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寄同年卢员外
寄同年卢员外
黄滔
· 唐
听尽莺声出雍州,秦吴烟月十经秋。
龙门在地从人上,郎省连天须鹤游。
休恋一台惟妙绝,已经三字入精求。
当年甲乙皆华显,应念槐宫今雪头。
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗 · 七言律诗
情感
勉励 · 友情 · 送别
创作背景
唐末赠同年诗作
本诗为唐末诗人黄滔所作,黄滔于乾宁二年(895)登进士第,此诗作于登第十年后,彼时同榜卢氏已官至尚书省员外郎,诗人尚居下位,故作此诗寄赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗体裁中的七言律诗,全诗共八句五十六字,颔联、颈联严格对仗,符合近体诗格律规范。七言律诗成熟于唐代,是唐代士人常用的赠答抒怀体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对同榜登科的卢员外仕途精进的劝勉,二是对唐代同年交谊的珍视,三是诗人对自身暮年未达的委婉感慨,情感真挚平实,无刻意雕琢痕迹。
基础解读
READING
语文核心知识
重点字词注释
雍州指唐代长安及周边京兆府地区。同年指同榜登科的进士。龙门代指科举登第。郎省是唐代尚书省的别称,员外郎是尚书省各司副长官。甲乙指科举登第的甲乙等第。槐宫代指唐代礼部科举考场。
逐句白话释义
第一句:听尽了黄莺的啼鸣我离开雍州。第二句:秦地与吴地的烟月景致已经历了十个春秋。第三句:龙门就立在地上任由人们攀登而上。第四句:尚书省高耸连天需要如仙鹤一般遨游。第五句:不要只留恋当前官位的绝妙显贵。第六句:已经考取了进士功名更要精益求精追求。第七句:当年同榜登科的人都已经荣华显贵。第八句:应该感念当年槐宫应试的旧友如今已经白了头。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人寄赠同榜登科的卢员外的赠答诗,诗人先回顾了自己离京十年的经历,再表达对卢员外仕途成就的认可与劝勉,最后抒发了对同榜情谊的珍视与自身暮年失意的感慨,整体情感平实恳切。
跨学科 · 是什么
唐代科举制度
历史学
对应诗句是当年甲乙皆华显。文学表达用甲乙指代科举登第的等级。科学事实是唐代进士科考试按成绩分为甲乙两等,及第者按等第授予不同官职,是唐代士人进入仕途的核心通道。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按2-2-3的节奏断句,首句语速平缓,颔联语调上扬体现期许感,颈联用恳切的劝勉语气,尾联语速放慢体现深沉的感慨,整体节奏舒展,情感平实。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联“XX在地从人上,XX连天须鹤游”的对仗句式,选取两个关联的意象,前句写主观努力的可行性,后句写目标的高远,既符合对仗规范,也能清晰表达进取的主题。
名句写作应用
“龙门在地从人上”可以用于鼓励他人努力进取的场景,比如写学习、工作相关的作文时,引用这句来表达只要努力就可以突破关卡、达成目标的观点,既富有文化底蕴,也贴合主题。
关联知识图谱
唐代进士科
历史关联
本诗多处涉及唐代进士科的相关术语与背景,是唐代科举文化影响文学创作的直接体现。
唐末闽地诗人
同作者
本诗是黄滔晚年的代表作品,体现了他一贯平实恳切的诗风,是研究唐末士人心态的重要一手资料。
名句
CLASSIC LINES
龙门在地从人上,郎省连天须鹤游;当年甲乙皆华显,应念槐宫今雪头
这四句是本诗核心名句,既用典贴切点明了唐代科举与仕途的关联,也直白抒发了同年交谊的内核,后世多被用于科举相关的赠答诗文引用。
标签
TAGS
勉励
友情
送别
历史学
哲学
地理学
民俗学
社会学
作者
POET
黄滔
840-?(一说840-911)
晚唐五代著名文学家,福建莆田黄氏宗族先祖
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