赠李兵马使
身得贰师馀气概，家藏都尉旧诗章。
江南别有楼船将，燕颔虬须不姓杨。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感豪迈 · 赞美
创作背景
唐代赠答诗
此诗为唐代诗人赠予李姓兵马使的酬赠之作。兵马使为唐代方镇重要武职，掌军政要务。结合诗中“江南”地名，推测创作于作者任职江南或游历江南时期。具体创作年份史籍无载，但据诗风与职官设置，应属中晚唐时期。创作动因在于赞扬李兵马使的将门风度与儒雅才情，以诗交友，拉近关系。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。七言绝句源于歌行体，至唐代定型，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。其体制短小，要求以极简笔墨勾勒意象、抒发情感，在唐代诗歌史上占据重要地位，名家辈出。
情感 · 解读
诗中蕴含对李兵马使家世渊源与个人气概的高度赞赏。作者通过列举汉代名将李广、李陵的典故，极力称颂李兵马使承继了先祖的英勇遗风与文学才华。全诗情感基调昂扬豪迈，既有对历史英雄的追慕，亦有对现实中李兵马使英姿的肯定，展现了盛唐时期尚武昂扬的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“贰师”指汉代贰师将军李广利，此处借指英勇的将领。“都尉”指汉代骑都尉李陵，以文采与悲剧命运著称。“燕颔”形容下巴宽阔，古人视为封侯之相。“虬须”指卷曲的胡须，象征武将的威猛。“楼船将”指统领水军的高级将领。这些词语共同勾勒出一位威武将军的形象。
逐句白话释义
第一句写李兵马使的身姿得到了贰师将军李广利遗留的英勇气概。第二句写他家中收藏着都尉李陵留下的旧时诗篇。第三句写江南地区别有一位统领楼船水军的将领。第四句写这位将领长着燕颔虬须的威猛相貌，且不姓杨，暗指正是眼前的李兵马使。
核心主旨概括
这首诗通过引用汉代李广利和李陵的典故，赞扬李兵马使继承了祖先的英勇气概和文学才华。诗人描绘了李兵马使威武的外貌和统领水军的身份，表达了对这位文武双全将领的钦佩之情。全诗语言豪迈，用典贴切，是一首典型的唐代赠答诗。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
“贰师”指西汉将领李广利，曾远征大宛获封贰师将军。“都尉”指李陵，曾任骑都尉，兵败投降匈奴。诗人以此二位李姓历史人物比喻李兵马使，既切合姓氏，又突出了武将的家世渊源。这是唐代诗歌中常见的以古喻今手法，借历史人物的光辉来映衬现实人物。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时应把握豪迈昂扬的基调。前两句对仗工整，节奏宜平稳有力，“身得/贰师/馀气概，家藏/都尉/旧诗章”，重读“贰师”“都尉”。后两句转折，“江南/别有/楼船将”，节奏稍快，最后一句“燕颔/虬须/不姓杨”要读出肯定与赞叹的语气，在“不姓杨”处收束有力。
句式仿写指导
可仿写“身得……馀……，家藏……旧……”的句式，用于描写人物的家世传承或才艺积累。例如：“身得名师馀绝艺，家藏绝版旧琴谱。”这种句式通过“身得”与“家藏”的对举，将个人的内在气质与家族的物质传承相结合，能立体地展现人物形象。
写作应用场景
核心名句“身得贰师馀气概，家藏都尉旧诗章”可用于描写军人、学者或艺术家的家学渊源与个人气质。在写作中，引用此联可以提升文章的文化底蕴，表达对人物文武双全特质的赞美。适用于人物传记、纪念文章或赞扬类散文，增强语言的典雅感。
关联知识图谱
贰师将军人物关联|历史关联
诗中“贰师”即指汉代李广利，借其英勇事迹赞扬李兵马使。
骑都尉人物关联|历史关联
诗中“都尉”即指汉代李陵，借其诗书传家赞扬李兵马使。
名句 CLASSIC LINES
身得贰师馀气概，家藏都尉旧诗章
此联为全诗核心名句，对仗工整，用典精切。上句以汉代“贰师将军”李广利喻指李兵马使的英勇气概，下句以“都尉”李陵喻指其家传文采。两句将武略与文韬完美结合，既赞扬了李兵马使的先祖遗风，又突出了其文武双全的个人特质，是唐代赠答诗中以古喻今的佳作。
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作者 POET
白居易 772年－846年
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