语文核心知识
重点字词注释
1.宋中指今河南开封、商丘一带，唐代属河南道。2.梁孝王指西汉文帝之子刘武，封梁王，谥号孝，曾在梁地修建宫苑招揽文士。3.陈留是唐代郡名，治所在今河南开封，当时是繁华的大都会。4.贝魏指唐代贝州、魏州，都位于今河北、河南交界一带，是唐代北方的重镇。5.通衢指宽阔平坦的主干道。6.高李辈指唐代诗人高适、李白二人。7.吹台指梁孝王时期修建的高台，又名繁台，位于今河南开封东南。8.芒砀指芒砀山，位于今河南永城，是汉高祖刘邦起兵反秦的地方。9.组练指古代士兵穿的铠甲，这里代指军队。10.荆巫指荆州和巫山一带，这里代指杜甫当时居住的夔州地区。
逐句白话释义
1.从前我游历宋中地区，这里就是当年梁孝王的都城所在地。2.如今它的名气仅次于陈留郡，繁华程度和贝州、魏州不相上下。3.城邑里有九万户居民，高大的房屋在宽阔的街道上投下光影。4.这里的车船通往大半个天下，当地主人和过往旅客大多生活得十分欢乐。5.当地人崇尚侠义，会持刀诛杀不义之人，为了朋友愿意倾尽所有黄金。6.他们敢在闹市中杀人，报答朋友的恩情只在片刻之间。7.回忆当年我和高适、李白等人，结成好友一同到酒肆饮酒。8.两位先生文思豪迈壮美，见到我之后脸上满是愉悦的神色。9.我们酒兴正浓时登上吹台，眺望平旷的原野抒发怀古之情。10.芒砀山的王气早已消散，只有雁鹜在空中徒然地相互鸣叫。
全诗核心主旨概括
1.这首诗是杜甫晚年回忆壮年游历经历的抒怀作品。2.前半部分描写了梁宋地区的繁华景象和当地的侠义风俗。3.中间部分回忆了和李白、高适同游梁宋的快意经历。4.后半部分描写了唐玄宗后期穷兵黩武的社会状况。5.安史之乱后社会动荡，昔日好友都已经先后离世。6.诗人自己衰老漂泊，独自在偏远的夔州居住。7.他感叹自己像凡马一样，再也见不到像颜延之、鲍照那样出色的友人。8.他还时常牵挂已逝友人的遗孤，生怕辜负了朋友的托付。9.整首诗基调苍凉沉郁，充满了抚今追昔的感慨。10.体现了杜甫重情重义的品格和对乱世的深切忧虑。
读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，基调要苍凉厚重。2.前半部分描写梁宋繁华和同游经历的部分，可以读得稍显明快。3.后半部分描写乱世和身世飘零的部分，语气要低沉放缓。4.每句五言的停顿节奏是“二三”式，比如“昔我/游宋中，惟梁/孝王都”。5.遇到对仗的句子，比如“邑中九万家，高栋照通衢”，上下句的语气要对应。6.核心名句“气酣登吹台，怀古视平芜。芒砀云一去，雁鹜空相呼”要读得开阔苍凉，重读“登”“怀”“一去”“空”几个字。7.最后两句“临餐吐更食，常恐违抚孤”要读得沉重，体现出诗人的郑重之感。8.诵读的时候要注意情感的转折，从回忆的快意转到现实的悲慨，过渡要自然。9.整首诗读完之后可以稍作停顿，再结束诵读，留出情感回味的空间。10.诵读时声音要饱满，不要过于轻柔，符合杜诗沉郁顿挫的风格。
基础句式仿写指导
1.这首诗的前半部分用到了先总写地域特点再分写场景的句式，可以仿写。2.比如可以先写自己去过的某个地方的整体定位，再写当地的景象。3.参考句式为“昔我游XX，惟XX名区。XX类XX，XX与XX俱。”4.可以仿写自己游历杭州的经历，比如“昔我游杭州，惟南宋故都。名今苏州亚，盛则苏杭俱。”5.也可以用到“XX半天下，XX多欢娱”的句式，描写某个交通枢纽的繁华。6.比如仿写广州的景象：“商贸半天下，宾主多欢娱。”7.还可以仿写“忆与XX辈，XX入XX”的句式，回忆和朋友同游的经历。8.比如“忆与同窗辈，踏青入郊墟。”9.仿写的时候要注意每句都是五个字，语句通顺，符合表达的意思。10.不需要刻意追求对仗和押韵，只要句式相似、表意清晰即可。
核心名句写作应用
1.核心名句“气酣登吹台，怀古视平芜。芒砀云一去，雁鹜空相呼”可以用于怀古类的作文中。2.当描写自己登临历史古迹、感慨历史变迁的时候就可以引用这句诗。3.比如写游览开封的游记，登上吹台遗址的时候就可以引用这句诗抒发怀古之情。4.也可以用来表达对逝去的历史人物的追念之情。5.比如写和刘邦相关的历史散文，提到芒砀山的时候就可以引用这句诗。6.还可以用来表达对逝去的友人的怀念，比如写回忆和好友同游经历的散文。7.引用的时候可以直接引用，也可以化用其中的意象。8.比如写“站在古城墙上眺望平旷的原野，忽然想起杜甫那句‘芒砀云一去，雁鹜空相呼’，千年的时光仿佛在这一刻重叠。”9.这句诗意境苍凉开阔，适合用在偏深沉、有历史厚重感的文章中。10.不要用在过于轻松活泼的文章里，避免风格不符。