谢柳子厚寄叠石砚

常时同砚席,寄砚感离群。

清越敲寒玉,参差叠碧云。

烟岚餘斐亹,水墨两氛氲。

好与陶贞白,松窗写紫文。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思念
创作背景
创作背景
此诗作于唐宪宗元和年间,刘禹锡与柳宗元(字子厚)因永贞革新失败,分别被贬远州。二人同为“二王八司马”成员,虽天各一方,但书信往来频繁,互赠物品以寄深情。柳宗元寄赠叠石砚,刘禹锡以此诗回赠,既谢其赠物,更以此寄托对友人的怀念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗八句四十字,格律严谨,属于近体诗范畴。五言律诗起源于南北朝,至初唐沈佺期、宋之问时定型,是唐代诗歌的重要体裁之一。此体要求颔联、颈联对仗工整,平仄合律,中间两联尤见功力。
情感 · 解读
全诗通过描写友人所赠之砚,抒发了对友人柳子厚的深切思念之情。诗人借物抒情,将砚台作为友情的载体,表达了对往昔共处时光的怀念和对离群索居的感伤,情感真挚深沉,体现了二人深厚的友谊。

基础解读 READING

语文核心知识
同砚席
“同砚席”意为曾经一起使用砚台和坐席,指代同学或同事关系。在这里指刘禹锡和柳宗元曾经一起工作学习的经历。这个词语形象地表现了两人关系的亲密无间,是理解全诗情感基调的关键词语。
离群
“离群”意为离开群体,指代朋友分离、独自一人的状态。诗中用这个词表达了诗人收到砚台后,反而更加感受到与朋友分离的孤独感。这是一个情感色彩浓厚的词语,奠定了全诗感伤的基调。
诗句释义
第一、二句说:往日我们曾同席共读,如今你寄来砚台,让我更感离群索居的孤寂。第三、四句说:敲击砚台声音清越如同敲击寒玉,纹理参差好像堆叠的碧云。第五、六句说:砚石上的天然纹理如烟岚般美妙,水墨交融显得氛围氤氲。第七、八句说:这方砚台正好适合像陶贞白那样的人,在松窗下书写紫文。
核心主旨
这首诗通过描写友人赠送的叠石砚,表达了对往昔共同生活时光的怀念。诗人赞美砚台的精美,实际上是在赞美友人的高洁品格。全诗借物抒情,将砚台作为连接两人情感的纽带,抒发了对友人的深深思念之情。
跨学科 · 是什么
矿物学矿物学
诗句描写敲击砚台声音清越,从矿物学角度看,这说明砚石质地致密、硬度较高。优质砚石如端石、歙石,莫氏硬度一般在3-4度左右,结构均匀,敲击时能发出清脆悦耳的金属声或金石声,这是鉴定砚石品质的重要物理指标。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用沉稳舒缓的语调。首联“同砚席”“感离群”要读出怀念与感伤之情。颔联“敲寒玉”“叠碧云”语速稍慢,强调比喻的意象美。颈联注意“斐亹”“氛氲”的韵律感。尾联要读出向往与赞美的语气,余韵悠长。
句式仿写
可以模仿颔联“形容词+动词+名词短语”的结构进行仿写。例如描写乐器:“悠扬弹素琴,宛转奏清音”。描写书画:“淋漓泼浓墨,挥洒绘丹青”。这种句式结构工整,画面感强,适合描写事物的声色形态。
写作应用
“清越敲寒玉”一句可用于描写清脆悦耳的声音,如风铃声、泉水声等。在写友情类作文时,可引用“常时同砚席,寄砚感离群”来表达对朋友的思念。这两句诗语言典雅,情感真挚,能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
柳宗元赠予者/友人
本诗标题“谢柳子厚”及内容“常时同砚席”明确指向诗人与柳宗元的亲密关系。

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作者 POET

刘禹锡 772年-842年
唐代著名诗人、政治家,永贞革新参与者,中唐诗坛代表人物

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