池上二绝
山僧对棋坐，局上竹阴清。
映竹无人见，时闻下子声。
</p> <p>小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感淡泊 · 闲适 · 雅趣
创作背景
创作背景
这组诗是白居易于大和九年（835年）任太子少傅分司东都洛阳时所作。当时诗人已步入晚年，生活安逸，常在洛阳履道里的私家园林中休憩游玩。这组诗分别描绘了园林中的两个生活片段，反映了诗人晚年的闲适心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句，每句五字。五言绝句是古典诗歌中短小精悍的形式，讲究以小见大、意境深远。白居易的绝句语言平易近人，通俗生动，具有独特的艺术风格。
情感 · 解读
第一首诗通过描写山僧对棋的场景，营造出幽静、清幽的氛围，表达了诗人对隐逸生活的向往和内心的宁静。诗中透露出一种超脱尘世的闲适之情，体现了诗人对静谧生活的欣赏。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“局”指棋盘。“小娃”指小孩子。“艇”指轻便的小船。“解”意为懂得、知道。“踪迹”指行动留下的痕迹。“浮萍”指漂浮在水面上的植物。“一道”指一条路或一条线。
逐句释义
第一首：山里的僧人相对坐下围棋，棋盘上竹影清凉幽静。竹林遮蔽无人看见，只时不时听到落子的声音。第二首：一个小孩子撑着小船，偷偷采了白莲回来。他不懂得隐藏自己的踪迹，船儿划过，水面的浮萍被分开成一条路。
核心主旨
第一首诗通过描写山僧下棋的幽静环境，表现了清幽宁静的意境。第二首诗通过描写小娃偷采白莲的情景，刻画了孩童天真可爱的形象。两首诗都体现了诗人对生活的细致观察和热爱。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
竹子是多年生禾本科植物，茎秆木质化，枝叶繁茂。竹林下光线较暗，且竹叶蒸腾作用会降低周围温度，因此人在竹林下会感到清凉。诗中“竹阴清”准确描绘了这种物理环境。
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读写应用
诵读指导
诵读第一首时语调要平缓、安静，体现幽静的氛围，“声”字可轻读。诵读第二首时语调要轻快、活泼，“偷”字要读出俏皮感，“开”字要读出画面感。注意五言诗的节奏通常是“二三”拍。
句式仿写
可模仿“不解藏踪迹，浮萍一道开”的句式进行仿写。例如：“小猫学捉鼠，不解静悄悄，脚步咚咚响，老鼠全吓跑。”通过动作和结果的对比，表现主体的天真或笨拙。
写作应用
“不解藏踪迹，浮萍一道开”常用于形容做事不周密、欲盖弥彰，或形容孩童天真烂漫、毫无心机。在写作中可用于描写儿童趣事或表达对纯真童心的怀念。
关联知识图谱
白居易同作者
本诗作者为唐代诗人白居易，字乐天，号香山居士，是中唐时期杰出的现实主义诗人。
五言绝句同体裁
本诗体裁为五言绝句，每首四句，每句五字，短小精悍。
名句 CLASSIC LINES
不解藏踪迹，浮萍一道开
此二句为全诗点睛之笔，生动传神地刻画了孩童天真顽皮的形象。诗人通过“不解藏踪迹”的心理描写和“浮萍一道开”的视觉细节，将孩童偷采白莲后的自得其乐与暴露行踪的憨态展现得淋漓尽致，极富生活气息。
标签 TAGS
作者 POET
白居易 772年－846年
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