约作于孟郊晚年寓居洛阳或周边时期。题中“客有为余话”表明诗人并未亲历此次登顶,而是听客人讲述登王屋山天坛遇雨的奇景,心向往之,凭借丰富的想象与生活经验赋诗以记。这种“因话而赋”的创作方式,赋予了诗歌更强的主观想象色彩。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为五言古诗,属唐代诗人孟郊的代表作之一。五言古诗不拘泥于近体诗的格律对仗,句式灵活,韵律古朴,适合铺陈叙事与抒发跌宕起伏的情感。孟郊以此体裁著称,风格奇险峭拔,在唐代诗坛独树一帜,此诗即体现了其“横空盘硬语”的艺术特色。
情感 · 解读
全诗核心情感由对自然伟力的惊叹与精神上的超脱两部分构成。诗人先以惊心动魄的笔触描绘云雨雷电的奇观,表达对造化神秀的敬畏与震撼;后以雨后初晴的澄明境界,抒发置身云端、俯视尘世的豪情,最终以“我来云雨外”点明超脱尘俗、精神升华的旷达情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
天坛指王屋山主峰,是传说中黄帝祭天的地方。阴晦指天色阴暗沉闷,预示大雨将至。槎牙形容山石或云气参差不齐、尖锐露出的样子。这些词语生动描绘了山雨欲来的险恶环境,读来朗朗上口,充满了画面感。
逐句释义
清晨攀登天坛山,半路遇到阴沉晦暗的天气。快步穿过雨区,回头看见云层背面。阳光照在云层上面,风雷在云层内部奔走。云海翻腾像雪海倾覆,山峰参差像玉山崩碎。像蛟龙露出脊鳍,神鬼变幻莫测。千姿百态互相生灭,各种声音繁杂交汇。俯看万物动静,才觉得天宇浩大。山顶自然光明,人间已经大雨滂沱。昏暗忽然收敛,像春冰消融。反照的光射入松门,瀑布像白绢飞舞。远处的光泛在景物上,余韵像天籁之音。洞府撞响仙钟,村庄升起晚雾。看见山下同伴,觉得隔了好多代。问我从何处来,我从云雨之外来。
主旨概括
这首诗描写了登山遇雨及雨后初晴的壮丽景色。诗人通过奇特的想象和生动的比喻,展现了自然界的万千气象。全诗表现了诗人开阔的胸襟和超脱尘世的情怀,读后让人感觉心胸开阔。
跨学科 · 是什么
地理地貌地理学
天坛山位于河南省济源市,是王屋山的主峰。这里山势非常险峻,风景秀丽,是著名的道教圣地。古人认为这里是离天最近的地方,所以叫天坛。
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读写应用
诵读指导
五言诗节奏多为“二-三”,如“清晨/登天坛”。诵读时前段语速稍快表现遇雨急行,中段重读表现雷雨轰鸣,后段舒缓表现雨后宁静。要注意情感的变化,从紧张到惊叹再到轻松。
句式仿写
仿写“问我何处来,我来云雨外”句式。例如:问心何所向,心向白云间。问君何所忆,我忆少年时。这种问答句式简洁有力,富有哲理。
写作应用
“俯观群动静,始觉天宇大”可用于表达眼界开阔、胸怀天下的写作主题。例如:只有站得高才能看得远,正如古人所云“俯观群动静,始觉天宇大”,我们要有宽广的胸怀。
关联知识图谱
王屋山同地点
本诗创作地点及描写对象,道教名山。

名句 CLASSIC LINES

我来云雨外
核心名句“问我何处来,我来云雨外”。此句以极具仙风道骨的回答,回应了山下同伴的询问。字面上指从云雨之上的高空而来,深层寓意则指诗人精神已超脱于风雨变幻的尘世之外,达到了澄明自由的境界,是全诗精神的升华与点睛之笔。

标签 TAGS

作者 POET

刘禹锡 772年-842年
唐代著名诗人、政治家,永贞革新参与者,中唐诗坛代表人物

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