语文核心知识
鶢鶋
鶢鶋是古代传说中的一种海鸟。传说这种海鸟飞到鲁国都城的郊外，鲁侯用祭祀的钟鼓音乐、太牢之礼招待它，它却受惊不敢吃喝，三天就死了。这里用这个典故比喻郑虔不习惯官场的束缚，就像海鸟不适应钟鼓祭祀的待遇。这个词在古诗中常用来比喻不适应世俗环境的高洁之人。
游夏
游夏指的是孔子的弟子子游和子夏。这两个人都是孔子弟子中以文学才能著称的代表人物，后世常用“游夏”来代称文学才能出众的文人。这里说郑虔的才学在游夏之上，是对郑虔文学造诣的极高评价。这个典故在古代文言作品中使用频率很高，是常见的文学典故。
全诗主旨
这首诗是杜甫悼念故友郑虔的作品。诗的开头用两个典故比喻郑虔高洁的品性和不受世俗束缚的性格。接下来依次介绍郑虔广博的才学，曾经得到皇帝赏识的辉煌过往。然后写安史之乱后郑虔受牵连被贬台州，最终客死异乡的不幸遭遇。最后写诗人对郑虔的深切怀念，以及故交凋零后自己的孤独悲凉之感。全诗语言质朴，情感真挚，充满了对好友的痛惜和对乱世的慨叹。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，整体语气要低沉缓慢，体现出悼念的悲伤感。开头四句用典，语速可以稍慢，读出比喻的意味。介绍郑虔才学的部分，语气可以稍微上扬，体现出对郑虔才学的赞美。写郑虔被贬遭遇的部分，语气要沉重，读出痛惜的感觉。最后抒发怀念的部分，语速要更慢，读出诗人的悲凉之感。每句的停顿可以按照二二三的节奏，比如“鶢鶋/至/鲁门，不识/钟鼓/飨”。
句式仿写
这首诗开头用典故比喻人物品性的写法可以用来仿写。比如写一个高洁的人，可以先写两个相关的典故引出人物，再介绍人物的特点。比如“松竹立山巅，不畏霜雪寒。梅花开寒冬，不羡桃李艳。某某品性高，早年美名传”，就是模仿开头的写法。这种写法可以让人物形象更突出，也能增加文章的文化底蕴。仿写的时候要注意典故和人物的特点要吻合，不能随便用不相关的典故。
名句应用
“三绝自御题，四方尤所仰”这句可以用在描写才华出众、得到广泛认可的人的文章里。比如写某个艺术家得到国家级奖项，受到大家的尊敬，就可以用这句来形容。比如“张老的玉雕技艺精湛，多次获得国家级奖项，真可谓是‘三绝自御题，四方尤所仰’，业内人士都十分佩服他。”这句适合用在赞美他人才学、成就的语境中，能让表达更有文采。