杭州秋日别故友

长孙佐辅 · 唐

相见又相别，大江秋水深。

悲欢一世事，去住两乡心。

淅沥篱下叶，凄清阶上琴。

独随孤棹去，何处更同衾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感孤寂 · 惜别

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗。全诗八句，每句五字。源于齐梁新体诗，至初唐沈佺期、宋之问定型。讲究声律对仗，格律严谨。颔联与颈联必须对仗工整。此体是唐代最核心的诗歌体裁之一。艺术定位上以凝练含蓄为宗。在历代文体地位中，五律被视为检验诗人基本功的试金石。其篇幅适中，最宜抒写深婉之情。

情感 · 解读

核心情感为离别之悲与孤寂之愁。包含对聚散无常的哲理感慨。情感层次由离别之痛递进至人生之叹。最终化为对未来的绝望思念。历代主流解读共识认为此诗情感深沉悲凉。无旷达之语，唯有至痛之情。这种情感肌理具有极强的普遍性与感染力。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

去住指离去与留下。两乡心指分处两地思念的心。孤棹指孤舟。同衾指同被而眠，代指亲密共处。这些词语构成了全诗的核心意象。去住对比鲜明，凸显离别之苦。两乡心表达了双方互相思念的深情。孤棹渲染了旅途的孤单。同衾则反衬了今日分别后再难相聚的遗憾。这些字词共同奠定了全诗凄凉的情感基调。

逐句白话释义

刚相聚又要分别，大江秋水幽深。悲欢离合是人生常事，离去与留下让两地之人同样伤心。篱笆下的秋叶淅沥作响，台阶上的琴声凄清悲凉。你独自乘船远去，以后还能在哪里同榻而眠呢？全诗语言质朴无华，却将离别之情表达得淋漓尽致。每一句都紧扣送别主题，情感真挚动人。画面感极强，让人仿佛身临其境。这种直白的表达更易引发读者共鸣。

核心主旨

全诗描写秋日江边送别友人的场景。抒发了聚散无常的感慨。表达了别后的深切思念与孤独。首联点明离别与环境。颔联升华至人生哲理。颈联渲染凄清氛围。尾联抒发绝望思念。整体情感基调悲凉深沉。诗人将个人离愁与人生感悟紧密结合。展现了友情的深厚与珍贵。

跨学科 · 是什么

钱塘江地理地理学

大江指钱塘江，流经杭州。江面宽阔水深，是送别的地理环境。钱塘江是浙江最大的河流。秋季水位稳定但水色幽深。江水之深隐喻了离愁之深。古代多在江边渡口送别行人。孤棹指在江上行驶的孤舟。水路是当时重要的交通方式。钱塘江见证了无数悲欢离合。地理环境与诗歌情感完美融合。

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读写应用

基础诵读指导

诵读时整体节奏应舒缓。前四句要读出人生的感慨。大江秋水深需重读以显沉重。悲欢一世事语调要有沧桑感。后四句语调转为低沉。淅沥和凄清需读出冷清之意。孤棹去要读出无奈与失落。何处更同衾应带出无尽的怅惘。尾联的设问要余音袅袅。通过语速的放缓来体现离愁。

基础句式仿写

仿写悲欢一世事，去住两乡心。可提炼其对比与对仗的结构。聚散半生缘，行止两地情是一例。悲欢对聚散，一世事对半生缘。去住对行止，两乡心对两地情。仿写时要抓住人生境遇的对比。情感要真挚深沉。句式要工整对称。词汇选择要符合古典韵味。通过仿写体会原句的哲理内涵。这种练习有助于提升对仗修辞的运用能力。

日常写作应用

悲欢一世事，去住两乡心可用于表达人生聚散无常。适用于异地相思的写作场景。在写同学录或赠言时可引用此句。在散文中描写离别时可作为题记。写友情文章时能深化主题。此句具有高度的概括力和哲理性。能瞬间提升文章的文化底蕴。使用时需结合具体的离别情境。不可脱离情感基础生硬套用。恰当引用可使表达更具感染力。

关联知识图谱

送元二使安西同主题

两首诗均为唐代送别名篇。都抒发了深厚的离愁别绪。王维诗侧重于劝酒相留。本诗更侧重聚散无常的哲理感慨。两者在情感表达上各有千秋。都是送别诗中的经典之作。阅读时可对比两者的抒情方式。这有助于深入理解送别文学的传统。同主题阅读能拓宽文学视野。

名句 CLASSIC LINES

悲欢一世事，去住两乡心

此联为全诗核心名句。以高度凝练的语言概括了人生聚散的常态。悲欢对比强烈，去住对立鲜明。两乡心表达了分处两地互念的深情。其文化影响力深远，成为表达离愁的经典表述。历代经典评价多赞其平易而深刻。后世衍生应用广泛，常被化用于戏曲与小说的离别场景。

标签 TAGS

孤寂惜别历史学地理学植物学物理学

作者 POET

长孙佐辅约公元794年前后在世，生卒年均不详

唐代未仕诗人