和李校书雨中自秘省见访知早入朝便入集贤不遇诗

台庭才子来款扉,典校初从天禄归。

已惭陋巷回玉趾, 仍闻细雨沾彩衣。

诘朝始趋凤阙去,此日遂愁鸡黍违。

忆昨谬官在乌府,喜君对门讨鱼鲁。

直庐相望夜每阑, 高阁遥临月时吐。

昔闻三入承明庐,今来重入中秘书。

校文复忝丞相属,博物更与张侯居。

新冠峨峨不变铁, 旧泉脉脉犹在渠。

忽枉情人吐芳讯,临风不羡潘锦舒。

忆见青天霞未卷,吟玩瑶华不知晚。

自怜岂是风引舟, 如何渐与蓬山远。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感友情 · 惋惜 · 愧疚
创作背景
任职集贤院
此诗作于诗人任职集贤院期间。当时诗人担任校书之职,好友李校书(李伯鱼)冒雨来访,恰逢诗人因公事早入朝未遇。诗人归家后得知此事,遂作此诗以寄歉意与怀念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,全诗共十八句,不讲究严格的平仄对仗,韵律自由奔放。七言古诗源于汉魏乐府,至唐代发展成熟,适宜铺陈叙事与抒发复杂情感。此诗体式流畅,句式长短错落,体现了唐代文人长篇唱和诗的典型风貌。
情感 · 解读
诗人因外出未能在家中接待来访的好友李校书,内心感到深深的愧疚与遗憾。诗中通过“惭”、“愁”等字眼,直接表达了未能尽地主之谊的歉意,以及对错失良友相聚机会的惋惜之情。

基础解读 READING

语文核心知识
款扉
“款扉”意为敲门。其中“款”是敲、叩的意思,“扉”指门。诗中用此词生动描绘了好友李校书主动上门拜访的情景,体现了朋友间的亲密情谊。
鸡黍
“鸡黍”指杀鸡做饭,是古代招待客人的丰盛饭菜。典出《论语》或后世关于朋友守信的传说,诗中用“鸡黍违”表达诗人未能招待好友的遗憾与愧疚。
诗句白话释义
朝廷才子来敲我的家门,刚从天禄阁校书归来。我很惭愧让你屈尊来到我这简陋的巷弄,又听说细雨打湿了你华丽的衣裳。明天你就要去凤阙上朝,今天我却遗憾错过了招待你的机会。回想当初我在御史台任职,很高兴你对门而居探讨学问。值班时我们遥遥相望直到深夜,月光从高阁后升起。听说你三次进入承明庐,如今又重入中秘书省任职。我校订文章愧列丞相属官,博学多识更与你这位张侯共处。新帽子高耸不变如铁,旧泉水脉脉流淌在渠中。忽然承蒙好友传来芬芳的信讯,迎风展读我不羡慕潘岳的锦绣文章。回忆往昔青天霞光未卷,吟赏美文不知天色已晚。自怜难道是被风牵引的孤舟,为何渐渐远离了蓬莱仙山?
核心主旨
这首诗主要表达了诗人对好友李校书冒雨来访未遇的深深歉意,以及对两人往昔同僚共事、亲密无间时光的怀念。同时,诗中也流露出诗人对自身仕途变迁的感慨和对友人才学的赞赏。
跨学科 · 是什么
古代官制历史学
“凤阙”是汉代宫殿名,后泛指皇宫或朝廷。唐代诗人常用此词代指长安城内的皇宫建筑群。这反映了唐代官吏“早入朝”的政务活动常态,以及皇宫作为政治中心的核心地位。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言古诗的节奏感,一般按“二二三”或“四三”节奏划分。如“台庭/才子/来款扉”,语速宜舒缓。遇到“惭”、“愁”、“忆”等情感词时,语调应稍作停顿并加重语气,以体现诗人起伏的情感。
句式仿写
诗中“自怜岂是风引舟,如何渐与蓬山远”运用了反问与比喻结合的句式。可仿写为:“自叹岂是风中絮,如何飘向天涯路”,用于表达对命运身不由己的感叹。
写作应用
“仍闻细雨沾彩衣”一句通过环境描写烘托人物形象。在写作中,当描写朋友来访或离别时,可借鉴此法,用“细雨”、“彩衣”等意象,侧面表现朋友的情义与风度,增加文章的诗意。
关联知识图谱
李校书人物关联|历史关联
李校书即李伯鱼,唐代诗人,曾任校书郎,与诗人有同僚之谊。

名句 CLASSIC LINES

自怜岂是风引舟,如何渐与蓬山远
此二句为全诗结句,以比喻手法抒发感慨。诗人自叹身世飘零,仿佛被风吹动的孤舟,身不由己地远离了理想的“蓬山”,意境深远,耐人寻味。

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作者 POET

王起

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