送魏校书赴夏口从事
西风吹远蝉，驿路在云边。
独梦诸山外，高谈大旆前。
夜灯分楚塞，秋角满湘船。
郡邑多岩窦，何方便学仙。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 隐逸
创作背景
送别友人
此诗为马戴送别友人魏校书赴夏口任职时所作。夏口即今湖北武汉武昌，唐代为军事重镇。诗人以此诗赠别，既表达对友人前程的祝愿，也寄托个人的身世之感。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体盛于唐代，用以抒发离情别绪与羁旅之思，艺术地位崇高。
情感 · 解读
诗中蕴含对友人远行的依依惜别之情，情感真挚深沉。通过送别场景的描绘，展现了朋友间的深厚情谊，体现了唐代士人重情重义的情感特质。
基础解读 READING
语文核心知识
校书
官名，即校书郎，主要负责典籍的校勘整理工作。唐代为清贵之职，常由文士担任，此处指代友人魏某的身份。
从事
官名，汉代设置，为州郡长官的僚属。唐代泛指地方长官的佐吏，诗题中指魏校书赴夏口担任幕府职务。
首联释义
秋风吹送着远处的蝉鸣，通往远方的驿路仿佛延伸到了云端。点明了送别的季节是萧瑟的秋天，路途遥远而艰辛。
颔联释义
诗人想象友人在旅途中独自做梦，梦魂飞越千山万水。又设想友人在高大的旌旗前与人高谈阔论，展现其才华与风度。
颈联释义
夜晚的灯火照亮了楚地的边塞，凄清的号角声充满了湘江上的船只。描绘了秋夜江边的凄清景象，烘托出离别的氛围。
尾联释义
听说夏口那个地方有很多岩洞仙境，不知有什么方便的方法可以学道成仙。表达了对友人的关切以及对隐逸生活的向往。
核心主旨
全诗通过描绘秋日送别的场景，抒发了对友人的依依惜别之情。同时借夏口的山水胜境，寄托了诗人厌倦仕途、向往隐逸的情怀。
跨学科 · 是什么
夏口地理地理学
夏口即今湖北武昌，地处江汉平原与鄂东南丘陵过渡带。该地区地质构造复杂，多低山丘陵与岩洞，诗中“岩窦”即是对当地喀斯特地貌特征的文学性描述。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜平缓中带有苍凉感。首联“西风”二字稍重，“远蝉”轻读以示悠远。颈联“分”与“满”字需重读，强调意境的开阔与饱满。
句式仿写
可仿写“名词+动词+偏正短语”结构。例句：寒雨打孤舟，客路在天涯。通过模仿学习如何营造苍凉辽阔的意境。
写作应用
名句“夜灯分楚塞，秋角满湘船”可用于描写秋夜景色、离别场景或表达苍凉心境。在游记或抒情散文中引用，可增强文章的画面感与历史厚重感。
关联知识图谱
送元二使安西同主题
两首诗均为唐代送别名篇，抒发对友人的惜别之情，但马戴诗更侧重于羁旅与隐逸情怀。
名句 CLASSIC LINES
夜灯分楚塞，秋角满湘船
此联为全诗名句，对仗工整，意境苍凉。以夜灯划分楚塞边界，秋角声充满湘江客船，视听结合，生动刻画了秋夜江边的送别氛围，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
郑巢 约公元867年前后在世，唐懿宗咸通年间前后
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